Урок "Логічні вирази. Оператор розгалуження"

Тема уроку: Логічні вирази. Оператор розгалуження

Мета:

Д: ввести поняття логічного виразу і навчити з’ясовувати значення логічного виразу, відрізняти логічні вирази від висловлюваних форм, дати означення і розуміння понять «кон’юнкція», «диз’юнкція», «заперечення», навчити складати таблиці істинності даних логічних операцій, доводити тотожності

Р: розвивати логічне мислення

В: виховувати уважність, послідовність , акуратність

Тип уроку: комбінований

Обладнання: файл-заготовка «Снимок», інтерактивна дошка, комп’ютери

Хід уроку

1. Організаційний момент уроку
2.                     Актуалізація опорних знань

Давайте пригадаємо, з якими типами алгоритмів ми з вами працювали.

Так, це алгоритми, в яких вказівки виконавцю даються одна за одною і які виконуються один раз. Такі алгоритми мають назву лінійні. Пригадайте, з якими типами даних ми зустрічались? (real, integer, string). Які процедури призначені для перетворення типів даних з рядкового на цілий? З цілого на рядковий? З рядкового на дійсний? Навіщо необхідно виконувати перетворення цих типів.

3.                   Мотивація навчальної діяльності

А тепер уявіть, що виконавцю необхідно виконати дії, якщо деякі дані відповідають певній умові. Якщо ці дані не відповідають такій умові, команди не виконуються або виконуються інші команди. Виконання алгоритму, в якому є така перевірка деякої умови назвати лінійним неможна. Тож, сьогодні ми з вами розглянемо ще один тип алгоритму, на якому тримається вся алгоритмізація (програмування).

4.                  Оголошення теми уроку, представлення змісту, очікуваних результатів

Я вам пропоную самостійно дізнатися тему уроку, об’єднавшись в дві групи, ваша задача зібрати паззл, який дозволить дізнатися назву теми уроку. Одна група збирає паззл на інтерактивній дошці, інша – на папері. Посилання на ресурс.

5.                    Основна частина

Пояснення нового матеріалу з використання вбудованої в блог презентації «Логічні вирази» до уроку 36

6.                  Практична частина уроку

Виконання вправ в блозі

7.                Підведення підсумків «Мікрофон»

• На цьому уроці я дізнався
• Висловлювання – це… Логічні операції – це….

8.              Рефлексія – «Дерево оцікувань»
9.                  Домашнє завдання - п. 6.3, впр 1, (в, г), 2 (г, е), 3 (г), 4 (г, д, е)