Урок "Лондон. Визначні місця Лондона"

Тема:  Лондон. Визначні місця Лондона

Мета: домогтися засвоєння учнями матеріалу про визначні пам'ятки Лондона;

розвивати навички роботи в парах, в групах; навички говоріння ;

розвивати творчі здібності та вміння знаходити нестандартні рішення;

виховувати почуття поваги до пам’яток культури й потребу в пізнанні світової культури,    країни, мову якої вивчають , стимулювати і підтримувати інтерес до вивчення англійської мови.

Обладнання: записи пісень,  картинки, малюнки, відео,презентація, роздатковий матеріал .

Хід уроку:

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1.1 Організація класу. Привітання.

Jazz Chant

T: Hello! Hello! How are you?

Ch: Hello! Hello! We are fine, thank you!

1.2 Оголошення теми уроку

Today we’ll speak about London and its places of interest. We are going  to develop your reading and writing skills, and do some physical activity,  watch a computer presentation on the topic. Let’s start our lesson.

    1.3 Введення в іншомовну атмосферу.

      A).  A crossword puzzle

 Let us do a crossword puzzle. Look at the crossword on the screen  and find the words  tower, bridge, palace, centre, hotel, bank and the key word of our topic.

ІІ. Основна частина уроку

1.  Working with map.

 Where is London? Look at the map. Я вам трішки розкажу про London. Він знаходиться в The UK Об’єднане Королівство Великобританії.

London is а capital of Great Britan.

London is а beautiful city. I invite you to visit London. Let’s start our trip.

   2. Reading. Ex .2 p. 44.

2.1  - So, now we’ll read the text about London . But at first we should learn new words. (Введення нових слів)

2.2 – Game «Мікрофон»

2.3 - Презентація визначних місць Лондона , повторення нових слів.

      Look at the places of interest in London and say a few words about them.

2.4 – Open your copybooks at p.35 ex.1 and write new words. You must to fill the letters and to match the words to the pictures.

2.5 –Open the books at p.44 ex.2. You must to look and listen.

( Прослухування тексту  - аудіосупровід, учні слідкують в підручнику )

2.6 - Читання тексту , ланцюжком .

3. Realaxation  (відео фізкультхвилинки)

4. Act out the test

4.1  - So, look at the blackboard and a card on our desk . Write the test .

Now, Give me please your works. I’m checking after lesson.

4.2  - Let’s play a game. Match the parts and read the name of the sights.

•        The Tower          Museum
•        The British              taxi
•        London’s              Bridge
•        Hyde                      Park
•        The London           red  bus
•        Double-decker         Underground
•        Big                           Ben

•        The Tower Bridge
•        The British Museum
•        London’s  taxi
•        Hyde park
•        The London underground
•        Double-decker –red bus
•        Big Ben

  4.3  Make up sentences

The British Museum                                 is very old buildings

    London                                                  is the capital of England

    Big Ben                                                 is the biggest clock in the world

    Hyde Park                                             is  the big park in London  

   The Tower Bridge                                  is very old and very famous.

ІІІ Підсумок уроку

•          1.  Today we spoke about London and its places of interest.  Now we looking up, what you remember our lesson.

A crossword puzzle .  (Учні поділяються на 3 групи і працюють з хмарами слів. Завдання віднайти нові слова що ми вивчили на уроці. )

•          2.  Оцінювання .

                        I liked the lesson and  learned something new ( учні чіпляють до дерева оранжеві листочки )

                        I didn’t like the lesson  ( жовті листочки)

You have worked well! Thank you!