Урок математики 1 клас "Узагальнення і систематизація знань з теми "Нумерація чисел в межах 10"

Математика 1 клас

Тема: Узагальнення і систематизація знань учнів з теми «Нумерація чисел в межах 10». Додаткові завдання.

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів з вивченої теми; удосконалювати  навички додавання і віднімання в межах 10; формувати вміння розвʼязувати задачі; розвивати творче мислення, увагу; виховувати любов до математики, уміння працювати в парі.

Очікувані результати: учень відтворює послідовність чисел у межах 10;

читає, записує, утворює числа, порівнює числа; виконує додавання і віднімання в межах 10;  розвʼязує прості задачі; вимірює та порівнює відрізки.

Обладнання: конструктор LEGO, картки з завданнями, картки з цифрами, фото звірят, ноутбук.

Тип уроку: нестандартний

Форма проведення: урок-гра

Хід уроку

I. Організація класу.

Сьогодні до класу завітали гості. Поверніться, посміхніться і привітайтеся.

Ми вам раді, любі гості,

І вітаєм щиро Вас.

Та запрошуєм ласкаво

На урок у перший клас.

II. Ранкова зустріч.

1. Вітання

(Діти стають у коло)

Вправа «Я поважаю тебе за …….»

Діти говорять одне одному: «Я поважаю тебе за…..»

2. Бесіда

- Чи любите ви подорожувати?(Відповіді дітей)

- Що може статися, якщо природу не любити?

3. Інтерактивна гра «Мікрофон»

Людина не може прожити без природи тому, що……

(Відповіді дітей)

4. Гра «Поведінка в природі»

- Уявіть, що ми в лісі. Як слід поводитися, чого не можна робити?

(Відповіді дітей)

III. Робота над темою уроку

Сьогодні вранці я отримала цікаве СМС-повідомлення. Ось послухайте.

«Шановні першокласники! Сьогодні чудовий день і ми запрошуємо вас до нашого казкового лісу. Але подорож буде незвична і цікава. На шляху вас чекають веселі пригоди. До зустрічі. Лісові звірятка»

1. Гра «Підготовка до подорожі»

• Перегляньте речі, що вам потрібно узяти з собою, подорожуючи до лісу?(Відповіді дітей)
• Все взяли? Вирушаймо!

(Зустріч з зайчиком)

1 завдання

• Зайчик просить порахувати морквинки і капусту.

Записати числа у зошит.

• Назвати сусідів чисел: 8,6,4

( Зустріч Вовчика)

2 завдання

Математичний диктант

Перший доданок - 5, другий - 4. Чому дорівнює сума?

Яке число потрібно відняти від числа 5, щоб отримати число2?

Запишіть число, яке йде за числом 7.

(Зустріч з Лисичкою)

3 завдання

Музична руханка

(Зустріч з Ведмедиком)

4 завдання

Веселі задачі

Наш Ведмедик в ліс зайшов,

5 грушок там знайшов.

Ще 4 зайчик дав.

Скільки груш, порахував?

Посадив ведмідь в лісочку

6 берізок і дубочок.

Рахувати сам не вмів.

І синичку попросив.

Почала вона літати .

І дерева рахувати.

Та не може полічить.

Просять вас, допоможіть.

Сім ведмедиків гуляли

Дружно ягоди збирали.

Та один з них загубився,

Мабуть трохи заблудився.

Скільки ще лишилось ягоди збирати?

Треба нам швиденько їх порахувати.

Поблукавши лісом трішки,

білочка знайшла горішки,

ну, а потім ще в грибниці

три пузаті печериці,

два опеньки і сморчок,

ще й білесенький грибок.

Хто підкаже нам усім

Скільки тут грибочків?

• Молодці! Справилися з цим завданням.

(Зустріч з Совою)

5 завдання

Робота в парах

Порівняйте числа. Заповніть порожні  трикутники.

 На?        На?

              9            5                   7           2

(Зустріч з диким Кабаном)

Давайте зробимо гімнастику для пальчиків. У вас на столах лежать різнокольорові м’ячики, візьміть їх, будь ласка.

Ось цей м’ячик не простий.

Він колючий, ось такий

Між долоньками качаєм.

Ним долоньки розтираєм,

Зверху-вниз, зверху-вниз.

По столу ми проведем,

І в долоньку покладем

1,2,3,4,5 ми з м’ячем

Закінчуємо грать.

Покладіть, будь ласка, м’ячики і підготуємо наші язички до роботи.

Артикуляційна гімнастика. Вправи: «Усмішка», «Парканчик», «Почистимо зубки», «Годинник», «Смачне варення», «Лоша».

І заховали свій язичок у будиночок. Він буде відпочивати, а ми будемо далі працювати.

( Зустріч з Білочкою)

6 завдання

Робота за підручником

Повторення про міри довжини , маси та місткості.

• Порівняйте. Запишіть нерівності у зошит.

5см і 9 см

10 см і 1 см

7 кг і 2 кг

4 кг і 2 кг

10 л і 7л

(Зустріч з Їжачком)

7 завдання

Робота з геометричним матеріалом

- Визначте довжину кожного відрізка.

- Назвіть найдовший відрізок.

- Яка довжина найкоротшого відрізка?

(Зустріч з Сорокою)

8 завдання

- Погляньте. Хто це ?(Лісовичок)

Він вдячний вам за роботу. І приніс вам останнє завдання.

(Робота з цеглинками)

З цеглинок складіть тваринку, чиє завдання вам найбільше сподобалося.

Час вирушати додому!

IV. Заключна частина.

• Що цікавого повідомите батькам про нашу подорож?
• Які знання здобули на уроці?
• Що спричинило труднощі?
• А за гарну роботу лісові мешканці передали вам гостинці.
• Давайте подякуємо їм.