Урок "Мій рідний край - Херсонщина!"

Мета: поглибити знання учнів про Херсонщину,  сторінки історії та  видатних людей краю, архітектурні та історичні пам’ятники, природну скарбницю;  розвивати мовлення учнів, творчу уяву, мислення, сприяти формуванню історичної пам’яті, вихованню патріотизму.

Обладнання до уроку: карта та герб Херсонської області, герб, фото видів Херсонщини, презентація «Херсонщина», додаток «Цікаві факти про Херсонщину».

Хід уроку

І. Організація класу

ІІ. Актуалізація знань учнів

Південна краса України,

Смаглява моя сторона,

Земля, до якої ми линем

У цілому світі одна.

                                            М.І. Братан

Діти, про що йде мова у вірші?

• ( У вірші йде мова про Україну.)
• Яку саме частину України згадує поет?
•  (Південну Україну, саме ту частину на якій ми проживаємо.)
• Чому автор називає її єдиною у цілому світі?
• (Бо для людини є Батьківщиною те місце де вона народилася.)
• А як називається місце де ми з вами народилися?
• ( Ми народилися в м. Херсон)
• А хто знає в якій області України ми проживаємо?
• (Ми є жителями Херсонської області.)
• Діти, ці рядки написав відомий український поет,наш земляк – Микола Братан ,який народився  у с. Семенівка  Каховського району.
• Можливо хтось із вас здогадався про що ж ми будемо говорити сьогодні на уроці?
• Діти,30 березня 1944 року після визволення території Херсонщини від німецьких загарбників з районів та міст Запорізької та Миколаївської областей була створена Херсонська область з обласним центром у місті Херсоні. До складу області увійшло 19 районів.
•  

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку

• Отже ,діти, ми з вами поринемо у історичне минуле та познайомимося із сьогоденням нашої Херсонщини.

.

ІV. Засвоєння знань

• Діти, уважно подивіться на карту Херсонської області.
•  Які ви побачили знайомі для вас міста?
• (Діти називають міста.)
• Уважно розгляньте Герб Херсонської області.
• Які символи на ньому зображені?

(Якір, хлібні колосся, циркуль, дубовий вінець, корона.)

1. Розповідь про кожен символ герба.

•  Якір — символ надії. До того ж він означає, що Таврійський край є водними воротами України (Азовське та Чорне моря, ріка Дніпро).

• Хлібні колосся — основа заможності.
• Циркуль — це чіткість побудови, вірність обраному шляху, економічне відродження.
• Очаківські ворота Херсонської фортеці — крапка відліку літопису краю.
• Золотий дубовий вінець — це символ вічності та могутності.
• Зображення корони — данина історичній спадщині — Гербові Херсонської губернії.

2. Розповідь учителя про Херсонську область

Херсонська область – наймолодша область південної України, утворена в 1944 році. На території області (площа 28,5 тис. км², 18 районів, 259 сільських рад, 698 населених пунктів. Населення області становить 1078,2 тис. осіб (на 01.01.2013 р.).

В області 19 великих і малих річок, і найбільш розгалужена зрошувальна система в Європі площею понад 400 га. Херсонські землі складають половину зрошувальних земель держави.

На родючих ґрунтах вирощують :зернові, зернобобові, технічні культури, овочі, баштанні. Займаються  виноградарством, садівництвом і тваринництвом.

- Херсонщина є найбільшим виробником овочів в Україні. 13 % овочів і баштанних культур в Україні вирощують сааме на полях нашої області.

    На Херсонщині збирається рекордний урожай помідорів – 110 т з одного гектара (це в 6 разів перевищує врожайність томатів по Україні і в 1,5 рази врожайність томатів у Каліфорнії, кліматичні умови в якій вважаються ідеальними для їх вирощування).

     Новий рекорд України установив найбільший кавун вагою 25 кг 100 г, крім того вага найбільшої дині склала 9 кг 200 г та гарбуза – більше 40 кг (фестиваль «Український кавун – солодке диво», м. Гола Пристань, 2013 рік).

3.Робота з картою Херсонською області

• Херсонщина – це єдина область України, що омивається трьома морями – Чорним, Азовським і рукотворним Каховським.
• Чи доводилося вам ,діти ,відпочивати на одному з морів?

(Відповіді учнів про відпочинок улітку.)

• А чому називають частину Дніпра рукотворним Каховським морем?        (Бо це штучна водойма, створена руками людини. А море тому, що велике за розміром.)

Особливої своєрідності Херсонській області надають заповідні куточки, відомі на весь світ, зокрема два з трьох в Україні біосферних заповідники –   Асканія-Нова та Чорноморський, та три  національних парки – Азово-Сиваський, Олешківські піски та Джарилгач.

Мабуть, неможливо відшукати мешканця нашої області, котрий хоч раз не побував у відомому на всю Європу заповіднику Асканія-Нова.

“Асканія-Нова” – найбільший в Європі біосферний степовий заповідник. Його екосистема – еталон природи сухого ковильно-типчакового степу. Знаходиться на території  Чаплинського району Херсонської  області.

Започаткований поміщиком Фридрихом Фальц-Фейном на власних землях, як приватний степовий заповідник. Складався з зоопарку, цілинних степових ділянок, ботанічного саду та природничо-історичного музею.

Тут можна побачити ковили, типчак, ірис, червоний та жовтий тюльпани. Колекція фауни тут складається з завезених з різних куточків земної кулі та акліматизованих, екзотичних для українських степів, видів. 

     4. Гра « Впізнай та назви»

Ілюстрації тварин, що проживають у заповіднику.

     5. Вікторина «Моє рідне місто»

V. Підведення підсумків уроку

• Ви сьогодні гарно працювали на уроці.
• Я гадаю, що багато дізналися нового й цікавого для себе про історію та сьогодення Херсонщини.
• Коли відзначають  річницю Херсонщини? (утворення Херсонської області   30 березня 1944 року.)
•  З якою ще подією співпадає  ця дата? ( З визволенням Херсонщини від фашистських загарбників.)
• Сьогодні ми з вами згадали про нашого земляка - письменника Миколу Братана, але наша Херсонщина славиться ще багатьма видатними людьми.
• Можливо, ви можете назвати когось?

(Іван Куліш – письменник, на честь якого названо театр в м. Херсоні).

Я  гадаю, що ми теж як і автор рядків, якими розпочали урок будемо все життя линути до нашої Батьківщини. Будемо сумлінно навчатися та славити нашу Херсонщину.