Урок "Множення звичайних дробів"

Тема : «МНОЖЕННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ»

Мета уроку: вивчити і зрозуміти правило знаходження добутку звичайних дробів ;виробити вміння виконувати множення дробів і розв’язувати завдання, що передбачають множення звичайних дробів.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Хід уроку

І. Актуалізація опорних знань

Усні вправи

1. Обчисліть 24 *5;46*3;102*4;18*6 .

2. Знайдіть НСК і НСД  чисел; а)5 і 7; б) 9 і 18; в)14 і 16; г) 5; 10 і 15.

3. Скоротіть дріб: 5/10;12/16; 45/60

4. Знайти площу  прямокутника з сторонами 4 і 0,6см.

Мотивація. Знайти площу прямокутника із сторонами 5/6 та 7/8 см.?

ІІ. Формування нових знань

Пригадай! Множення десяткових дробів. Приклад 0,5 *0,7=0,35;

Перетворимо десяткові у звичайні. 5/10 *7/10=35/100.

*=

Правило! Щоб помножити звичайний дріб на звичайний, потрібно перемножити чисельники, перемножити знаменники, і знайдені добутки записати відповідно у чисельник та знаменник нового дробу.

• Якщо в добутку неправильний дріб-виділити цілу частину!
• Якщо в добутку дріб скоротний-скоротити!

 Приклад.1) •= =        2) • = =

Запам’тати! До спільного знаменника зводити не треба!

Пояснити правило скорочення

ІII.Формування вмінь.

Усні вправи.Помножити. ½*1/5; 1/7*1/9; 2/3 *3/4.

Письмові вправи.

Розв’язати задачу. Знайти площу прямокутника із сторонами 5/6 та 7/8 см.?

Знайти добутки:

Перетворить десятковий дріб у звичайний, а потім обчислити:

а) 0,4 . б) 0,25•

 Розв’язати рівняння:   x:=.

Пригадай! ( а²=а• а). Обчислити:

ІV. Підсумок уроку

На прикладах пояснити правило множення звичайних дробів

У.Домашнє завдання.За підручником.