Молярна концентрація розчинів

Мета уроку:

• Навчальна: сформувати поняття про молярну концентрацію як спосіб вираження складу розчинів; навчити обчислювати молярну концентрацію та масу розчиненої речовини.
• Розвивальна: розвивати логічне мислення, вміння порівнювати та аналізувати «на пальцях».
• Виховна: показати практичне значення хімії в побуті (косметика, медицина).

Обладнання: мірні колби, склянки, вода, сіль/цукор, калькулятори, картки з завданнями.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

                                                Хід уроку

1. Привітання та актуалізація (3 хв)

Учитель: Вітаю! Сьогодні ми навчимося вимірювати «силу» розчину не у відсотках, а в «штуках» молекул. Але спочатку розминка.

• Питання: Що таке молярна маса (M)? В яких одиницях вона вимірюється?

         Відповідь: Маса 1 моль речовини, г/моль.

• Питання: Як знайти кількість речовини (n)?

         Відповідь: n = m ÷ M

2. Мотивація: Пояснення «на пальцях» (5 хв)

Учитель: Уявіть, ви робите манікюр звичайним лаком. Якщо лак загус, ви додаєте розчинник. Маса флакончика змінилася, але чи змінилася кількість пігменту всередині? Так і в хімії. Відсотки (масова частка) зручні для терезів, але хімікам важливо знати, скільки молекул речовини плаває в одному літрі розчину. Це і є молярна концентрація.

3. Вивчення нового матеріалу (15 хв)

Теорія

Молярна концентрація (Cм або просто C) показує, скільки моль речовини міститься в 1 літрі розчину.

Cм = n ÷ V

Де:

• n — кількість речовини (моль);
• V — об'єм розчину (обов'язково в літрах, L);
• Одиниці вимірювання: моль/л.

Інтерактивна вправа «Хімічний бариста»:

Уявіть, що моль — це ложка цукру.

Якщо в 1 л води 1 ложка — це 1-молярний розчин (1М).

Якщо в 1 л води 5 ложок — це 5М розчин.

Питання до класу: Який розчин «солодший» (концентрованіший)?

Відповідь: 5М.

4. Закріплення матеріалу: Розв'язання задач (12 хв)

Задача 1 (Разом)

У 2 літрах розчину міститься 4 моль натрій хлориду (солі). Яка молярна концентрація?

Розв'язок: C = 4моль ÷ 2л = 2моль/л.

Задача 2 (Самостійно з перевіркою)

Ми маємо 500 мл розчину, в якому розчинено 0,5 моль цукру. Яка концентрація?

Підказка: 500 мл — це скільки літрів? (0,5 л).

Відповідь: C = 0,5моль ÷ 0,5л = 1моль/л.

5. Інтерактивний блок «Правда чи Міф» (5 хв)

• Твердження: Якщо додати води в розчин, молярна концентрація збільшиться.

         Відповідь: Міф (вона зменшиться, бо об'єм V зросте).

• Твердження: В 1 літрі 2М розчину міститься 2 моль речовини.

         Відповідь: Правда.

• Твердження: Для приготування молярного розчину використовують мірну колбу.

         Відповідь: Правда.

6. Підсумок та Домашнє завдання (5 хв)

Рефлексія:

•      Що складніше: рахувати відсотки чи молі?
•      Де вдома ви бачили написи про концентрацію? (Оцет, перекис водню, засоби для зняття лаку).

Домашнє завдання:

•      Вивчити формулу Cм = n ÷ V.
•      Задача: Обчислити молярну концентрацію розчину об'ємом 250 мл, що містить 0,1 моль соди.

         (Відповідь для самоперевірки: 0,1 / 0,25 = 0,4моль/л).

•      Творче завдання: Подивіться на склад вашого засобу для зняття лаку. Чи вказана там концентрація? (Напишіть у зошиті).