Урок . Мовна тема. " Речення".

Мовна тема.  Речення  (  2 клас)           

                     I варіант

1Доповни: « Речення виражає…»

А) незакінчену думку

Б) закінчену думку

В) незавершену думку

2. Продовж:  « Слова в реченні …»

А) не мають зв‘язку

Б) не зв’язані  між собою

В) зв’язані  між собою

3.Вибери правильну відповідь на запитання:

« Скільки є видів речень за метою висловлювання?

А) два   Б) три      В) чотири

4. Визнач, в якому рядку записано спонукальне речення, постав розділовий знак.

А) Завжди будь ввічливим у спілкуванні

Б) Чи знаєш ти як правильно поводитись в гостях

В) Як важливо бути доброзичливим у ставленні до людей

5. Із поданих  слів склади речення. Склади питальне речення  за ним.

 Стрісі, на, зграйка, солом’яній, горобців, сиділа.

6. У кожному реченні постав потрібний  розділовий знак. 

Як гарно в лісі     А скільки тут грибів     Он майнула білка 

Куди вона зникла    Де її дупло     А  ось летить павучок

Цікаво, куди він летить

Мовна тема. Речення. ( 2клас)  

                 II варіант

1. Доповни: « Закінчену думку виражає …»

А) слово    Б) словосполучення     В) речення

2.  Продовж: « У реченні… «

А) є зв’язок між словами

Б) відсутній зв’язок між словами

В) є зв’язок між деякими словами

3. Поміркуй, як правильно доповнити:

«Розповідні, питальні, спонукальні речення – це види речень…»

А) будовою

Б) інтонацією

В) метою висловлення

4. Визнач, в якому рядку записано спонукальне речення. Постав розділові знаки в кінці речень.

А) Завжди будь у гарному настрої

Б) Чи дотримуєшся ти розпорядку дня

В) Як важливо бути уважним слухачем

5. Із поданих слів склади речення.  Склади питальне речення за ним.

Небо, дивляться, в , проліски, очима,  блакитними.

6. У кожному реченні постав  потрібний розділовий знак.

Сидить соловей у густій зелені серед дерев  Добре йому в рідному лісі  А ось і пісню почав витьохкувати  Про що співає соловейко  Вслухайся в чарівні  переливи  Є в цій пісні і радість, і смуток