Урок на тему "Покупки"

Тема “Shopping”

Мета:

Практична: систематизувати вивчений матеріал, перевірити рівень знань з теми «Покупки»

Освітня:    розширити загальний кругозір учнів

       - поглибити знання учнів граматичного матеріалу з теми «degrees of comparison»: удосконалити    вивчений лексичний і граматичний  матеріал, навчити новим виразам

               - формувати комунікативну і соціокультурну компетенцію.

Розвиваюча: розвивати комунікативні компетенції, уміння використовувати вивчений матеріал на практиці.

   Розвивати інтелектуальні та пізнавальні  здібності, вміння працювати в групах і парах.

Виховна: виховувати культуру спілкування в практичному використанні мови,

                      виховувати почуття поваги, ввічливості при спілкуванні.

Обладнання уроку: Роздавальний матеріал: ноутбук,диск з діалогами,підручникWay Ahead,  картки (Додатки)

Вид уроку;  Комбінований

Хід уроку.

1Організаційний момент.

1.        Мовленнева зарядка.
2.        Listening
3.        Креативне письмо
4.        Говоріння
5.        Висновки уроку і домашнє завдання.
   Хід уроку.

1. Організаційний момент.

 - Good morning, сhildren! I’m glad to see you!

- Sit down, please.

How is your mood today?

P. good, great, wonderfull, nice

Today we are going to play games. Do you like games?

But first we have to review English vocabulary and grammar and  we are going to do it in the best way. And we’ll see who is the best! As you understand,we’ll review degrees of comparison!

 But first, let’s divide into two teams!

2.  Мовленнєва зарядка. 

Let’s start with rhymes!

Listen to the rhyme and repeat!

СЛАЙД №

P. (слухають, а потім розповідаютьскоромовки.)

3. Основна частина уроку

Vocabulary

Робота в групах.

T. Children, we have to review grammar there was/ there were,  there wasn’t/ there weren’t

Now choose what the first people had, and what they didn’t have

Well done!

T. Now let’s relax

Relaxation

Слайд

Grammar

Now children, open your books on page 58, listen and read the text.

Cлайд

Now name the adjactives.

Ch. (say pretty, big, small…)

Well done. Now let’s play a guessing game. But before make degrees of comparison of these words.

Well done!

Listening

Now open your books on page 49

  T.20 Listen to the conversations and try to remember the second part.

( учні слухають тексти і продовжують речення)

Well done

2 T 21  on your desks you have papers.Listen to the conversations and complete the sentences.

A.  Can I have some carrots, please

 B  Can I have some cakes, please

 C  Can I have some ice-cream, please

 D  Can I have some cheese, please

 E  Can I have some bread, please

 F  Can I have some  tomatoes, please.

( учні слухають та записують відповіді, перевряються) Look at the tapescript on p64 and check your answers.

Слайд

 Well done!

Now let’s relax!

Слайд 

Говоріння

Now you are ready to go shopping!

I need a sellor and a buyer.  Take your shopping list. Make up a dialogue at the market. Don’t forget to ask about price

P. ( розмови в магагазині і на ринку)

Учні купують продукти і складають їх у кошик.

Now we have all food to make a cake and pizza for our party.

Let’s make it!

Підсумок.

So, at the lesson we reviewed   vocabulary on the topic shopping, learned new words and practiced them.

Домашнє завдання

Wb.p. 52

Thank you for the lesson, goodbye.