Урок на тему « Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення.»

Урок на тему « Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення.»

Мета: пригадати поняття рівноприскореного прямолінійного руху. Сформувати вміння записувати формули швидкості у векторному вигляді й у проекціях на вісь координат. Навчити читати графіки проекції залежності швидкості від часу й проекції залежності прискорення від часу. Сформувати вміння визначати переміщення й шлях аналітичним і графічним способом, розв’язувати основну задачу механіки для рівноприскореного прямолінійного руху.

Тип уроку: формування компетентностей

Ключові компетентності: спілкування державною мовою (спілкуватися, свідомо користуватися сучасною науковою мовою, уміти доречно та конкретно використовувати фізичні терміни, поняття; в усній та письмовій формах, чітко, однозначно стисло та чітко формулювати думки, аргументи, результати, висновки тощо; переконливо доводити власну точку зору); математична ( вільно використовувати математичний апарат як мову  фізичної науки; уміти сприймати та  відтворювати фізичну інформацію щодо опису явищ, процесів і законів природи у формі математичних рівнянь, співвідношень та інших, включаючи графічні, залежностей); інформаційно – цифрова ( аналізувати, оцінювати, відбирати потрібну та створювати нову інформацію); ініціативність і підприємливість ( вести діалог, узагальнювати інформацію); соціальна і громадянська ( відстоювати власну та сприймати чужу думку; поважати думки і погляди опонентів).

Структура уроку

І.  Організаційний етап

ІІ. Проблемні питання, які вирішить урок

ІІІ. Актуалізація знань

IV. Оголошення теми і мети уроку

V. Вивчення нового матеріалу

VI. Закріплення вивченого

VII. Рефлексія. Підведення підсумків

VIII. Домашнє завдання

Хід уроку

« Чого б ти не навчався, ти навчаєшся для себе.»

Петроній

І.  Організаційний етап

Психологічним налаштуванням, водночас мотивацією уроку буде обговорення учнями даного вислову.

ІІ. Проблемні питання, які вирішить урок

Технологія проблемного навчання.

Проблемні питання:

Під час руху швидкість може змінюватися дуже стрімко (рух кулі в рушниці, старт ракети, розбіг літака) і порівняно повільно (початок руху потяга, гальмування автобуса). Як охарактеризувати стрімкість зміни швидкості?

ІІІ. Актуалізація знань.

Опираючись на матеріал попередніх уроків , пригадайте та дайте відповіді на питання:

•              Що розуміють під відносністю механічного руху?
•              Сформулюйте закон додавання переміщень.
•              Сформулюйте закон додавання швидкостей.
• Які види руху  ми зустрічаємо в природі, техніці, побуті?  

Прийом «Незакінчене речення»  (продовжити речення):

•            зміна з часом положення тіла (або частин тіла)в просторі відносно інших тіл це - …(механічний рух);
•            фізичну модель тіла, розмірами якого в умовах задачі можна знехтувати називають …(матеріальною точкою);
•            траєкторія, шлях, переміщення, а, отже швидкість руху тіла залежить від вибору …(системи відліку);
•            векторна величина, яка дорівнює відношенню переміщення до інтервалу часу, за який це переміщення відбулося, називається…(швидкістю);
•            середня векторна швидкість, виміряна за нескінченно малий інтервал часу це -…(миттєва швидкість);
•            рух, під час якого матеріальна точка за будь-які рівні інтервали часу долає однаковий шлях називають…(рівномірним).

ІV. Оголошення теми і мети уроку

Тема сьогоднішнього уроку: «Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення.»

Застосуємо прийоми розвитку критичного мислення.

V. Вивчення нового матеріалу

Прийом « Знаю»- « Дізнався» використаємо при заповненні таблиці

Так опрацювали перший та другий пункти параграфа.

Геометричний зміст проекції переміщення: переміщення тіла чисельно дорівнює площі фігури під графіком залежності проекції швидкості руху тіла від часу.

Рівняння проекції швидкості:

Використання інтерактивних демонстрацій для глибшого розуміння теми за посиланням: phet.colorado.edu/sims/html/e...

Пояснення фізичного змісту проекції переміщення.

Проекція переміщення чисельно дорівнює площі трапеції

Рівняння залежності проекції переміщення від часу для рівноприскореного прямолінійного руху:

,   

Розглянути графіки проекції переміщення та координати від часу

Вчимося розв’язувати задачі.

 Задача 1. Запишіть рівняння руху, якщо тіло рухається з постійною швидкістю 10 м/с і в початковий момент часу тіло знаходилось в точці з координатою 5 м.

Розв’язання. Рівняння руху: