Урок на тему: "Сучасні ІТ професії та напрямки у галузі розробки програмного забезпечення".

Методична розробка заняття на тему:

 

«Сучасні ІТ професії та напрямки у галузі розробки програмного забезпечення»

 

Мета уроку: 

•   формувати предметні компетентності: ознайомити здобувачів освіти з сучасними професіями у  галузі розробки програмного забезпечення;
•   формувати ключові компетентності:
  •                        спілкування державною мовою: уміння висловлюватись та спілкуватися на тему сучасних інформаційних технологій з використанням відповідної термінології;
  •                   спілкування іноземними мовами: уміння використовувати програмні засоби з інтерфейсом іноземною мовою, оперування базовою міжнародною ІТ-термінологією;
  •                   уміння навчатися упродовж життя: здатність до пошуку та засвоєння нових знань, набуття нових вмінь і навичок, організації навчального процесу;
  •                   профінформування та профкунсультування учнів;
  •                   ознайомити учнів з професіями комп'ютерного спрямування, донести до відома старшокласників вимоги щодо вибору такої спеціальності, за допомогою анкетування;
  •                   допомогти визначитися з обраним напрямком навчання.

 

Тип уроку: розвиток компетентностей.

•               Обладнання та наочність: демонстраційна презентація, анкети для тестування.

 

Програмне забезпечення: онлайн ресурси.

 

План заняття:

 

І. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань

III. Мотивація навчальної діяльності

IV. Постановка завдання та формування практичних умінь та навичок

V.  Фізкультхвилинка

VI. Застосування знань, формування вмінь

VІІ. Підсумки уроку

VІІІ. Домашнє завдання

 

 

 

Хід заняття:

 

1. Організаційний момент

Привітання, перевірка присутності, готовності здобувачів освіти  до заняття.

Слово вчителя.

Всім відомо, що ми живемо в еру інформаційного суспільства, комп’ютерні технології все глибше проникають у наше житті, і надалі, мабуть, ми все більше потребуватимемо справді хороших ІТ- спеціалістів.

У переліку перспективних спеціальностей напрям "інформаційні технології" (Information Technologies, IT) займає особливе місце. Ця галузь вже змінила світ і продовжує відігравати провідну роль в його подальшій зміні. Без комп'ютерів нам вже не обійтися, і люди, які на них знаються  дуже потрібні на ринку праці.У їхніх головах цифри, алгоритми та оригінальні ідеї складаються в корисні, прості і доступні програми, здатні полегшити життя мільйонам користувачів персональних комп'ютерів.

 

 

2. Актуалізація опорних знань

Виконання інтерактивних вправ (підбірка вправ, віповідно до контингенту учнів).

Програміст - одна з найзатребуваніших  та високооплачуваних професій сучасності.

Тому сьогодні ми будемо дізнаватись більше про ІТ спеціальність.

 

3. Мотивація навчальної діяльності

Повідомлення теми та мети уроку.

Перегляд відеороликів за покликанням: 

 

http://surl.li/qrbah; http://surl.li/qrbay

 

4. Постановка завдання та формування практичних умінь та навичок

(використовуються можливості мультимедійної дошки)

Показ презентації «Сучасні ІТ професії та їх специфіка»

Проведення тестування «Чи маєш ти здібності для  професії  ІТ-спеціаліст».

 

5. Фізкультхвилинка (вправи для очей).
6. Застосування знань, формування вмінь

1.      Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2.      Інструктаж учителя.
3.      Практичне завдання (здобувачі освіти називають ІТ професії).

Перелік професій

•          Професія erp-програміст,
•          Професія адміністратор бази даних,
•          Професія програміст 1с,
•          Професія системний адміністратор, 
•          Професія системний аналітик
•          Професія фахівець з інформаційної безпеки
•          Професія сценарист комп'ютерних ігор
•          Професія тестувальник пз
•          Професія web дизайнер
•          Професія web-програміст
•          Професія адміністратор сайту
•          Професія редактор сайту
•          Професія контент-менеджер Назва професії пішла від англійського слова "контент" - зміст. Такі фахівці управляють змістом і структурою web-сайту. Вони контролюють появу/видалення розділів web-сайту і стежать за інформаційним наповненням.

 

4.      Виступ  запрошеного на заняття програміста (діалогове спілкування).

 

7. Підсумки заняття

Рефлексія

1. Що нового ви сьогодні дізналися?

Плюси професії:

•          постійне професійне самовдосконалення
•          високий попит на ринку
•          висока заробітна плата
•          працювати можна не маючи диплома, важливий практичний досвід та вміння
•          переважно творча професія

Мінуси професії:

•          Те, що зрозуміло програмісту, не завжди зрозуміло користувачеві доводиться багато пояснювати
•          Трапляється працювати в авральному режимі,
•          Робота за комп'ютером погано позначається на здоров'ї,
•          І тут знаходиться місце рутині,
•          Професія накладає відбиток на характер.

Особисті якості:

•          Перш за все, програміст повинен володіти терпінням і витримкою. Мати хороше логічне мислення.  Це абсолютно незамінні якості в його роботі.
•          Потрібно вміти швидко адаптуватися і постійно вивчати щось нове. Інакше через кілька років ваша цінність як фахівця може помітно знизитися.
•          Вміння об'єктивно оцінювати можливості технологій та їх використання в кожному конкретному випадку.

 

2. Чого навчилися?

(Відповіді здобувачів освіти)

      3. Чи виникали труднощі і які при проведенні тестування?

(Відповіді здобувачів освіти)

 

Слово вчителя

•          Отже, попит на ринку праці на програмістів високий, але і конкуренція відповідна. Знайти цікаву і високооплачувану роботу вам вдасться лише в тому випадку, якщо ви знаєте свою справу "на відмінно". Тому ваша задача, вчитися і розвивати свої компетенції, постійно працювати над собою!

 

8. Домашнє завдання

Підготувати інформацію у вигляді презентації на тему : «Основи професійного ІТ спілкування».

 

9. Оцінювання роботи здобувачів освіти на занятті

(Виставлення балів)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕСТ

«Чи маєш ти здібності для  професії ІТ-спеціаліст»

№		БАЛИ 0-ні, 1-не зовсім, 2 – так
Питання 1	Чи вмієш ти складати конспект прочитаного?
Питання 2	Чи  проявляєш ти наполегливість та допитливість у справах?
Питання 3	Чи здатен ти сконцентруватися на справі, не відволікаючись на сторонні речі?
Питання 4	В тебе не виникають труднощі з висловлюванням своїх думок?
Питання 5	Чи подобається тобі робити підрахунки, складати алгоритми, схеми?
Питання 6	Чи уважна ти людина?
Питання 7	Ти маєш гарне логічне мислення, цікавишся точними дисциплінами, здатний до самонавчання?
Питання 8	Ти завжди доводиш почату справу до кінця, яких би сил тобі це не коштувало?
Питання 9	Чи цікавишся ти різними творчими підходами під час розв’язання будь-яких справ, прагнеш до неординарності та раціональності?
Питання 10	Чи важливо для тебе який саме результат ти отримаєш, виконуючи якесь завдання?
Набрані бали