Урок"Перевірка правильності виконання дій додавання і віднімання.Розв’язування задач вивчених видів.Обчислення виразів"

Тема:Перевірка правильності виконання дій додавання і віднімання.Розв’язування задач вивчених видів.Обчислення виразів.

Мета:Ознайомити з перевіркою правильності дій додавання і віднімання.Вправляти у вмінні розв’язувати задачі та обчислювати вирази

        Хід уроку.

1. Організація класу

Дінь-дзелень звучить дзвінок,

Усіх кличе на урок.

II.Актуалізація опорних знань

1. Щоденні -3

2. Математичний диктант

-сума чисел 30 і10

-різниця чисел 40 і 20

-сусідів  числа 38,59,95,82,79.

3.Усний рахунок

Скільки буде

2+17;   24+10; 3+9; 8-4; 27-7;44-4; 9+2;7+4.

III.Пояснення нового матеріалу

1. Проблемне питання

-Чи правильно обчислені приклади?

35+2=39;   20+7=32;

44-3=40;  86-6=87;

-Як перевірити правильність цих дій?

Наприклад 25+5=30

Перевіряємо 30-5=25

Практикуємо 35+4=39;

       67+2=69;

  16+3=19;

  14+3=17;

Наприклад 15-4=11;

Перевіряємо 4+11=15;

Практикуємо 30-20=10;

  14-7=7;

  17-8=9;

  45-5=40;

2 Розв’язування задач

  РУХАНКА

IV. Узагальнення вивченого матеріалу

1. Обчислення виразів

Робота в парах

V.Рефлексія

Оцінемо свою роботу за допомогою кубиків LEGO

ЧЕРВОНИЙ-на уроці дізнався щось нове.

ЗЕЛЕНИЙ-на уроці працював із задоволенням.

СИНІЙ- на уроці було сумно.

ЖОВТИЙ- на уроці було щось незрозуміле