Урок "Побудова бухгалтерського балансу"

ПЛАН УРОКУ

З предмету «Бухгалтерський облік»

Тема уроку: Побудова бухгалтерського балансу.

Мета уроку:

-  підготувати здобувачів освіти до сприйняття навчального матеріалу з вивчення будови бухгалтерського балансу, набути навичок визначення активу та пасиву балансу, статей та розділів балансу, навчити користуватися нормативними документами; закріпити із здобувачами освіти знання по темі;

- розвивати аналітичне та логічне мислення здобувачів під час розв’язання конкретного завдання, стимулювати інтерес здобувачів освіти до вивчення спец предмету, їх дослідницьку діяльність;

- виховувати творчу особистість, здатну приймати власні рішення, уміти знаходити і виправляти свої помилки та помилки у роботі інших учасників, відстоювати власні судження і твердження; сприяти вихованню взаємоповаги, взаєморозуміння, навичок співпраці в малих групах під час роботи над спільною проблемоюуважність, акуратність, любов до обраної професії.

Тип уроку: Урок засвоєння нових знань

Форма організації навчальної діяльності: індивідуальна та групова робота.

Дидактичне забезпечення: мультимедійна презентація "Побудова бухгалтерського балансу", форма № 1 "Баланс", плакати, індивідуальні картки.

Обладнання: телевізор, комп’ютер, носії інформації.

Міжпредметні зв’язки: виробниче навчання, бухгалтерський облік, інформаційні технології, інформаційні системи і технології обліку.

Методи і методичні прийоми:

1. Інформаційно-рецептивний:

а) словесний: розповідь – пояснення, бесіда, робота з підручником

б) наочний: ілюстрація, демонстрація.

Прийоми навчання: виклад інформації, пояснення, активізація уваги, одержання з тексту та ілюстрацій нових знань.

2. Репродуктивний.

Прийоми навчання: подання матеріалу в готовому вигляді, закріплення вже набутих знань.

3. Проблемно-пошуковий: постановка проблемного питання

Прийоми навчання: постановка взаємопов’язаних проблемних запитань, активізація уваги і просторового мислення.

Базові поняття і терміни: бухгалтерський баланс, актив, пасив, розділ балансу, стаття балансу, валюта балансу

Методична мета: вміти правильно розподіляти статті балансу в актив та пасив.

ХІД УРОКУ

І.  Організаційна частина

а) привітання, перевірка здобувачів освіти  та їх готовність до уроку;

б) правила техніки безпеки на уроці.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку: «Побудова балансу»

ІV. Актуалізація і корекція опорних знань.

• проводиться за допомогою індивідуальних карток (5 здобувачів);
• усного фронтального опитування здобувачів:

1. Що таке активи підприємства?
2. Що таке ресурси підприємства?
3. Чи всі ресурси є активами? Чому?
4. Як класифікують господарські засоби підприємства?
5. Як класифікують джерела утворення господарських засобів?
6. Які ви знаєте елементи методу бухгалтерського обліку?

V. Пояснення нового матеріалу (лекція з елементами бесіди).

Під час викладу нового матеріалу на інтерактивній дошці демонструється мультимедійна презентація "Побудова бухгалтерського балансу".

Слово вчителя. Основою безперервної діяльності кожного підприємства є наявні виробничий потенціал і позитивні результати його робо­ти, які виражаються в ефективності використання всіх його за­собів, а конкретніше у розмірі отриманого прибутку після закінчення звітного періоду. Універсальною формою звітності, яка показує здобутки підприємства за певний проміжок часу, є бухгалтерський баланс.

Бухгалтерський баланс являє собою спосіб економічного групування та узагальненого відображення у грошовому вимір­нику наявних господарських засобів і джерел їх утворення на пев­ну дату. Особливістю бухгалтерського балансу є рівність між за­гальною вартістю господарських засобів і джерел їх утворення.

Форму бухгалтерського балансу, а також інструкцію щодо його складення розробляє і затверджує Міністерство фінансів України за погодженням із Державним комітетом статистики України. Бухгалтерські баланси, як правило, бувають місячні, квартальні, піврічні, дев'ятимісячні та річні.

Окремого відображення у балансі господарських за­собів і джерел їх утворення баланс будується у вигляді двосторон­ньої таблиці. Одна частина балансу, в якій відображаються госпо­дарські засоби, — називається актив, а інша частина, в якій відоб­ражаються джерела утворення господарських засобів, — назива­ється пасив.

Як господарські засоби, так і джерела їх утворення у балансі показуються у розрізі статей.

Отже, стаття балансу — це складова частина активу або пасиву балансу, яка являє собою відображення у грошовому вимірнику сукупності однорідних видів господарсь­ких засобів або джерел їх утворення. Так, в активі балансу є такі статті, як "Основні засоби", "Виробничі запаси", "Готова про­дукція", "Грошові кошти в національній валюті" та ін., а в па­сиві — статті "Статутний капітал", "Нерозподілений прибуток (не­покритий збиток)", "Короткострокові кредити банків" та ін.

У спрощеному вигляді бухгалтерський баланс можна показати за допомогою таблиці.

Баланс

підприємства  «Мрія» на 01.01.2021 року

Як видно із представленого балансу, підсумки по активу і пасиву рівні між собою. Це зумовлене тим, що господарські засо­би, які показано у активі, відповідають у сумі джерелам їх утво­рення, які показано у пасиві. На цьому і ґрунтується назва само­го балансу, що означає безпосередньо рівновагу.

Розділ балансу — це сукупність статей активу або пасиву бухгалтерського балансу, які об'єднано в економічно однорідні групи господарських засобів та джерел їх утворення. За основу для групування статей балансу у розділі взято економічну кла­сифікацію господарських засобів та джерел їх утворення.

Особливістю бухгалтерського балансу, поряд з іншим, є вміст інформації про господарські засоби і джерела їх утворення як на початок звітного періоду (на початок року), так і на кінець звітного періоду (кварталу, півріччя, дев'яти місяців, року). Співставляючи за кожною статтею дані на початок року і на кінець звітного періоду, визначають зміни, які сталися на протязі нього.

Нормативним документом, який визначає зміст і форму Балансу та загальні вимоги до розкриття його статей, є Поло­ження (стандарт) бухгалтерського обліку 2 "Баланс", який був затверджений Міністерством фінансів України у березні 1999 року № 87.

VI. Закріплення нового матеріалу

1. Запитання до всієї групи (з використанням прийому Пінг-понг)

1. Що таке баланс?

2. Яка побудова балансу?

3. Який орган затверджує форму балансу та інструкцію щодо його складання?

4.  Що відображається у активі балансу?

5. Що відображається у пасиві балансу?

6. Що таке стаття балансу?

7. Що таке розділ балансу?

8. У чому полягає особливість балансу?

9. Який нормативний документ визначає зміст і форму Балансу?

2. Завдання для практичного виконання

- на підставі наведених даних скласти баланс підприємства:

1) поточний рахунок — 9500;

2) виробничі запаси — 19 400;

3) основні засоби — 113 820;

4) прибуток — 3900;

5) статутний капітал — 135 000;

6) розрахунки з оплати праці — 3700;

7) розрахунки з дебіторами — 130;

8) розрахунки з підзвітними особами — 20;

9) розрахунки з кредиторами — 270.

VІІ. Підведення підсумків уроку та оголошення оцінок

VІІІ. Домашнє завдання:  Тема 3, п. 3.1 посібника з предмету "Бухгалтерський облік". Укладач: Осіпчук Л.В.