Урок-подорож « До музею математичних цікавинок»

УМРМТОААТИИКЕhttp://aida.ucoz.ru. КІнтерактивний урок – мандрівка “ До музею математичних цікавинок”

- Добрий день! В добрий час!Рада, діти, бачить вас! Ви почули всі дзвінок? Він покликав на урок.- Кожен з вас приготувався, На перерві постарався. Зараз сядуть всі дівчата, А за ними і хлоп'ята. Організація класу до роботи

ЧОГО Я ЧЕКАЮ ВІД СЬОГОДНІШНЬОГО УРОКУ?СКРИНЬКА ОЧІКУВАНЬ

Міркуємо – швидко !Відповідаємо –правильно ! Лічимо – точно !Пишемо – гарно ! Девіз маршруту

КАРТА ПОДОРОЖІ

Пісня “Числа і цифри”Гармонізуюча освіта. Серія “ Пісне. Знайка”

ПРЛОВЛУІГРАФАКІЇіОК

ЛІГРАФАКІЇі

ВУч. ЛИЯЦисел. Живе Дід-Цифроїд,Їсть він цифри на обід. Ось він скільки з’їв із чаєм!Встав, яких не вистачає:

23, 24, 25 ,26, 27, 28 ,2955, 56, 57 ,58, 59 , 60 ,61 Гра « ЛАНЦЮЖОК»

ГОИРАПРКІЛАДВ66-180-132+165+1

16-8= 6+6= 13- 4= 9+5= 12-7= 8+7=121481595 ГОРАПИКЛАДІРВ

ВУМЛИЯЦЕНТРИАГОЕЧРобота в парах. Гра “ Дешифрувальник”

Гра “Дешифрувальник”Порівняти вирази. Нерівності поставити за кодом, розшифрувати слово. 5 + 6 5 + 5 5+ 7 6 + 6 5 + 8 5 +9

Гра “Дешифрувальник”КОД 1)> 2)< 3)= = нець > ко < си

Гра “Дешифрувальник” / КОСИНЕЦЬ

Тлумачення поняття Косинець - інструмент для креслення у формі прямокутного трикутника, використовується для побудови кутів. Сузір'я у південній півкулі зоряного неба. Через нього проходять наша Галактика Чумацький Шлях. Сузір'я не містить яскравих зірок. 42 зірки можна побачити неозброєним оком на півдні України.

Дайте визначення. Що таке кут ? Які кути ви знаєте?

Вид кута. Розмір в градусах. Приклад. Прямий. Дорівнює 90° Гострий. Менше 90°Тупий. Більше 90°Розгорнутий. Дорівнює 180° Види кутів                                                                                           

Ст.42 ПРАЦЮЄМО ЗА ПІДРУЧНИКОМ

ОЗЗЕРОАДАЧНа гілках вербички 23 синички, 20 з них – запам'ятай – Полетіли десь у гай. А назад вернулось 3. Скільки стало, говори.6

ИРКІЛАДВДЦЯДИОВУЛАВНАНЯ+ТАВІДНІМНАЯНН-

Різнорівнева робота 1 рівень 2 рівень 3 рівень 73-1= 74-70= (72-70)+20= 42+1= 43-40= 80+(4+6)= 50-10= 62-2= (59-50)-9= 40+10= 90+8= 25+5+40= 30-1= 37-3= 40+40+2=

Перевірка роботи за рівнями 1 рівень 2 рівень 3 рівень 73-1= 72 74-70= 4 (72-70)+20=22 42+1=43 43-40=3 80+(4+6)=90 50-10= 40 62-2= 60 (59-50)-9=0 40+10= 50 90+8= 98 25+5+40=70 30-1= 29 37-3= 34 40+40+2= 82

МУАЗЕЙВИНОЦКІК

ЛОГІЧНІ ВПРАВИГРА « ЧОГО НЕ ВИСТАЧАЄ?»

«Гусінь, яка все губить»3234363840424446

Подарунок від музею

Сьогодні на уроці: Я дізнався про …Я навчився …Найбільше мені сподобалось … Підсумок УРОКу

-працював ефективно, творчо, активно; -  старався - працював нижче своїх можливостей

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯСт.31 ( з.)Вивчити правило. Ст.42 ( п.)

Шановні колеги!Бажаю успіхів, натхнення,міцного здоров’я. Завжди гарного Вам настрою. Більше радості, вдачі,та сміху. Дякую за увагу!

Використані ресурси інтернету.