Урок " Подорож до Польщі"

Урок-подорож на тему : “Подорож до Польщі”

Мета: дати уявлення учням про Польщу; розвивати інтерес школярів до знайомства з іншими країнами; розвивати навички спільної роботи; виховувати допитливість.

Обладнання: плакат “ В дружбі жити- не тужити”,презентація, карта, пазли

Тип уроку: урок отримання нових знань

Хід уроку

I.                  Організаційна частина  - Дорбий день!  

-   У вас сьогодні гарний настрій?

-   Ви готові разом зі мною здійснити цікаву подорож?

II.               Актуалізація опорної навчальної інформації  - Чи актуально в наш час подорожувати?

-   А хто з Вас вже подорожував?

-   У яких країнах Ви були ?

-   А з якими країнами межує Україна?  

-   Давайте спробуємо відгадати країну, по якій ми будемо мандрувати Гра «Відгадай»

-   Подул вітерець і букви країни розгубились. Для того, щоб відгадати назви країни необхідно поміняти букви місцями.  

А Л Ь П Щ О ( Польща) (Слайд 1)

III.            Повідомлення теми, мети та завдань  

— Сьогодні на уроці ми здійснемо віртуальну подорож до Польщі і побуваємо цікавих містах цієї країни.

- А для чого люди подорожують?

IV.       Вивчення нового матеріалу  

4.1.Розповідь вчитель

Ласкаво просимо в Польщу, країну оповиту легендою, де час тече по різному і де кожна мить стає моментом історії!

Польща розташована у самому центрі Європи. Туристичні пам'ятки польської землі – багаті й різноманітні. Пейзажі, що змінюють один одного.

•       А які гори є в Україні?

•       А в Польщі находиться найвища частина Карпатських гір. (Слайд 2)

•       Головною річкою є Вісла. (Слайд 3)

Це країна нескінченних музичних фестивалів, високої культури. Вона дала світові багато відомих людей, яких знають у всьому світі. ( Микола Коперник, Ання

Герман, Фредерик Шопен )

•       - Подивіться на герб. Хто на ньому зображений? (Слайд 4)

- Що, на вашу думку, символізують кольри на державному прапорі?

Прапор Польщі - кольори польського прапора є відображенням державного герба. Білий колір на прапорі символізує білого орла, червоний колір уособлює фон герба.

•       Скажіть, будь ласка, які Ви знаєте національні свята в Україні? ( Новий Рік, Різдво, Великдень, День Незалежності)  

•       Чи співпадають свята в Україні і Польщі? (Новий Рік, Великдень – за релігійним каендарем – як і у нас) Різдво відзначається 25 грудня, як в Америці.

•       Які національні страви в Україні? -А знаєте, що польська кухня дуже схожа з українською? (Слайд 5)

Поляки дуже полюбляють борщ, голубці, смажену картоплю, пиріжки та тістечка. А національним блюдом вважається – флячки. ( Слайд 6 ) Це польський суп із яловичини. Цікавим фактом є те, що святковий стіл у цій країні завжди починають із супу. На Різдво першою стравою обов’язково має бути грибний суп чи червоний борщ. До речі, останній часто не їдять, а п’ють. На борщ можна натрапити і в кавових автоматах. Попри все це, у звичайні дні на обід суп їсть не кожен.

•       Національний костюм Польщі чимось схожий на український. Але як і в Україні, він різниться візерунками в залежності від регіону.  (Слайд 7)

•       Що він вам нагадує? ( Слайд 8)

•       Він теж вишитий, чоловіки у шараварах, жінки у сорочках та юбках.. -  Скільки триває навчання в початковій школі в Україні? (Слайд 9)

А навчання у початковій школі триває 6 років, після чого учні переходять до гімназії. Там вони навчаються ще три роки.

                    1.       

                    2.      4.2. Подорожуємо далі. Перша зупинка

•       Столиця Польщі - (Варшава ) (Слайд 10)

•       Варшава – місто з найбільшим населення в країні В ньому знаходяться найдорожчий готель, найвища будівля, найменший будинок, найвужчий будинок, найстаріша кондитерська, найвищий бассейн в країні

У польській столиці — Варшаві — одна вулиця названа на честь Вінні-Пуха..

•       Центральною площею Варшави є квартал із назвою Старе Місто  

(Слайд 11)

•       А чи був з Вас хто-небудь у Львові?

•       Чи знаєте Ви, що у Львові як й у Варшаві є Площа Ринок? (Слайд 12)

•       Вони дуже схожі між собою, у Польщі так і у Львові – ці своєрідні музеї під відкритим небом, де витає дух середньовіччя, де кожен будинок є пам’ятником архітектури і оповитий власною легендою.  

                    1.      4.3. А ми мандруємо далі...Друга зупинка

•     Щоб дізнатись назву наступної зупинки розгадайте ребус краб’’ кінь’’ В ( Краків ) (Слайд 13)

Краків – це унікальне місто, бо основні визначні пам'ятки міста зосереджені в одному місці, які з єднані Королівською дорогою.

Дуже відома пам ятка архітектури у Кракові є Маріацький костел.  

(Слайд 14)

Існує легенда щодо стровння костела. Жив трубач, який сповіщал городян про ворогів за допомогою горна. Одного разу він не встиг дограти попереджальну мелодію, бо стріла пронизала його горло. На честь його і був збудований костел із золота і срібла.  

4.4. Фізкультхвилинка (Слайд 15)

-   Ми пройшли половину нашої подорожі і час перепочити.

-   Відпочивати будемо під дитячу польську пісню Мишенята-смішенята”

4.5. Третя зупинка

-Щоб відгадати останнє місто нашої подорожі, Вам неохідно поставити букви відповідно до номера

5 7 1 4 3 6 2 8  

П Н З О К А А Е

-   Закопане (Слайд 16) вважається зимовою столицею Польщі і самим високогірним містом країни.

-   Ви відпочивали у Карпатах? Який найвідоміших гірнолижний курорт України?  

( Буковель ) . Закопане також гірнолижний курорт але у Польщі.

Ці курорту дуже схожі і відомі не тільки в своїх країнах,а і в багатьох ішних.

Історія Закопане дуже цікава, сама назва походить від слова Za kopane, тобто закопати,а все через те,что жив був селянин Петро, який на цьому місці саджав картоплю, овес, овощі. Він так любив порпатись на городі, що з часом люди стали його називала «Гусениця сидить на Za kopane. Так і прижилась ця назву і досі.

V.Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу

5.1. Гра “Збери пазл”

-   У мене є для Вас завдання. В цих конвертах фотокартки видатних пам‘яток Польщі, які ми з Вами бачили, але вони розрізані. Ваша задача полягає у тому, щоб як можно швидко і правильно зібрати ці пазли, а якщо зможете ще й назвати іх, то будете просто молодці.  

-   Діти, зараз ми об’єднаємось в три групи по рядам. Всі діти кожного ряду підійдуть до першої парти.

-   Молодці, діти, гарно попрацювали!

V.           Підсумкова частина заняття  — Що нового ви дізналися?

— Що вас здивувало?

•       Скажіть, а які гори в Польщі?

•       Яка протікає річка?

VI.         Повідомлення домашнього завдання  

- Діти, Вам необхідно ,на наступний урок, підготувати інформація про такі міста Польщі1 ряд - місто Вроцлав

2   ряд – місто Лодзь

3   ряд – місто Познань

-   Ми сьогодні з Вами добре попрацювали!

-   Дякую за чудовий урок! (Слайд 17)