Урок «Подорож у Кілометрове королівство»

Математичний квест

«Подорож у Кілометрове королівство» Мета гри: закріпити вміння працювати з одиницями вимірювання довжини, застосовувати правило множення на 10 і 100, перетворювати іменовані числа. Форма роботи: групова (3–4 команди) або фронтальна

Час: 15–20 хв

Обладнання: підручник Математика С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко ; картки із завданнями, карта-маршрут (на дошці або аркуші)

Сюжет

Діти — мандрівники. Щоб дістатися Кілометрового замку, треба пройти 5 станцій. На кожній — завдання. За правильне виконання команда отримує ключ (буква або символ).

СТАНЦІЇ КВЕСТУ

Станція 1. «Мудрий мандрівник»

(ст.37 ,  №1) Завдання (усно):

•               Які одиниці довжини ви знаєте?

•               Яку одиницю зручно використати для вимірювання:

  -довжини зошита;

-довжини класу

Проблема: Як виміряти відстань між містами або довжину річки? Метрів буде занадто багато.

Введення поняття: Для великих відстаней використовують кілометр .

Ключ: слово «КМ»

Станція 2. «Замок співвідношень»

(завдання №2) Картка для команди:     1 км = ⬜ м

•               1 м = ⬜ км Додаткове запитання:

Чи може 1 км бути меншим за 1 м? Чому?

 Ключ: число 1000  Станція 3. «Міст нулів» (завдання №3)

Завдання:

Обчисли:

•               6 · 10

•               4 · 100

•               30 · 10

Поясни правило одним реченням.

 Ключ: «дописуємо нулі»

 Станція 4. «Майстер перетворень» (завдання №4–5) Варіант картки:

•               3 м =    см

•               800 см =  дм

•               200 см =  м

(1–2 приклади на команду)

 Ключ: одиниця м

Станція 5. «Скарб іменованих чисел»

(завдання №6) Завдання:

•               4 м 5 дм =  см

•               630 мм =         дм   см            мм

 Ключ: слово «СКАРБ» Пілсумок

Команди складають ключові слова/числа й роблять висновок:

1 км = 1000 м

Усі мандрівники отримують диплом “Юний вимірювач відстаней” (усно або на стікері).