Урок "Поняття про вищі карбонові кислоти (насичені та ненасичені)"

Про матеріал
Сформувати поняття про вищі карбонові кислоти (ВКК), ознайомити з їхнім складом, будовою молекул та фізичними властивостями; навчити розрізняти насичені та ненасичені кислоти; з'ясувати біологічну роль ВКК.
Перегляд файлу

Тема: Поняття про вищі карбонові кислоти (насичені та ненасичені).

Мета уроку:

  • Навчальна: сформувати поняття про вищі карбонові кислоти (ВКК), ознайомити з їхнім складом, будовою молекул та фізичними властивостями; навчити розрізняти насичені та ненасичені кислоти; з'ясувати біологічну роль ВКК.
  • Розвивальна: розвивати вміння порівнювати склад і властивості речовин, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки «будова — властивості — застосування».
  • Виховна: виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я через розуміння ролі жирів та кислот у раціоні.

Обладнання: Періодична система хімічних елементів, таблиця «Будова карбонових кислот», зразки стеаринової кислоти, олії (олеїнової кислоти), пробірки, вода, спирт, пальне.

Тип уроку: Комбінований урок засвоєння нових знань та формування вмінь.

                                              Хід уроку

I. Організаційний етап (Привітання)

Учитель: Доброго дня, друзі! Сьогодні ми продовжуємо нашу подорож світом органічної хімії. На минулих уроках ми познайомилися з оцтовою кислотою — «молодшою сестрою» у великій родині карбонових кислот. Сьогодні ми зустрінемося з її «старшими родичами», які відіграють ключову роль у нашому житті, красі та харчуванні.

II. Актуалізація опорних знань

Бліц-опитування:

  1. Яку функціональну групу називають карбоксильною? (Відповідь: -COOH)
  2. Яка загальна формула одноосновних карбонових кислот? (Відповідь: CnH2n+1COOH або R-COOH)
  3. Чому оцтова кислота добре розчиняється у воді? (Відповідь: Через утворення водневих зв'язків).

III. Вивчення нового матеріалу

1. Визначення та класифікація

Вищі карбонові кислоти (ВКК) — це карбонові кислоти, молекули яких містять велику кількість атомів Карбону (зазвичай від C12 до C24).

ВКК поділяють на дві групи:

  • Насичені: мають лише одинарні зв'язки C-C. (Тверді речовини)
  • Ненасичені: мають один або декілька подвійних зв'язків C=C. (Рідкі речовини)

2. Найважливіші представники (Теоретичний блок)

     Назва кислоти

    Формула молекулярна

   Формула раціональна

       Тип

        Стан

Пальмітинова

С16Н32О2

С15Н31СООН

Насичена

Тверда

Стеаринова

С18Н36О2

С17Н35СООН

Насичена

Тверда

Олеїнова

С18Н34О2

С17Н33СООН

Ненасичена

Рідка

Цікавий факт: Стеаринова кислота входить до складу більшості звичайних свічок. А похідні цих кислот часто входять до складу засобів для догляду за кутикулою.

3. Фізичні властивості

Вищі кислоти — це білі тверді речовини (насичені) або олієподібні рідини (ненасичені). Вони не розчиняються у воді, але добре розчиняються в органічних розчинниках. Це пояснюється наявністю величезного гідрофобного «хвоста» з атомів Карбону.

IV. Інтерактивні завдання та закріплення

Завдання 1: "Хімічний детектив"

Знайдіть "зайву" формулу в переліку та поясніть чому:

C15H31COOH, CH3COOH, C17H35COOH.

Відповідь: CH3COOH (оцтова кислота), бо вона є нижчою карбоновою кислотою, а інші — вищі.

Завдання 2: "Трансформація" (Робота з формулами)

Запишіть скорочену структурну формулу олеїнової кислоти, знаючи, що подвійний зв'язок знаходиться посередині ланцюга (біля 9-го атому Карбону).

Відповідь: CH3-(CH2)7-CH=CH-(CH2)7-COOH.

Завдання 3: "Правда чи міф"

  •      Стеаринова кислота розчиняється в чаї? (Міф)
  •      Олеїнова кислота знебарвлює бромну воду? (Правда, бо вона ненасичена).
  •      Вищі кислоти мають різкий запах оцту? (Міф, вони майже не мають запаху).

V. Домашнє завдання (ДЗ)

  •      Опрацювати параграф підручника по темі ВКК.
  •      Творче завдання: Проведіть домашній експеримент. Спробуйте розчинити шматочок свічки (стеарин) у воді, а потім у спирті або засобі для зняття лаку. Опишіть спостереження.
  •      Задача: Обчисліть відносну молекулярну масу пальмітинової кислоти.

        (Розв'язання для вчителя: Mr(C15H31COOH) = 15 × 12 + 31 × 1 + 12 + 16 × 2 + 1 = 256).

Учитель: Сподіваюся, сьогоднішній урок був для вас корисним. Наступного разу ми дізнаємося, як ці кислоти перетворюються на мило! Дякую за увагу!

docx
Пов’язані теми
Хімія, 9 клас, Розробки уроків
Додано
7 березня
Переглядів
351
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку