Урок . Поява і розселення людини на землі. 5 клас НУШ

План-конспект до  уроку

 Вступ  до історії України та громадянської освіти

Тема: Поява і розселення людини на землі.

 5 клас

Дидактичні задачі та цілі уроку:

-         скласти уявлення про основні теорії походження людини; місце і час появи перших людей; пояснити терміни й поняття «людина вміла», неандерталець, «людина розумна»;

-  розвивати вміння поєднувати інформацію з розповіді вчителя, відео матеріалу й підручника для набуття нових знань; розвивати вміння роботи з історичною картою;

-  виховувати в учнів повагу до представників різних народів, любов до історії України.

Формувати групи компетентностей:

- Компетентність спілкування державною мовою для правильного використання термінологічного апарату, спілкування під час пояснення навчального матеріалу; для розуміння україномовних текстів різних жанрів, вміння переказувати прочитане, висловлювати власну думку в усній та письмовій формі;

- Соціальну та громадянську компетентності для розуміння важливості

вивчення історії своєї  держави; формувати патріотизм та громадську позицію;

-         Математичну компетентність шляхом побудови логічного ланцюжка подій та

встановлення хронологічної послідовності; вміння обчислювати та

перетворювати різні  системи обрахунку часу;

-Інформаційну компетентність для виявлення джерела й авторів інформації;

вміння порівнювати та аналізувати  достовірність джерел;

Очікувані результати для учнів:

Після уроку учні можуть:

- визначити хронологічні межі «Первісної доби»;

- дізнаються де і коли виникли перші люди;

- назвати теорії походження людини на Землі;

- пояснити нові терміни й поняття;

- визначити на карті місце появи перших людей та показати перші стоянки на теренах України;

- вміти висловлювати і захищати власну думку.

          Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Форма уроку: урок-подорож

Обладнання: мультимедійний пристрій, підручник, історичні атласи, зошит,  мультимедійна презентація, відеоматеріали.

Хід уроку

І. Підготовчий етап.

Організаційний момент.

Слайд 2-3

-         Доброго дня! Ось і настала довгоочікувана весна. Незабаром весняні канікули. Всі трохи втомилися.  Тому,  я пропаную Вам відправитися у гральна-навчальний  центр «Геродот».                                          1 хвилина

Слайд 4

-         Щоб наша подорож була плідною та цікавою давайте згадаємо правила поведінки в онлайн-просторі.  Правила поведінки на онлайн-уроці                                                             

                                                                                                             1 хвилина

Мотивація навчальної діяльності.

Слайд 5

Метод «Настрій первісної людини»

-         На зображеннях різні настрої первісної людини. З-за допомогою цих картинок покажіть свій настрій.

                                                                                                           1 хвилина

     Актуалізація опорних знань, умінь та уявлень учнів .

Слайд 6.

Вправа «Рюкзак знань»

-         Пропоную взяти  з собою все необхідне, що знадобиться нам під час прогулянки, наш багаж  знань.

Пройти тест: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8457475

                                                                                                                 4 хвилини

ІІ. Етап цілепокладання

Слайд 7

Метод «Мікрофон».

Пропоную Вам продовжити речення: «Історію вивчають для того, щоб...».                                                                                              2 хвилини

-         Увесь хід історії учені-історики умовно поділили на проміжки – періоди. І назвали історичною періодизацією.

         Періодизація історії людства – умовний поділ історії  на певні хронологічні періоди за схожими ознаками розвитку.

Історію поділяють на: Первісність, Стародавній світ, Середньовіччя, Ранній  Новий час, Новий час, Новітній час.                 1 хвилина

     Оголошення теми, представлення її змісту та очікуваних результатів.

Слайд 8

-         У нашому центрі багато поверхів. З часом ми всі їх відвідаємо.

Але, сьогодні, завітаємо до першого поверху - первісності.

          Слайд 9

Тож темою нашої екскурсії  буде: Поява і розселення людини на землі.

         Слайд 10

Ми дізнаємося:

-         Коли і де  з’явилася людина;

-         Ознайомимося з теоріями походження людини на землі;

-         Створимо «Мапу думок»

-         Навчимося працювати з історичною картою;

Слайд 11

На вході всім буде надана «Бонусна карта». Набравши певну  кількість балів ви зможете  отримати титул.

«Бонусна карта»

                                                                                                           3 хвилини

          ІІ. Основна частина

               Вивчення нового матеріалу.

Слайд 12

-         Від появи людини минули мільйони років. За цей час життя людини неймовірно змінилося. Ви зможете в цьому переконатися здійснивши мандрівку в історичному часі за допомогою відео-уроку «Поява і розселення людини на землі».

-         Запрошую Вас у історичний кінозал.

-         Під час перегляду, поміркуйте,   спробуйте відповісти на питання: Чому людину завжди цікавило питання її походження? Які ви знаєте ідеї щодо походження людини?

Перегляд  і обговорення відео - урока.                                    10 хвилин

               Слайд 13

Фізхвилинка  «Танець первісної людини»                                               

                                                                                                    1 хвилина                                    

           Осмислення знань і умінь.

           Робота у групах.

           Слайд 14

-         Наступні двері перед нами відкриває «Книгарня». Пропоную вам об’єднатися в дослідницькі групи для роботи з матеріалами параграфа. Кожна група переходить за своїм посиланням.

1. Відкрийте свій підручник с. 121. Опрацюйте навчальний текст параграфа 22.

2. Складіть  мапу думок  «Первісна доба» у Jamboard https://jamboard.google.com/d/19Xh2jolp6yLhep_doZ33gfB5vUzdmQQi3aLm81ou0UE/edit?usp=sharing

3. Презентуйте свою роботу.                                                     8 хвилин

Робота з історичною картою.

Слайд 15

- Історія існує не тільки у часі, а у просторі. Заходимо скоріше до «Картотеки».

     Перед вами карта. Уважно її розгляньте.  На якому континенті з’явилися  ймовірні осередки перших людей? Коли це відбулося? Які чинники вплинули на появу людей у цих регіонах? Свої дослідження напиши у зошиті.

     Склади хронологічну задачу. Наприклад: скільки років минуло від появи першої людини на Землі.

Слайд 16    

     Первісна людина на території України з’явилась майже 1 мільйон років тому. Залишки діяльності найдавніших  людей були знайдені у багатьох містах. Пропоную відправитися до місць перших стоянок і більше дізнатися про це. https://padlet.com/anna76bambulya/padlet-9i0bliiijafgk1gl

Робота з картою на дошці Padlet. Учні разом  розглядають карту. Зачитують інформацію про  стоянки перших людей.

Виконують завдання:

1. За допомогою карти визначте, які види давніх людей жили на різних стоянках, знайдених в Україні.

2. Уважно розгляньте карту, знайдіть і покажіть стоянки первісних людей на території нашої держави.

                                                                                                        5 хвилин

Слайд 17

    - А ось ще двері на цьому поверсі. Це кімната - Музей. В ній зібрані артефакти первісної доби, знайдені на стоянках. Це і кам’яні знаряддя праці, і наскальні малюнки, і браслет з кістки мамонта. Роздивіться їх уважно.                                                                                           1 хвилина

Слайд 18

  -  З якою метою, на вашу думку, на сучасних українських грошах зображають події далекого минулого нашої країни? Відповідь учнів.

                                                                                                          2 хвилини.

ІІІ. Підсумковий етап

Підведення підсумків уроку.

Слайд 19

Ось дістала кінця наша подорож до гральна-навчального центру «Геродот».  

Пропоную Вам  зазирнути за останні двері і пограти в  онлайн-гру: https://wordwall.net/uk/resource/53769927/історія/поява-і-розселення-людини-на-землі-періодизація Посилання вчитель кидає в чат.                                                                                           

                                                                                                               2 хвилини

Рефлексія.

-         Молодці! У Вас все вийшло добре!

Вправа  «Дискусійний клуб»

Дайте відповіді на питання:

-         Якого часу сягає історія людства?

-         Що відомо про найдавніших людей?

-         Коли з’явилися пралюди на українських землях?

                                                                                                                          2 минути

         Оцінювання.

-         Заповни «Бонусну карту» та визнач свій титул.

Домашнє завдання.

1.Опрацювати - § 22 підручника, виконайте ( на вибір – завдання 2 або 3)

2.Зобразити  первісну людину та  зробити фото.

                                                                                                                             1 минута