Урок позакласного читання 2 клас НУШ (презентація)
Анатолій Камінчуктвори
Уже дзвінок нам дав сигнал: Працювати час настав. Тож і ми часу не гаймо . Роботу швидше починаймо.
Скоромовки
Мовленнєва розминка. Ко-ко-ко — не ходіть далеко. Ки-ки-ки — мийте чисто руки. Жи-жи-жи — чистомовку кажи. Же-же-же — хатинку береже. Ша-ша-ша — смачна каша.
Мовні загадки. Чим закінчується і зима, і весна?
З «б» — нестерпним я буваю,З «м» — весь одяг поїдаю. більміль
Знайомство з письменником. Анатолій Камінчук
Опрацювання оповідання Анатолія Камінчука «Візерунки на склі»
Словник. Хуга – сільний вітер зі снігом; хуртовина. Шибка – скло в рамі вікна дверей. Стріха – нижній край солом’яної покрівлі. Химера, химерні – щось нафантазоване, незвичайне, дивовижне.
. Познач, який настрій у тебе викликало це оповідання.
Знайдіть у тексті опис того, що герой твору побачив за вікном
Намалюй картину, яку побачив хлопчик
Познач, що позначає слово «римувати»А) малювати. Б) спостерігати за природою. В) писати вірші
Запиши, від якого слова утворилося слово «римувати»Рима
Опрацювання вірша «Батьківщина»
Словник. Китиця – тут: скупчення квіток або плодів на одній гілці; суцвіття
Запиши, яким словом поет замінив слово «летять»Крилять
Опрацювання вірша «Батьківщина»
Познач, який настрій у тебе викликало це оповідання.
підкресли слова, які відповідають настрою вірша. Світлий, радісний, сумний, стривожений, розчарований, веселий.
підкресли:з чим порівнює автор березень – жовтим кольором. Слова, що вказують на ознаки предметів і явищ – синім кольором. Слова, якими автор говорить про природу, як про живу істоту, - червоним кольором.
Доповни слова- побігайчик- скрекотушка- розвівайчик- каркушказайчикжабкаворонавітерець
Домашнє завдання. С. Завдання №2 – створити проект – книжку «Буду я природі другом»
про публікацію авторської розробки
Додати розробку