Урок позакласного читання "Зима-чарівниця" (на відкритому повітрі, 4клас)

Тема: Урок позакласного читання "Зима-чарівниця"  (на відкритому повітрі, 4клас)

Мета:  ознайомити учнів з художніми творами про зиму. Вчити учнів бачити і відчувати красу природи; формувати уявлення про  характерні ознаки зими; вдосконалювати навички виразно читання;сприяти розширенню словникового запасу учнів; розвивати позитивно-емоційне ставлення до пізнання навколишнього;виховувати почуття прекрасного, дбайливого ставлення до природи,

Обладнання та матеріали:костюм Зими, картки з допоміжним матеріалом (віршиками і загадками).

Місце проведення уроку:шкільне подвір’я.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

Інструктаж дітей під час  проведення уроку  на повітрі у парку.

ІІ. Оголошення теми і мети уроку.

ІІІ. Урок проводиться в зимовому парку.

Вступне слово вчителя

—Чому, діти, ви так любите зиму?

—Згадайте, скільки гарного навкруги взимку — блискучі бурульки, ажурні сніжинки, таємничі кучугури. Казкова краса зими притягує, хвилює, бентежить нашу уяву. А чому ж настає зима? Існує така казка:

—Високо-високо, за найвищими хмарами була незвичайна країна, господаркою якої була мати Природа. Вона посилала на землю до людей своїх діток-доньок. А було їх чотири: Весна, Літо, Осінь, Зима. Кожного разу матінка Природа готувала своїх доньок до подорожі на землю. І коли помахала Осінь останнім своїм жовтим листом і попрощалася з нами, прийшла черга зими йти до людей.

—Дізнавшись, що у нас сьогодні урок присвячений зимі, Зимонька-снігуронька завітала до нас.

(Показ ілюстрації)

—Діти, відгадайте загадку:

Біле, як сорочка.

Пухнасте, як квочка.

Крил не має. А гарно літає.

Що це за птиця, що сонця боїться?

(Сніг)

—Чому ви думаєте, що це сніг? (Відповіді учнів.)

—Давайте, подивимось, які ж це перші вісники зими — сніжинки.

Пухнасті, великі, білі-білі, легенькі, як пушинки.

—На кого вони схожі?(На білих мух, білих пташенят)

—Звідки ж вони прилетіли?(З неба.)

—Подивіться, яке небо?(Похмуре, сердите, непривітне. По ньому пливуть темно-сірі хмари і сиплять снігом.)

—Послухайте рядки з вірша М. Рильського:

Білі мухи налетіли,

Все подвір’я стало біле,

Не злічити білих мух

Що летять неначе пух.

—Що нагадують сніжинки?

—Діти підставте рукавичку і спіймайте сніжинку, подивіться на неї. Скажіть яка вона?(Всі вони візерунчасті, різної форми, схожі на срібні зірочки)

А тепер зробіть так, щоб сніжинка сіла вам на руку. — Що замість неї залишилось?(Крапелька водички.)

То із чого зроблена сніжинка?(З води.)

—Хто її викував?(Мороз.)

—Як же це відбувається?

(Хмаринка пустить крапельку на землю погуляти або землю напоїти, а мороз тут як тут. Відразу, ще в повітрі, заморозить і викує з неї чарівну зірку.)

—Подивіться, сідають сніжинки.

—Що ж вони роблять на землі?

(Вони землю прикривають теплою, пуховою ковдрою, і хай вона собі спочиває у сні.)

1.Діти читать вірші про зиму

Зимова пісенька

(Леонід Глібов)

Зимонько-снігурочко,

Наша білогрудочко,

Не верти хвостом,

А труси тихесенько,

Рівненько, гладесенько

Срібненьким сніжком!

Ми повибігаємо,

Снігу накачаємо

Купу за садком,

Бабу здоровенную,

Уночі страшенную,

Зліпимо гуртом.

Зробим очі чорнії,

Рот і ніс червонії –

Буде, як мара!

День і ніч стоятиме

З нашого двора.

Гляне ясне сонечко

В весняне віконечко –

Бабу припече,

Де й мороз той дінеться,

Геть від баби кинеться,

З ляку утече!

Білі мухи

(Максим Рильський)

Білі мухи налетіли, 

Все подвір'я стало біле.

Не злічити білих мух,

Що летять, неначе пух.

- Галю, Петрику, Кіндрате,

Годі, ледарі, вам спати! -

І побігли до санчат

Галя, Петрик і Кіндрат.

Всі з гори летять щодуху,

Щоб впіймати білу муху,

А санчата їм усім

Змайстрував старий Максим.

Хай сніг іде холодний та лапатий

(Максим Рильський)

Хай сніг іде холодний та лапатий, 

Засипле поле і на гай спаде,

Нехай стежки закидає круг хати

І білу тишу в хату приведе!

Шумлять кругом і вороги, і друзі,

І в душу лізуть рідні і чужі, -

Та я в своїй незрозумілій тузі

Од їх усіх по другий бік межі.

Хай спіг іде холодний та лапатий,

Од Друзів і врагів завіє путь.

Нехай стежки закидає круг хати,

Хай дасть мені - хай дасть мені заснуть.

Завірюха

(Василь Симоненко)

Ой, зима!

Біжить, регоче біло,

Бубонами брязкає в степу...

Вам усе на світі зрозуміло?

Просвітіть, премудрі,

Недозрілу

Душу мою,

Зрячу і сліпу!

Душу примітивну,

Як метелиця,

Білу й зрозумілу,

Наче сніг!

Їй в очах

Чомусь туманом стелються

Істини одвічні і нудні.

Ну й зима!

Сміється, свище, сіє,

Гонить дум урочистий кортеж:

Як усе на світі зрозумієш,

То тоді зупинишся 

І вмреш!

Сніжинки

 (Володимир Сосюра )

Сніжинки, надворі сніжинки

роями летять до вікна.

Смієшся ти ніжно і дзвінко,

така загоріла й міцна.

Тобою кімната розквітла,

такою ще ти не була.

Бо стільки ти щастя і світла

від моря мені принесла.

Дивлюся в зіниці прозорі

і в них не находжу я дна.

Сніжинки, сніжинки надворі,

а в серці моєму весна.

 Десь затрималась Зима

(Наталя Забіла)

Дecь зaтpимaлacь Зимa,

Снігу білoгo нeмa.

Хoчeтьcя з гopи нa лижaх,

І нa pічку з кoвзaнaми...

Мoжe, paзoм вcім пoчaти

Нaм перини вибивaти?

Мoжe, нaм пoдушки тpeбa

Гeть уcі пopoзpізaти?

От тoді Зимa швидeнькo

Пpилeтить, щoб пoдивитиcь:

Щo ж кpужляє тaм білeнькe,

І пухнacтe, і мякeнькe.

І здивуєтьcя Зимa:

Сніг вжe є -

мeнe ж нeмa!

2.Відгадування загадок

Ніжна зірка, сніжно-біла,

На рукав з гори злетіла.

Поки ніс її сюди,

Стала краплею води.

(Сніжинка)

Вчора з хмари падало,

Річкою текло,

А сьогодні ствердло

І блищить мов скло.

(Дощ, сніг, лід)

Що росте догори коренем?

(Бурулька)

На дворі горою, а в хаті водою?

(Сніг)

Хто наткав полотна

Аж до лісу від вікна?

І сміється задається:

 «От така ширина!»

(Зима)

—Придивіться уважно до зимового пейзажу: чи можна назвати цю пору року безбарвною?

—Спробуйте перерахувати кольори зими. Давайте влаштуємо змагання хто більше знайде кольорів та відтінків у зимовій порі.

—Який же колір — прикметник справедливо вважають головним кольором зими?(Білий)

Вірш М. Сингаївського «Білі черевички у зими»

Вкрив дерева білими крильми

Морозець колючий, мов шипшина,

Білі черевички у зими,

Біла-біла в неї кожушина,

Білі сани, білогриві коні,

Білі рукавички пухові,

Білі щоки, а вуста червоні,

Мов розквітлі маки польові.

Вчитель

Крім Нового року, взимку є ще кілька народних і релігійних свят: Різдво, Хрещення, Колядки, Щедрівки. На святий вечір і протягом різдвяних свят діти ходять по домах: колядують, щедрують. І всі люди щедро їх частують, пригощають. Свою назву місяць дістав за тріскучі морози і люті хуртовини. У давнину казали: «У січні і снігом лице січе, і морозом вуха пече». Білоруси називають його «студзень», а болгари «великий січко». А ще існують назви «сніговик», «тріскун», «вогневик», «просинець», бо небо в цей час частіше спить. В народі стверджують про мій другий місяць: січень — весні дідусь, а зимі цар. А що ви можете розказати про мій останній місяць.Підступний і лютий — найкоротший місяць року. О цій порі шаленіють вітри, сичать морози. Його називають «сліпень», «лютий», «криводоріг», а ще «межень», бо є межею між зимою і весною. Та найбільш вдала назва «бокогрій».

3.Зимові розваги учні.  

4.Складання казок про зиму.

5.Гра Майстерня Снігової Королеви — ліплення різноманітних фігур зі снігу. Конкурс Малюнок на снігу

IV.Домашнє завдання  Без верби і калини нема України.