Урок "Практичне заняття «Аналіз історичних документів – «Руська правда» Ярослава Мудрого, «Правда Ярославичів», «Статут» Володимира Мономаха», 7 клас, історія України"

Конспект  уроку

з  історії  України  7 клас

Тема:

Практичне заняття «Аналіз історичних документів – «Руська правда» Ярослава Мудрого,  «Правда Ярославичів», «Статут» Володимира Мономаха».

                                                                                   Вчителя   історії Комунального закладу                                                                                       

«Ліцей імені Тараса Шевченка

Кропивницької міської ради»                                                                                   

                                                                                         Швець

Сніжани Анатоліївни

                                       2023р.

Тема уроку: Практичне заняття «Аналіз історичних документів – «Руська правда» Ярослава Мудрого,  «Правда Ярославичів», «Статут» Володимира Мономаха»

Мета уроку: закріпити знання з історії Русі-України, ознайомити учнів  з історією написання та основними  положеннями  першого писаного  збірника  законів «Руська правда». Роль Ярослава Мудрого, його синів та онуків у процесі укладання та вдосконаленні правової збірки. Розвивати вміння аналізувати  історичні  джерела та робити історичні висновки та узагальнення. Проаналізувати становище різних верств населення. Виховувати в учнів  повагу до історії батьківщини, розуміння ролі  видатних історичних діячів у процесі державотворення Русі-України, розвитку правових традицій.

Тип  уроку:  практичне заняття

Основні  поняття:  «Руська правда», «Правда Ярославичів», «Статут» Володимира Мономаха», смерд, челядь, холоп. 

Обладнання : 

1. Карта «Русь-Україна за князювання Володимира Великого та Ярослава Мудрого»;
2. Карта «Русь-Україна за князювання Володимира Мономаха та Мстислава Великого;
3. Текст практичної роботи із завданнями.

                                 Хід   уроку

Ι. Організаційна  частина  уроку

II. Актуалізація  опорних  знань учнів

Бесіда:

1. Чому Ярослава прозвали Мудрим?
2. Показати на карті державу Русь-Україна за часів Ярослава Мудрого.
3. Чому Володимир Мономах був запрошений киянами на князівство у 1113 р.?
4. Показати на карті державу Русь-Україна за часів Володимира Мономаха.

III.  Мотивація  навчальної  діяльності  учнів 

       Вчитель: на сьогоднішньому уроці ви поглибите знання про укладання тексту «Руська правда» за Ярослава Мудрого, Ярославичів та Володимира Мономаха. Ознайомитесь із уривками з тексту «Руська правда», проаналізуєте статті документу.

IV.  Основний  зміст  уроку

Вчитель: Перед вами текст практичної роботи. Уважно читайте завдання і виконуйте їх..

1. Вступ

Завдання: переписати наступні речення.

«Руська правда»  — збірник законів, складений в державі Русь-Україна у XI - XII ст.. Пам'ятка української мови.

Збірник «Правдою Ярослава», або «Найдавнішою правдою». Він складався з 18 статей. Документ дописували упродовж кількох століть за синів («Правда Ярославичів») та онуків Ярослава («Статут Володимира Мономаха») , таким чином доповнювався новими статтями.

2. Текст для читання - статті «Руської правди»

Про вбивство

1. Коли вб’є чоловік чоловіка, то мститься брат за брата, якщо сини одного батька, чи батька син, якщо племінник чи сестри син; а якщо не буде мститися - то 80 гривень за голову, коли вбитим буде боярин чи княжий тіун*.

* ТІУ́Н,  в історії Русі-України,— господарський управитель князя, боярина або іншого феодала, суддя нижчої категорії.

4. Якщо вбитим буде міщанин, чи купець, чи боярський тіун, або мечник, - то 40 гривень сплатити за нього, за вбивство вільної жінки - 20 гривень.

8. За сільського старосту чи княжого хлібороба - 12 гривень, а за смерда (вільний селянин) і холопа (раб) - 5 гривень, за рабиню - 6.

9. За ремісника чи ремісницю - 12 гривень.

За жінку-годувальницю - 12 гривень, навіть якщо вона раба.

Про челядь

22. Коли челядник (холоп) сховається, і на торгу сповістять про його втечу чи пропажу  і через три дні його не знайдуть, то після третього дня новий господар вважає його своїм челядником, а попередньому власнику холопа сплачує 3 гривні продажі.

Коли ворами будуть холопи

37. Якщо ворами будуть холопи, чи князівські, чи боярські, чи монастирські, — їх же князь продажею не карає, оскільки вони не вільні, то подвійно має заплатити їх власник позивачу за кривду.

3. Практичні завдання. Записати відповіді в зошиті.

Заповнити таблицю – накреслити таблицю в зошиті, написати те, що вже занотовано вчителем і самостійно доповнити прогалини.

Відповісти на наступні питання.

1.  Чому існувала різниця в штрафах за різні групи населення?
2. Яке становище займала жінка в Русі-Україні за текстом статей «Руської правди» надрукованих вище?
3. Чому історики вважають челядь та холопів домашніми рабами? (Згадати, хто такі раби).
4. З якою метою Ярослав Мудрий та його нащадки уклали та доповнили писані закони?

V. Закріплення  вивченого навчального  матеріалу

1. З якою метою було укладено «Руську правду»?

2.  Чому існувала різниця у верствах населення? В чому вона проявлялась?

3. Яка грошова одиниця використовувалась для розрахунків штрафів?

VI. Підсумки  уроку

VII.  Завдання  додому: 

Повторити § 7, 10, 11 ( Підручник Гісем О, Мартинюк О. Історія України, 7 кл., Харків. Видавництво ранок, 2020)

Використані джерела:

1. Правда Руська. Ізборник. URL: http://litopys.org.ua/oldukr2/oldukr51.htm