10 клас українська література
Контрольна практична робота з теми «О. Олесь «По дорозі в Казку».
Вид роботи вимагає не лише знання тексту, а критичного мислення, глибокого розуміння символіки та вміння аргументувати відповідь, думки. Нижче подано матеріал для контрольної роботи у форматі «Знайди помилки в дискусії», тобто вияви хибне трактування, неправильний зміст, думки, факти… Потрібно опрацювати текст «По дорозі в Казку», опис /аналіз у підручнику, а потім уважно, непоспішно читайте репліки дискусії, у яких приховані помилки, які ви повинні виявити. Оцінювання – 12б.
«Виправ помилки в дискусії».
Інструкція для учнів: Прочитайте репліки з дискусії трьох десятикласників, які обговорюють етюд О. Олеся «По дорозі в Казку». У їхніх репліках заховано/створено 7 грубих помилок (фактичних, теоретичних або логічних щодо змісту та символіки твору). Знайдіть ці помилки, випишіть їх та письмово обґрунтуйте, як має бути правильно.
Текст учнівської дискусії:
Максим: «Мене так вразив цей пригодницький роман Олександра Олеся! Особливо фінал, коли головний герой — Юнак — усе-таки доводить свій гурт людей до омріяної Казки, і вони разом будують нове щасливе життя. Це доводить, що він — справжній лідер, який жодного разу не засумнівався у своїй меті».
Аліна: «Ну, Максиме, ти неуважно читав. Вони ж нікуди не дійшли. Як на мене, автор хотів показати, що Казка — це реальне географічне місто, куди просто важко дійти через густі хащі. А люди в гурті — це ж метафора еліти суспільства, інтелігенції, яка завжди готова йти на жертви заради високої мети. Просто Юнак наприкінці злякався малого хлопчика, який прийшов із Казки, і через цей страх помер від голоду».
Данило: «А я вважаю, що ви обоє не помітили головного символу. Пам’ятаєте дівчину, яка була поруч із Юнаком? Вона ж уособлює повну, беззастережну віру в провідника і веде людей далі, коли Юнак гине. Вона стає новим лідером. До речі, цей твір за жанром є комедією, тому фінал сприймається так оптимістично».
Дякую за роботу.