Урок "Правда про тютюн"

Урок основ здоров’я

для 6 класу

підготувала учитель

КЗ «Пасічанська гімназія»

Вистороп Тетяна Василівна

Тема. Правда про тютюн

Мета: проаналізувати шляхи виникнення шкідливих звичок. Надати достовірну інформацію про тютюн та тютюнопаління, розвінчати поширені міфи про популярність і магічні властивості тютюну; розвивати увагу, пам'ять, мислення, вміння аналізувати та робити висновки, висловлювати власні судження; удосконалювати навички роботи з інформацією, вміння працювати в парах та малих групах; виховувати відповідальне й бережливе відношення до свого здоров’я.

Очікувані результати. Після уроку учні/учениці зможуть:

• характеризувати шляхи виникнення шкідливих звичок;
• аналізувати інформацію про тютюн та тютюнопаління;
• розпізнавати міфи про популярність тютюну;
• називати шкідливі наслідки тютюнопаління;
• висловлювати власні судження про вплив тютюну на здоров’я людини.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: підручник, ілюстративний ряд, мультимедійна презентація, роздатковий матеріал, проектор, ноутбук, відеоролики.

Хід уроку

1. Організаційна частина.
2. Перевірка домашнього завдання. Актуалізація опорних знань.

1. Вправа «Незакінчене речення» (усно)

• Доповніть речення.

• На наші рішення і поведінку впливають… (дорослі, друзі, вчителі, правила і закони, ЗМІ)
• Вирішуючи щось, ми маємо переконатися, що…(це в наших інтересах).
• Коли хтось намагається прийняти рішення, надаючи недостовірну інформацію, -це… (маніпуляції)
• Рушійною силою торгівлі називають … (рекламу).
• Метою реклами є… (забезпечення виробникові прибутку)
• Реклама буває … (правдива і неправдива)

• Назвіть способи, якими реклама маніпулює людьми.
• На яку аудиторію розрахована реклама тютюнових та алкогольних виробів.

2. Аналіз рекламних постерів.

3. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми та мети уроку.

1. Аналіз реклами тютюнових виробів.

• Прочитайте речення.
• Як ви гадаєте, що можна рекламувати такими словами?
• Які саме слова про це свідчать?

«СВІЙ ДЛЯ КОЖНОГО»

«ПРИКРАСЬ СОБОЮ ЖИТТЯ»

«АРОМАТ ЄДНАЄ ЗІ СВІТОМ»

• Чи вірите ви в те, що цими словами рекламують сигарети?
• Як ви гадаєте чому саме ці слова використали маркетологи?
• Сьогодні ми з вами з’ясуємо всю правду про тютюн та тютюнопаління та розвіємо найпопулярніші міфи про нього.

4. Вивчення нового матеріалу.

1. Вправа «Міф чи Факт».

• Прочитайте твердження.
• Позначте, які з них, на вашу думку, факт, а які міф.

• Перевірте свої здогадки, опрацювавши текст підручника на с. 83 – 84 підручника.
• Які ще міфи та факти про тютюн та паління вам відомі?

2. Робота в парах.

• Проаналізуйте інфографіку.
• Про що можна з неї довідатися?
• Про що свідчать цифри?

3. Робота в малих групах.

• Користуючись текстом підручника на с. 85 – 87 та заповніть схему «Наслідки тютюнопаління».

4. Аналіз ілюстрації «Вміст сигарети».

• Розгляньте ілюстрацію.
• Доберіть один синонім, яким можна доповнити фразу «Курці споживають…».

5. Узагальнення та систематизація знань.

1. Вправа «СЕНКАН».

• Створіть сенкан до поняття «ТЮТЮН»

6. Підсумки уроку.

1. Вправа «Три слова».

• Назвіть три слова-іменники, які характеризують вплив тютюну на здоров’я людини.

7. Інструктаж з домашнього завдання.

1. Опрацювати матеріал підручника на с. 83 – 88.