Близько 30 видів верби росте в Україні. Кажуть: «Де вода, там і верба». Вона своїми коренями скріплює береги, очищає воду. Коли копали криницю, то кидали шматок вербової колоди для очищення води. У відро з водою клали вербову дощечку, а на неї ставили кухлик для пиття води. Це була своєрідна народна гігієна.
КАЛИНАКалина звичайна, червона калина (Viburnum opulus); місцеві назви: карина, калена, калинина — високий гіллястий кущ заввишки 2—4 м з сірою корою, з роду калина (Viburnum), родини адоксових (Adoxaceae). ВЕРБАВерба́ (Salix L.) — рід дерев, кущів або напівкущівродини вербових (Salicaceae). Деякі види рослин з роду верба мають і деревну, і кущову форми.
Використані джерела:https://flowers.ua/ua/articles/rasteniya-simvoly-ukrainyhttps://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B2https://www.youtube.com/watch?v=U5fk. Buz. TKw. Mhttps://www.youtube.com/watch?v=7j. E56v4-QU0https://www.youtube.com/watch?v=m. GBzse6l. N08https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9 A%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0https://depositphotos.com/ua/photos/%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%B8%D0%B9-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82.htmlhttps://vseosvita.ua/library/shablony-dlia-prezentatsii-fony-dlia-prezentatsii-v-ukrainskomu-styli-668170.htmlhttps://ukropen.net/wallgroups197_1427690https://zahid.espreso.tv/chomu-rosiyani-ne-mozhut-vimoviti-palyanitsya-ta-inshi-kodovi-ukrainski-slova-poyasnyue-lvivska-doslidnitsyafile:///C:/Users/ASUS/Downloads/PO521-76-79%20(1).pdf
Очікувані результати навчання:представляє загальні відомості про Україну [2 ГІО 5-8.3-1]; розпізнає державні символи України, шанобливо ставиться до них [2 ГІО 5-8.3-3]; визначає та описує місце свого проживання [2 ПРО 2-3.1- 1];долучається до підтримання традицій; пояснює їхнє значення для себе [2 ГІО 3-7.1- 4] використовує інформацію з різних джерел [2 ПРО 1-2.1-1];визначає, якої інформації не вистачає для дослідження [2 ПРО 1-2.1-3]; розповідає про те, що зацікавило в усному повідомленні [2 МОВ 1-1.3-1];читає правильно та виразно вголос різні тексти [2 МОВ 2- 2.1- 2]; відновлює деформований текст [2 МОВ 3-3.3-1]; аналізує звуковий склад слова [2 МОВ 5-4.1-1];застосовує різні способи виконання арифметичних дій з числами під час розв’язування математичних задач [2 МАО 2-4.3-5] групує об’єкти, дає назву групі [2 ІФО 1-1.3-6]; об’єднується з іншими дітьми у групу для навчання та гри [2 СЗО 3-4.4-6]; виконує запропоновану роль у мікрогрупі [2 СЗО 3-4.4-7]; Тема уроку Робота в групах Деформований Дослідження текст Групи рослин медіа. Ми українціФізкультхвилинка Звуковий аналіз Рефлексія Резервне відео Хвилинка математики Скоромовка слова 28.02.2024 Я досліджую світ2-В клас. Тема уроку: Рослинні символи України
