Урок. "семестрова контрольна робота з української літератури у 5 класі".

Семестрова контрольна робота

Різнорівневі тестові завдання

Початковий рівень

1. У якому творі Бог урятував країну від великої посухи за щирість дівчини?

А у міфі «Дажбог»

Б у казці «Мудра дівчина»

В у переказі «Прийом у запорожців»

г) у легенді «Про зоряний Віз»

2. Із якого твору взято речення: «Нічого робити небожеві: віддав багатому дядькові всю худобу, і сам зостався голий, босий і голодний»?

А із казки «Про правду і кривду»

Б із легенди «Неопалима купина»

В із міфу «Чому пес живе коло людини?»

Г із переказу «Як Сірко переміг татар»

3. Де зимувала Хуха-Моховинка?

А у хаті   Б у хліві     В у печері   Г у нірці.

4. З якого твору взято рядки: «Жили собі звірі під новим царем зовсім так, як і без нього…»?

А  «Цар Плаксій і Лоскотон» В. Симоненка

Б «Хуха-Моховинка» В. Короліва-Старого

В «Фарбований Лис» І. Франка

Г « Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» Г. Малик

5. У якому творі розповідається про дивну країну Сльозолий?

А Г. Малик «Незвичайні пригоди Алі…»

Б  І. Франка «Фарбований Лис»

В В. Короліва-Старого «Хуха-Моховинка»

Г В. Симоненка «Цар Плаксій та Лоскотон»

6. Хто із вивчених письменників народився на Лубенщині?

А І. Франко      Б В. Симоненко    В Г. Малик   Г В. Королів-Старий

7. Чим відрізняються прислів’я від приказок?

А влучністю   Б образністю   В закінченістю думки  Г натяком на висновок.

8. Як називається збірка казок І. Франка, до якої увійшла казка «Фарбований Лис»?

А «Чарівні казки»   Б «Коли ще звірі говорили» 

В «Казкова веселка»   Г «У тридев’ятім царстві»

9. Як порадили Алі звертатися до Недороля в його замку?

А Ваша недоречносте!    Б Ваша величносте!   В Пане король!        Г Ваше недоладство!

10. Чий це портрет: «З густого листя висунулася голова. Її прикрашав шкіряний капелюшок з півнячою пір’їною збоку. Капелюшок сидів криво, бо лівого вуха, яке б мало його підтримувати, на голові  зовсім не було»?

А Недоладька   Б Недороля    В Недочеревика     Г Недоштанька                       (По 0,25 бала; 2,5 бала)

Достатній рівень

11. Відгадайте загадку.

Як гарне життя – я весела,

Життя як погане – сумна.

Ви знаєте: нас є багато,

Нас тисячі є, я не одна.

___________________________

12. Відновіть текст прислів’я.

Словами, ніж, краще, переконувати, кулаками.

_______________________________________________________________________________________

13. До якої групи за значенням відноситься прислів’я «Добре ім’я – найкраще багатство»?

_______________________________________________________________________________________

                                                                                                             (По 1 балу, 3 бали)

Середній рівень

14. Установіть відповідність між персонажем та його висловлюванням.

Персонажі                                                                Висловлювання

1 Лис Микита                                          А «Хай із нами день при дні

                                                                      Плачуть всі в країні діти…» 

2 Хуха-Моховинка                                  Б «І навіть та сама, якій ти

                                                                   зруйнував торік хатинку»

 3 Недоладько                                          В «Досі я ходив по селах, а завтра

                                                                      в білий день піду до міста…»

4 Цар Плаксій                                          Г «От такий компот!»

15. Установіть відповідність персонажем та його портретом.

Персонажі                                                       Портрети

1 Лис Микита                                  А «…мордочка була голенька  й нагадувала садову

                                                               жовто-фіалкову квіточку-братки»

2 Хуха-Моховинка                          Б  «Вона була гарненька,

                                                               білява, з блакитними очицями»

3 Дівчинка, яка доїла кіз                 В «…дивний і смішний звір, синій-синій, з препоганим   запахом»

4 Недочеревик                                  Г «… маленький чоловічок…на ногах у нього були

                                                               величезні  зелені черевики»

16. Установіть відповідність між назвою казки та автором.

Назва казки                                                                   Автором

1 «Мудра дівчина»                                                    А В. Королів-Старий

2 «Фарбований Лис»                                                 Б Г. Малик

3 «Хуха-Моховинка»                                                В І. Франко

4 «Цар Плаксій та Лоскотон»                                  Г В. Симоненко

5 «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»    Д народ

17. Продовжіть прислів’я, підібравши до цифри букву.

1 Око бачить далеко,…                             А як чужа палата.

2 На дерево дивись, як родить,…             Б а свій розум май.

3 Ліпше своя хата,…                                  В  а з лісу виводить.

4 Людей питай,                                           Г   а розум ще далі.

5 Наука в ліс не веде,…                             Д а на людину, як робить.

                                                                                                             (По 1 балу, 4 бали)

Високий рівень

Розкрийте зміст прислів’я «Наука в ліс не веде, а з лісу виводить» (напишіть поширене пояснення).

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2,5 бали)