Урок "Склад, номенклатура і класифікація основ"

8 клас _______________                                                                         Хімія

Тема : Склад, номенклатура і класифікація основ

Мета освітня:  створити умови для розширення знань про класифікацію і номенклатуру неорганічних речовин на прикладі основ ,вчити розрізняти та складати формули основ;

розвиваюча : розвивати вміння спостерігати , порівнювати і робити висновки ,розвивати логічне мислення, творчі здібності учнів;

виховна : виховувати інтерес до вивчення хімії,  розуміння ролі хімії в житті; корегувати вимову учнів, збагачувати словниковий запас хімічними поняттями.

Обладнання і матеріали : інтерактивна дошка,комп’ютер,презентація,відео,таблиця розчинності речовин , ПС хімічних елементів Д.І.Менделєєва .

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Хід уроку

І. Організаційний етап

    Вправа «Смайлик». Створення емоційного фону. Учні на аркушах замальовують свій настрій (малюють смайлики) або надсилають смайлики.

ІІ. Актуалізація опорних знань

    1.Які класи неорганічних речовин є ?

    2.Що таке кислоти ?

    3. Яка існує класифікація кислот ? Наведіть приклади.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

      Якщо людина не знає, до якої мети вона рухається, для неї жоден вітер не буде попутнім. ( Сенека  )                                                                                                                     

     Я хочу трохи перефразувати вислів Сенеки : Якщо людина знає, до якої мети вона рухається, для неї кожен вітер буде попутнім.

     Сьогодні на уроці ми будемо продовжувати подорож  країною знань, в якій мешкають основні класи неорганічних речовин,  зокрема основи. Сьогодні ми розширимо знання про ці сполуки: про їх склад і назву, правила безпеки при роботі з лугами, їх поширенням в природі, використанням, практичним значенням. І хай сьогодні на уроці нам дмуть лише попутні вітри.

IV. Вивчення нового матеріалу

Основи (гідроксиди) – складні речовини, що містять атоми металічного елемента (Ме) та одну або декілька гідроксогруп (ОН).

Загальна формула основ – Ме(ОН)х.

Назви основ складають так:

   1 - для елементів зі сталою валентністю:

Назва елемента + слово «гідроксид»

Наприклад: Ca(OH)2– кальцій гідроксид, NaOH – натрій гідроксид.

   2 - для елементів зі змінною валентністю:

Fe(ОН)3 – ферум (ІІІ) гідроксид.

   Фізичні властивості основ: основи тверді речовини переважно білого кольору (демонстрація зразків основ).

Вправа для очей. Шторки.

Швидко і легко моргайте 2 хвилини. Сприяє покращенню кровообігу

   Класифікація основ:

 1 - за фізичною характеристикою – здатністю розчинятися у воді – основи поділяються на розчинні або луги та нерозчинні. (Робота з таблицею розчинності)

 2 - за хімічними властивостями – типові основи та амфотерні гідроксиди.

  Ознайомлення за відео.

V. Узагальнення та систематизація знань.

    1.З допомогою таблиці розчинності  наведіть 2-3 приклади нерозчинних основ, складіть їх формули і формули оксидів, що їм відповідають. Дайте їм назви.

    2.З допомогою таблиці розчинності  наведіть 2-3 приклади розчинних основ, складіть їх формули і формули оксидів, що їм відповідають. Дайте їм назви.

   3.З допомогою таблиці розчинності  наведіть 2-3 приклади малорозчинних основ, складіть їх формули і формули оксидів, що їм відповідають. Дайте їм назви.

   4.Інтерактивні вправи на learning.apps.org.

VI. Рефлексія.

   1. Чи знадобляться знання, одержані на уроці,  в вашому житті?

   2. Чи задоволені ви своєю роботою на уроці?

VІI. Домашнє завдання. Опрацювати § 26 ,пункт 4,вправа  7, С. 145 .