Урок "Спорт у моєму житті"

ТЕМА УРОКУ: Sport in our life.

 

МЕТА УРОКУ:

ПРАКТИЧНА: практикувати активний словник теми, ввести нові лексичні одиниці, вчити їх правильно артикулювати, розвивати вміння учнів логічно та послідовно викладати власні думки іноземною мовою; тренувати навички роботи з текстом, поглибити знання учнів про види спорту, традиції країни, мова якої вивчається, розвивати самостійне мислення, ініціативність, бажання до пізнання нового.

РОЗВИВАЮЧА: розвивати автентичний слух, пам’ять, увагу, логічне мислення, уяву, творчість, навички вимови, читання, розвивати зв’язне діалогічне мовлення;

ВИХОВНА: виховувати позитивне ставлення до вивчення англійської мови, до занять спортом, дотримання правил здорового способу життя.

 

ТИП УРОКУ: комбінований

ОБЛАДНАННЯ: мультимедійний проектор, презентація до уроку, картки із завданнями,  картинки із зображенням видів спорту.

 

                                          ХІД УРОКУ

 

І.ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ,

1. Привітання та організація класу.

T: Good morning, my dear children. I am very glad and happy to see all of you today. There are some guests at our lesson.

ІІ.Перевірка домашнього завдання.

 Exercise «Microphone»

1)What kinds of sport do you know?

2)What is your favourite sport?

3)Do you like sport?

4)Do you like to ride a bike?

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку .

Т: Arrange the letters in the right order and you’ll get the topic of our lesson                 “ ROPST”.

You are quite right! It’s sport.

3. Фонетична зарядка.

I like riding by bicycle

I’m fond of playing chess

My friend is good at judo

We are keen as you can guess

The proverb reads for everybody

“ sound mind in a sound body”

                      Sport is fun for girls and boys

                      It’s much better than the toys.

                      You can sledge and ski and skate

                      And throw snowballs with Kate.

 

 

ІV.РОБОТА НАД МАТЕРІАЛОМ УРОКУ.

1.Введення нової лексики.

Tobogganing

Figure skating

Ski-jumping

Cycling

Boating

Yachting

Athletics

Aerobics

Gymnastics

Wrestling

2.Тренування лексики.

Т:Look at the screen we have some words with missing letter. Your task is to write the right word and name the missing letter .

(sw…mming, tenni…, winds…rfing, f…tball, k…rate, a…robics, volle…ball, basketb…ll, j…do, cy…ling, s…ateboar…ing, at…letics)

T: Now you have the  quiz. If you do it correctly, you’ll read the word, which closely connected with sport. Let’s do it!

 

1.      ice,                   stick,               puck

 

 

2.   net,            racket,               set 

 

3.     table,                    ball,              bat

 

4.     bike,           helmet,          mountain

 

5. ball,            goal,     swimming pool

        

 

6. a horse       a helmet    high boots

 

 

h

o

c

k

e

y

t

e

n

n

i

s

t

a

b

l

e

t

a

n

n

i

s

c

y

c

l

i

n

g

w

a

t

e

r

p

o

l

o

h

o

r

s

e

r

i

d

i

n

g

 

2.Введення граматики та тренування у вживанні граматичних структур.

Т:Do we ‘play football’, ‘go football’ or ‘do football’? (play football).

a)Let’s read the first explanation in the box on page 30. (We use play with the ball games).

b)Read the second explanation (We use go with sports ending in -ing).

c)Read the third explanation (We use do with other sports).

Look at the screen let’s divide sports into three columns.

(swimming, tennis, windsurfing, football, karate, aerobics, volleyball, basketball, judo, cycling, skateboarding, athletics)

 

play	go	do
tennis football basketball volleyball	swimming windsurfing cycling skateboarding	karate aerobics judo athletics

3. Фізхвилинка

Т:We are not only do sports after the lessons we also can do some exercises in the class. Let’s sing a song and dance:

Put your right hand in.

Put right hand out.

Put your right hand in

And shake it all about.

Do the hockey-pockey

And turn around

That is all about.

4.Тренування у мовленні.

T: Imagine your favourite sportsman is giving an interview to a journalist. You have his answers. Try to guess the questions of the journalist.

A:       B: I am Andriy Shevchenko.

A:       B: I am 31 years old.

A:       B: I am a footballer.

A:       B: I play for Ukrainian club “Dynamo”

A:       B: I live in Kyiv.

A:       B: I have got two children.

A:       B: My hobby is reading.

A:       B: I like autumn best.

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ,

1. Практика в мовленні.

T: Guess the names of sports and solve the crossword:

1.Type of sport with using the gloves.

2. Popular kind of sport in our country (using a ball).

3. A Kind of sport, when sportsmen move on skates.

4. Type of sport, where you must throw the ball in a basket.

5. Rhythmical gymnastics.

6. Sport in which, two teams try to hit hockey goal in the gate.

7. Kind of sport, where playing with rackets.

8. The sport of jumping into water.

9. The use of bicycles for sport.

10. The sport involving performance of exercises requiring flexibility, agility, coordination, and balance

2.Тренування у читанні.

a)Pre-reading activity:

Read and say why it is important to go in for sport

b) While-reading activity: (  p 94 ex 20)

с)After-reading activity:

V-1

	Choose true or false sentences
1	The most important winter sports are skating, skiing and cycling
2	Children like to play indoor and outdoor games
3	Athletics, aerobics, gymnastics enjoy popularity among boys
4	A sound mind in a sound body, the old Greek proverb says
5	People is fond of sports and games

 

V-2

	Answer the questions
1	What winter sports do you know?
2	What summer sports do you know?
3	What sports do the boys go in for?
4	What sports do the girls go in for?
5	How sport help us?

VІ. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ,

1. Оцінювання.

2 Домашнє завдання.

Your hometask will be to complete the sentences in exercise 3 p 95 and to make a report «My favourite sport»

T: Finish the following sentences:

• I like …                                                               

•  I’m fond of…       

•  I’m crazy about…   

•  I’m good at….

- Thank you for the lesson. Good-bye.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Соснівський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів- дошкільний навчальний заклад» імені Анатолія Шульги

 

 

 

 

 

 

 

 

План-конспект уроку англійської мови

 

 «Sport in our life»

 

 

 

 

                                                            Підготувала і   провела

                                                                    вчитель англійської мови

                                            Демидко Н.І.