Урок " Стилістичні особливості засобів словотвору. Стилістичні особливості частин мови

Тема: Стилістичні особливості засобів словотвору. Стилістичні особливості частин мови.

Мета лекції

• Навчальна: розкрити стилістичний потенціал словотвору та морфологічних одиниць; визначити специфіку вживання синтаксичних конструкцій у різних функціональних стилях.
• Розвивальна: навчити використовувати словотвірні засоби для створення емоційно-експресивного забарвлення; формувати навички побудови синтаксичних одиниць відповідно до вимог конкретного стилю.
• Виховна: виховувати прагнення до точності, логічності та багатства виражальних засобів у власному мовленні.

План лекції

1. Стилістика словотвору: суфікси та префікси як носії оцінки.
2. Стилістичні ресурси морфології: особливості вживання іменників, дієслів та займенників.
3. Синтаксична стилістика: вимоги до структури речень у науковому, діловому та художньому стилях.

Рекомендована література

1. Пономарів О. Д. Стилістика сучасної української мови. — К.: Либідь, 2011.
2. Мацько Л. І., Сидоренко Г. В. Стилістика української мови. — К.: Вища школа, 2003.
3. Дудик П. С. Стилістика української мови. — К.: Академія, 2005.

Зміст лекції

Вітаю на завершальній лекції нашого курсу! Сьогодні ми розглянемо, як граматика стає мистецтвом. Ми з'ясуємо, як один префікс може змінити тон цілої промови, чому офіційний стиль «боїться» займенників і як структура речення визначає його належність до певної сфери життя.

1. Стилістичні особливості словотвору

Словотвірні засоби надають словам додаткових відтінків:

• Суфікси суб'єктивної оцінки: * Пестливість/позитив: -оньк, -еньк, -есеньк (сонечко, матусенька — художній, розмовний стилі).
  • Зневага/збільшення: -ищ, -иськ, -уган (дідище, хлопчисько — розмовний стиль).
• Книжні суфікси: -ізм, -ість, -ація, -ств(о) (гуманізм, модернізація — науковий, публіцистичний стилі).
• Стилістичні префікси: * Урочистість: воз-, со-, пред- (возз’єднання, предки).
  • Надмірність (розмовна): за-, по-, пре- (завеликий, предобрий).

2. Стилістичні особливості частин мови

Кожна частина мови має свою «сферу впливу»:

• Іменник: домінує в науковому та діловому стилях (використання абстрактних понять та віддієслівних іменників: виконання, опрацювання).
• Дієслово: душа художнього стилю. Велика кількість дієслів створює динаміку. В офіційному стилі частіше вживаються неозначені форми (інфінітиви).
• Займенник: * У науковому стилі замість «Я» вживають «Ми» (авторське «ми») або безособові конструкції.
  • У розмовному стилі займенники допомагають створити інтимність або вказати на об'єкт без називання.

3. Вимоги до синтаксичних одиниць

1. Офіційно-діловий стиль

Сфера: закони, заяви, протоколи, договори. Ознаки: термінологія, кліше, відсутність емоцій.

1. «Відповідно до наказу №45, робочий день переноситься на суботу».
2. «Сторони зобов'язуються виконувати умови договору в повному обсязі».
3. «Прошу надати мені відпустку терміном на 14 календарних днів».
4. «Цей закон набуває чинності з моменту його опублікування».

2. Науковий стиль

Сфера: дисертації, підручники, доповіді. Ознаки: терміни, логічність, вставні слова, складні речення.

1. «Фотосинтез — це процес перетворення енергії світла на енергію хімічних зв'язків».
2. «Отже, результати експерименту підтверджують висунуту раніше гіпотезу».
3. «Рівень вологості повітря безпосередньо впливає на швидкість випаровування».
4. «У даній роботі розглянуто основні аспекти стилістичної норми сучасної мови».

3. Художній стиль

Сфера: поезія, проза, драма. Ознаки: образи, епітети, метафори, емоційність.

1. «Зорі заглядали у вікно, наче очі старого неба, що прагне розповісти таємницю».
2. «Серце билося об ребра, мов птах у тісній золотій клітці».
3. «Срібний туман ліг на плечі сонного лісу, заколисуючи кожне дерево».
4. «Сонце розлило золотий мед по верхівках гір, обіцяючи новий теплий день».

4. Публіцистичний стиль

Сфера: газети, промови, блоги, новини. Ознаки: заклики, поєднання логіки та почуттів, суспільна лексика.

1. «Ми маємо об’єднатися навколо спільних цінностей заради майбутнього нашої нації!»
2. «Світ стоїть на порозі великих змін, і кожен з нас несе відповідальність за екологію».
3. «Учорашній мітинг показав, що народ більше не збирається мовчати про несправедливість».
4. «Героїзм наших захисників назавжди залишиться в пам'яті вдячних поколінь».

5. Розмовний стиль

Сфера: щоденний побут. Ознаки: вигуки, неповні речення, спрощена лексика, жаргонізми.

1. «Привіт! Ти бачив, який дощ угатив? Ледь добіг до хати!»
2. «Мам, я скоро буду, тільки в магазин заскочу по хліб».
3. «Ой, та ну його! Скільки можна товкти воду в ступі?»
4. «Слухай, позич мені ту книжку, що ти вчора хвалив, на пару днів».

6. Конфесійний стиль

Сфера: релігія, молитви. Ознаки: архаїзми, урочистість, специфічні звертання.

1. «Господи, помилуй нас і даруй нам спокій у серцях наших».
2. «Воістину воскрес Христос, перемігши смерть і дарувавши життя вічне».
3. «Благословенний шлях тих, хто йде дорогою правди та любові».
4. «Слава Отцю, і Сину, і Святому Духові нині і повсякчас».

Питання для самоконтролю

1. Які суфікси допоможуть перетворити нейтральне слово «собака» на ласкаве або зневажливе?
Ласкаві суфікси: -ик, -очк-, -оньк-, -есеньк- (собачка, собаченька).
Зневажливі суфікси: -юг-, -ищ-, -ар-, -иськ- (собацюга, собачище).

2. Чому в офіційних документах уникають займенників 1-ї та 2-ї особи однини?
Тому що офіційно-діловий стиль вимагає об’єктивності, безособовості та узагальненості. Використання «я», «ти» робить текст суб’єктивним і неофіційним.

3. Чим відрізняється порядок слів у науковому та художньому текстах?
У науковому тексті переважає прямий, логічно впорядкований порядок слів для точності викладу.
У художньому — можливий вільний порядок слів (інверсія) для виразності та емоційності.

4. Який стилістичний ефект створює вживання великої кількості дієслів у реченні?
Це надає тексту динамічності, руху, напруження, робить опис більш живим і емоційно насиченим.

Домашнє завдання

1.Словотвір: Від поданих слів (ліс, рука, хата) утворіть форми з відтінком пестливості та зневаги.( Ось утворені форми:

Ліс пестливі: лісок, лісочок зневажливі: лісище

Рука пестливі: ручка, рученька зневажливі: ручище

Хата пестливі: хатка, хаточка зневажливі: хатисько

2.Синтаксична трансформація:

 Перепишіть речення «Студенти мають вчасно здавати звіти» так, щоб воно звучало як:

А) Наказ у діловому стилі.

Б) Порада в розмовному стилі.

В) Образна фраза в художньому стилі.

А) Наказ у діловому стилі:
Студенти зобов’язані своєчасно подавати звіти.

Б) Порада в розмовному стилі:
Краще здавайте звіти вчасно, щоб не було проблем.

В) Образна фраза в художньому стилі:
Нехай звіти лягають на стіл вчасно, мов достиглі плоди свого часу.