Урок "Створення зображення за зразком"

Дата «________________»

Клас _________

Тема:  Створення зображень за зразком

 Навчальна: формувати навички створювати найпростіших  зображень за допомогою графічного редактора, формувати вміння узагальнювати;

Розвиваюча: розвивати практичні навички роботи з комп'ютером; роз­вивати логічне мислення, пам'ять;

Виховна:  виховувати інтерес до інформатики; виховувати естетичний смак.

Тип уроку: формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, роздатковий матеріал.

План:

1. Організаційний момент.
2. Актуалізація опорних знань
3. Вичення нового матеріалу..
4. Фізхвилинка.
5. Робота за комп’ютером.
6. Підсумок уроку.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

• Привітання.
• Перевірка готовності учнів до уроку

2. Актуалізація опорних знань.

Тести

http://learningapps.org/1396126

2. Знайти пару

3. Вивчення нового матеріалу. 

Мотивація навчальної діяльності

Діти! Ми продовжуємо вивчати  тему: «Графічний редактор».  Пригадай, попередніх уроках ви навчилися змінювати готові зображення, створювати нові, які складалися  з геометричних фігур. Сьогодні ви відчуєте себе справжніми художниками і будете створювати зображення за даним зразком, для виконання завдання  ви скористаєтеся  своїми знаннями.

Перший український мальований мультфільм «Казка про солом’яного бичка» з’явився в 1927 році ( 90 років). Він не зберігся. Залишилося всього декілька кадрів, що були надруковані в газетах, журналах і книгах.

Пояснення матеріалу з використанням презентації

4. Фізкультхвилинка

Демонстрація відео вправ ,  учні повторюють рухи

5. Робота за комп’ютером

Практичне завдання

Інструктаж з БЖД

Інструкція створення зображення

1. Відкрити графічний редактор Tux Paint
2. Вибрати на панелі інструментів    Магія           Заливка             вибрати з палітри колір фону
3. Вибрати на панелі інструментів    Магія           Цеглинки             вибрати відповідні цеглинки та побудувати будівлю
4. Вибрати на панелі інструментів    Фігури           Трикутник             вибрати з палітри відповідний  колір (помаранчевий), намалювати дах
5. Вибрати на панелі інструментів    Фігури           Прямокутник             вибрати з палітри відповідний  колір (коричневий), намалювати димохід
6. Вибрати на панелі інструментів    Фігури           Прямокутник             вибрати з палітри відповідний  колір, намалювати вікно
7. Вибрати на панелі інструментів    Фігури           Пензлик            

дим із димоходу

8. Вибрати на панелі інструментів    Фігури           Круг            вибрати з палітри відповідний  колір (жовтий),  намалювати  круг для Сонечка.  Вибираємо відповідні лінії та колір  для промінчиків
9. Вибрати на панелі інструментів    Магія           Трава           
10. Вибрати на панелі інструментів    Магія           Квітка            (вибираємо різні кольори з палітри, малюємо 10-15 квітів)

11. Вибрати на панелі інструментів    Штамп          Кінь   (визначаємо розмір)          
12. Вибрати на панелі інструментів    Фігури           Лінії             
13.  Виконане завдання продемонструйте  вчителеві
14.  На панелі інструментів вибрати

7. Підсумок уроку.

Рефлексія

1. Під час уроку я…

2. Найбільше мені сподобалося…

3. На уроці найкраще в мене виходило…

4. Я мав труднощі з…

5. Я хотів би ще дізнатися про…

6. Які об'єкти графічного редактора Тих Paint ви використовували для створення малюнка?