Урок технологій "Мережки – техніки вишивання. Матеріали та інструменти для виконання мережок"

Предмет: Технології
Клас: 8 (учні з ПІР)
Тема: Мережки – техніки вишивання. Матеріали та інструменти для виконання мережок
Тип уроку: Практично-демонстраційний
Тривалість: 35–40 хв
Мета уроку:

• Ознайомити учнів із видами мережок та базовими техніками вишивання.
• Познайомити з матеріалами та інструментами для виконання мережок.
• Розвивати практичні навички роботи з голкою та нитками, увагу, дрібну моторику.
• Формувати акуратність, послідовність дій та відповідальне ставлення до праці.

Обладнання та матеріали:

• Зразки мережок (ординарний прутик, обривна, сітчаста)
• Голки, нитки (бавовняні або муліне), ножиці
• Тканина для вишивання (бавовняна або льняна)
• Обруч для тканини (за можливості)
• Плакати або картки з етапами роботи
• Рукавички для тих, хто потребує додаткового захисту пальців

Хід уроку

1. Організаційний момент (3 хв)

• Привітання з учнями.
• Перевірка готовності до уроку: робоче місце організоване, матеріали на столі.
• Коротка бесіда: «Сьогодні ми навчимося новому виду рукоділля – мережкам, дізнаємося, які матеріали та інструменти потрібні для роботи».

2. Мотивація та актуалізація знань (5 хв)

• Показати готові вироби з мережками, обговорити: «Що особливого в цих візерунках? Для чого їх використовують?»
• Запитати учнів: «Хто вже вишивав нитками? Які інструменти ви знаєте?»
• Наголосити на користі вишивання: розвиток дрібної моторики, уваги, творчих здібностей.

3. Вивчення нового матеріалу (10–12 хв)

1) Техніки мережок:

• Ординарний прутик – основний стібок, утворює прямі ниткові лінії.
• Обривна мережка – формує декоративні отвори в тканині шляхом витягування ниток.
• Сітчаста мережка – створює сітчасту структуру для прикраси тканини.

Демонстрація:

• Учитель показує зразки кожної мережки.
• Пояснює, як тримати голку, як прокладати нитку, як формувати стібки.
• Для учнів з ПІР важливо: показувати рухи повільно, крок за кроком.

2) Матеріали та інструменти:

• Голки: тонкі для ниток, без гострих країв для безпеки.
• Нитки: бавовняні або муліне різних кольорів.
• Тканина: бавовняна або льняна, з щільною структурою.
• Ножиці: маленькі, з тупими кінцями для безпечної роботи.
• Обруч для тканини: тримає тканину натягнутою під час вишивання.

Правила безпеки:

1. Не тримати голку в роті.
2. Обережно працювати з ножицями.
3. Дотримуватися порядку на робочому місці.
4. Мити руки після роботи.

4. Практична робота (15 хв)

Завдання:

• Вибрати техніку мережки для пробного стібка (оридинарний прутик рекомендується для початку).
• Виконати перші стібки на зразковій тканині.
• Дотримуватися правил безпеки та акуратності.

Організація роботи:

• Учні працюють індивідуально або у парах.
• Вчитель обходить клас, допомагає, показує рухи на прикладі.
• Особливу увагу приділяти учням, які потребують додаткового супроводу (тримають голку, контролюють натяг нитки, виконують рівномірні стібки).

5. Закріплення та підведення підсумків (3–5 хв)

• Демонстрація перших виконаних стібків кожного учня.
• Похвала за акуратність та старання.
• Повторення правил безпеки.
• Обговорення: «Що нового ви сьогодні дізналися? Які інструменти сподобалися?».

6. Рефлексія (2 хв)

• Учні показують картки з настроєм: «Мені сподобалося», «Було складно», «Що запам’яталося».
• Вчитель підкреслює досягнення кожного учня, зазначає, що деякі техніки потребують повторення та практики.

Особливості уроку для учнів з ПІР:

• Повторення інструкцій кілька разів.
• Використання наочних плакатів та карток з покроковими схемами стібків.
• Демонстрація техніки на зразку для наслідування.
• Індивідуальна допомога учням, які потребують підтримки.
• Просте, зрозуміле пояснення правил безпеки.

Картка 1. Ординарний прутик

Ілюстрація: прямі паралельні стібки

Матеріали: голка, нитка, тканина, ножиці

Кроки:

• Одягни фартух і підготуй робоче місце.
• Візьми голку з ниткою.
• Введи голку у тканину знизу догори.
• Проведи нитку, утворюючи прямий стібок.
• Наступний стібок роби поруч, у тому самому напрямку.
• Продовжуй ряд, поки не буде потрібна довжина.
• Прибери нитку та голку після роботи.

Порада: стеж за однаковою довжиною стібків.

Картка 2. Обривна мережка

Ілюстрація: ряд невеликих отворів на тканині

Матеріали: голка, нитка, тканина, ножиці

Кроки:

• Одягни фартух та підготуй тканину.
• Витягни одну нитку з тканини (на відстані 1–2 см).
• Обведи залишені нитки ниткою голки, утворюючи отвори.
• Продовжуй роботу до кінця ряду.
• Перевір, щоб отвори були однаковими та акуратними.
• Закріпи нитку та прибери інструменти.

Порада: рухи легкі, не тягни нитку сильно.

Картка 3. Сітчаста мережка

Ілюстрація: сітка з однакових клітинок

Матеріали: голка, нитка, тканина, ножиці, обруч

Кроки:

• Натягни тканину в обруч.
• Одягни фартух, підготуй голку з ниткою.
• Введи голку у тканину і роби стібки у формі сітки: по горизонталі і вертикалі.
• Кожен новий стібок перетинає попередній, утворюючи сітку.
• Продовжуй, поки не буде потрібний розмір сітки.
• Закріпи нитку та приберіть робоче місце.

Порада: стеж, щоб клітинки сітки були однакового розміру.

Картка 4. Інструменти та матеріали для мережок

Голки – тонкі або товсті, без гострих країв (для безпеки).

Нитки – бавовняні, муліне різних кольорів.

Тканина – бавовняна або льняна, щільна.

Ножиці – маленькі, з тупими кінцями.

Обруч – для натягування тканини.

Картка 5. Правила безпеки

1. Одягни фартух та при потребі рукавички.
2. Обережно працюй з голкою та ножицями.
3. Не тримай голку у роті.
4. Дотримуйся порядку на робочому місці.
5. Мий руки після роботи.
6. Не залишай голки та ножиці без нагляду.