Урок-тренінг на тему:" Значення бактерій у природі та житті людини".

Тема: Значення бактерій у природі та житті людини.

Мета: показати величезне значення бактерій у природі й житті людини, з’ясувати  як уберегтися від  зараження на бактеріальні хвороби; визначити, як відбуваються живлення та розмноження хвороботворних бактерій; виховувати екологічну культуру та бережливе ставлення до свого здоров’я.

Обладнання: таблиці й відеосюжети з представниками бактерій.

Метод проведення уроку: тренінг.

                                                  Хід уроку

I.Організаційний момент

II.Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності  учнів

Завдання тренінгу:

У давнину в посуд з молоком вкидали жабку «холодушку». Для чого?

2. Домовленість про правила тренінгу

3. Знайомство

4.Гра  «Допиши речення».

1.Клітина бактерій складається з ________________

2.Бактерії за способом живлення – це ____________

3.За формою клітини бактерій бувають ___________

4.Сапротрофи – це організми, які живляться_______

5.Паразити – це організми, які  живляться_________

6.Бактерії розмножуються______________________

III.Вивчення нового матеріалу

1.Робота в парах.

Використовуючи підручник , виконати завдання які створені:

1.Очищувачі водойм

2.Грунтові бактерії

3.Кишкові бактерії людини і тварин

4.Азотофікуючі бактерії

5.Бактерії гниття

6.Хвороботворні бактерії

7.Молочнокислі і оцтовокислі бактерії

Перегляд відеосюжету https://www.youtube.com/watch?v=ZRi8FEAugdw

Робота в групах

Кожна група отримує роздатковий матеріал і готує відповідь.

Завдання

-Як хвороботворні бактерії потрапляють в організм?

-Як запобігти бактеріальним захворюванням.?

IV.Підбиття підсумку уроку – тренінгу

V. Домашнє завдання

Опрацювати відповідний параграф підручника.

Скласти профілактичну пам’ятку.