Тема: Україна -  рідний край!

Мета:Закріпити знання і вміння учнів працювати із середовищем редактора комп’ютерних презентацій та текстового редактора; розвивати вміння відкривати та переглядати презентації та працювати в мережі Internet.

Сприяти розвитку творчих здібностей учнів, їх мовленнєвих умінь і навичок.  

 Виховувати культуру поведінки в комп’ютерному класі, бережливе ставлення до комп’ютерної техніки, інтерес до вивчення предмета,стійке почуття національної свідомості, любові до української пісні, рідного краю, родини, школи, друзів та громадянські якості гідності і гордості за свою державу.

Тип уроку. Урок узагальнення і систематизації знань.

Обладнання: комп'ютери, карта України,  державна символіка, вишиванки, рушники, кетяги калини.

Програмне забезпечення: операційна система Windows XP, пакет програм Microsoft Office (Word та Power Point).

Хід уроку

І.Організація класу.

 - Доброго здоров’я, діти, доброго вам дня,

Хай вам ясно сонце світить у вікно  щодня.

Хай сміється мирне небо і дивує світ,

А земля нехай дарує вам барвистий  цвіт,

    Бо  здоров’я, любі діти,  в світі головне

А здоровий і веселий щастя не мине.

ІІ. Актуалізація знань.

1. Вірш (читає учень)

У всьому світі - кожен знає –

Є Батьківщина - лиш одна,

І в нас вона одна-єдина,

Це наша славна Україна.

2.   « Мозковий штурм»

- Чому вона в нас єдина?

 Відповіді учнів:

- Україна - наш рідний край. Це земля на якій ти народився, де народилися твої батьки, усі ми. Це твоє рідне місто, тій будинок. Це рідна мова, яку навчили тебе тато і мама. Це казки, які розповідає бабуся, це садок біля хати, безмежні хлібні лани, дзвінкоголоса українська пісня. Це наша славна земля зі своєю і історією, народ якої протягом віків боровся за свободу і незалежність.

III. Ознайомлення з темою і метою уроку.

- Сьогодні на уроці ми повинні перевірити себе - чи знаємо ми рідну
країну, що означають для нас слова: символи, обряди, скарби і свята України. Весь урок буде супроводжувати нас чарівна українська пісня, слова учнів та вчителів.

На уроці буде працювати довідкове бюро, яке підготувало нам цікаву інформацію.

Очікувані результати

•           Що ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?

Урок незвичний, бо він пройде в улюбленому вами кабінеті інформатики. Тому девіз уроку буде таким:

 З інформатикою дружити,

 Отримувати 12-ки і не тужити.

 Бути розумним, як процесор,

 Бути різнобарвними, як монітор,

 Бути багатослівними, як принтер,

 Бути швидким, як "мишка",

 Бути спритним, як клавіші клавіатури,

 Бути гідним комп'ютерної країни.

IV. Робота над систематизацією і узагальненням вивченого матеріалу.

1. Розповідь вчителя:

Сьогодні на уроці ми повернемось обличчям до криниці своєї державності. Такою невичерпною криницею історії є державна, національна, народна символіка

Які державні символи ви знаєте? А правознавці нагадають нам, що таке символ?

1. Правознавці .

Символ - умовне позначення будь-якого предмета.

Розповідь учнів про державні символи України.

Тризуб - герб України

Тризуб символізує трійцю життєтворчих енергій,  тобто Мудрість, Знання і Любов або Вогонь, Воду і Життя .

Пра́пор Украї́ни — стяг із двох рівновеликих горизонтальних смуг синього і жовтого кольорів.

Синій колір  символізує великодушність, чесність, вірність і бездоганність.    

 Жовтий символізує знатність, могутність і багатство.

ПРАПОР
Прапор — це державний символ 
Він є в кожної держави; 
Це для всіх — ознака сили, 
Це для всіх — ознака слави. 

Синьо-жовтий прапор маєм: 
Синє — небо, жовте — жито; 
Прапор цей оберігаєм, 
Він — святиня, знають діти. 

Прапор свій здіймаєм гордо, 
Ми з ним дужі і єдині, 
Ми навіки вже — народом, 
Українським, в Україні.
Н. Поклад

Держа́вний Гі́мн Украї́ни — один із головних державних символів України поряд із прапором і гербом. Державним Гі́мном є перший куплет та приспів пісні «Ще не вмерла України і Слава, і Воля», слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького.

• Коли ви чуєте і бачите державні символи? (На спортивних змаганнях, урочистих заходах )
• Якої поведінки ви повинні дотримуватися під звучання Гімну?

Розповідь вчителя:

• Поряд з державним символами України є і народні.

• Що ми відносимо до народних символів?  Надаю слово народознавцям.

Народознавці .

Українські рушники можна порівнювати хіба, що з піснею. Без рушника, як і без пісні, не обходилися ані народження дитини, ані одруження, ані смерть людини. Рушниками прикрашали оселі, брали в руки немовля, прикривали хліб на столі. І завжди кругом супроводжувала пісня.

Виконання пісні "Рушничок" з повільними елементами хореографії.

Мама мені вишивала рушник

Голками, наче сріблясте проміння.

Дощ за вікном моїм начебто зник -

В небі хмаринки не чорні, а сині.

Стати б маленькою зростом мені,

Стежкою, аж до зорі мандрувати,

Тільки насправді, а не уві сні

Голосно пісню веселу співати.

Приспів:

Ой, рушник, рушничок -

Кольорова доріжка.

Ой, рушник, рушничок,

Вже стомились ніжки.

Ой, рушник, рушничок,

Полем стелиться нитка.

Ой, рушник, рушничок,

Я маленька, як квітка,

Я маленька, як квітка.

З маків червоних віночок сплету,

Райдуга зранку доріжкою стане,

Все подолаю і все віднайду,

Зіроньку з неба яскраву дістану.

Друзям в дарунок несу рушничок,

Кажуть, що дива на світі немає,

Вірю: до зустрічі з казкою крок,

Щастя навколо по світу - я знаю.

2. Розповідь вчителя

- Куди оком не глянь, повсюди видно багатство і міць України, її скарби прикрашають кожні її куточки.

Археологи . Послухаємо, що про це скажуть археологи.

 Скарби - пам'ятники, архітектурні споруди, видатні місця, які мають вагоме національне і всенародне значення.

4. Фізкультхвилинка

З інформатикою дружимо,

Але й вправи любим дуже.

Підборіддя вверх підняли,

Головою похитали.

Сонце й друзів привітали!

Плечі вгору, плечі вниз,

На сусідів подивись.

Добру справу ми утнемо

І кущі ми підстрижемо.

Руки, як ножі в нас гострі

І працюють дуже просто.

Руки вгору всі підняли,

Ними дружно заплескали.

Виконали вправи вміло,

А тепер за парти сіли. 

3. Робота за комп'ютером (Повторення правил посадки за комп'ютерним столом)

Прослухайте уважно вірш і прокоментуйте правила, які виконує Незнайко: ( учні коментують неправильні дії Незнайка)

 

Незнайко:
Я комп’ютер добре знаю –
Друзям всім допомагаю.
Як у клас я залітаю... 
Всім комп’ютери вмикаю…
Вам поради я даю,
Слухай розповідь мою.
Всі улюблені предмети
Джипа, ляльку і ведмедя
З дому ти їх принеси,
На системник поклади….
Ну, навіщо їм скучати
Будеш з ними працювати
Сядь поближче до екрану…
І дивися тільки прямо.
Довго можеш так сидіти…
Всі завдання поробити
А якщо у тебе сталось...
В монітора щось зламалось
То посмикай за шнурки
Трохи мишку потряси….
Пончик з рота не виймай
З „клави” крихти позмітай…
Та ходи собі по класу
Друзям всім допомагай!...

4. Практична робота.

 Пошук в Інтернеті матеріалу - скарбів України:

• Столиця  держави;
• Києво-Печерська лавра;
• пам'ятник Т.Г.Шевченку, його будинок в с. Моринці;
• вид з Чернечої гори на Дніпро;
• музей Лесі Українки;

-    музей родини Косачів;

5. Запитання для учнів

-    А що ми розуміємо під висловом " Мала батьківщина" нам повідомить пісня.

Виконання пісні "Перша вчителька"

Букварі і читанки,

Парти в два ряди.

Наша перша вчителька

В серці назавжди.

Споришева стежечка,

Стежечка-мережечка,

Що водила нас

Ще у перший клас.

Сонце світлі зайчики

Сипле у шибки.

Кришать крейду пальчики

Пишуть палички.

Добре нам читається —

Вчителька всміхається.

А як хтось не зна –

Хмуриться вона.

Скільки розгадали ми

З нею загадок!

Скільки прочитали ми

Віршів і казок!

Стороною рідною

Дниною погідною

Йшли через покіс

У багряний ліс.

Наша перша вчителька

Інших науча.

Букварі і читанки їм вона вруча.

Споришева стежечка,

Стежечка-мережечка,

Інших перший раз

Повела у клас.

 6. Продовжуємо наш урок далі. Слово надаємо етнографам.

Етнографи .

Кожен народ, кожна нація мають свої традиції, звичаї, обряди та свята, становлення яких відбувається протягом багатьох століть. Святкова спадщина, а також мова - це ті найміцніші елементи, об'єднують, згуртовують людей в народ, націю.

•        Діти, які народні свята ви знаєте?

Які свята вам найбільше подобаються і чому? (Відповіді учнів)

Етнографи  доповнять ваші відповіді.

Етнографи .

 Різдвяні свята на Україні сягають сивої давнини. Найактивнішу роль беруть молодь та діти. 13 січня на Меланки, яка є прообразом Снігурки в християнській церкві, ходять гуртом щедрувати, бажаючи господарям щастя, здоров'я та успіхів. Хлопчики на Василя засівають оселі, приносячи в родину добробут і достаток.

Учень розповідає колядку:

Коляд, коляд, коляда, 
Хай обходить вас біда. 
І нехай на ваш поріг 
Прийде радість в Новий рік.

Щоб в добробуті цвіли, 
Щоб щасливо ви жили, 
І щоб рік цей молодий 
Вам був кращий за старий.

Друзів зичимо багато; 
Щоб у будні та на свято 
Ваші гнулися столи. 
Щоб здорові всі були!

7. Обрядові дійства

- Славиться наш народ своїми обрядами.

- А що ж таке обряди? Як завжди , на допомогу  нам прийдуть етнографи.

Етнографи .

 Обряд  - походить від слова обряджати, що значить приводити в належний вигляд, прикрашати, наряджати, робити красивим. Кожен регіон України має ще й своє індивідуальне обличчя і в побуті. Ця індивідуальність знайшла своє відображення і в традиційному народному одязі. Характерною рисою є його декоративна мальовничість - вишивка.

- Про що і свідчить наш одяг на сьогоднішньому уроці і рушники, які ви бачили на початку уроку.

- А що вас спонукало придбати національний одяг? (Любов  і гордість до Батьківщини)

V. Розвиток творчих здібностей

 І.Робота за комп'ютером.

 Завдання: скласти вірш за опорними словами на моніторі:

•   країна;
•   одна;
•   калина;
•   Україна

2.Читання учителем  авторського вірша – зразка.

Це моя Україна

Червоніє калина,

Зеленіє ліщина,

Степом котиться диво-луна.

Це моя Україна,

Це моя Батьківщина,

Що у серці як батько і мати одна.

VI. Закріплення вивченого .

1. Робота за комп'ютером . ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Тести

1. Символ України:

•      танок;
•      прислів'я;
•      прапор.

2. Яка найбільша річка України?

•      Буг;
•      Дніпро;
•      Тиса.

3. Народні свята:

•      Водохреща;
•      8 березня;
•      День народження.

4. Народні символи:

•      верба і калина;
•      море;
•      гори.

2.  Перевірка тестування здійснюється заздалегідь створеними учнем слайдами

( прапор, Дніпро, Водохреща, верба і калина)

3. Народознавці .

Калина- є народний символ рідної землі. Калину оспівано в піснях і легендах. У "Кобзарі" Т.Г.Шевченка слово "калина" вжито 3853 рази. В народі знають як лікарську рослину.

Учні пригощають калиною промовляючи:

"З'їжте ягідку калини; Ви відчуєте себе здоровими, щасливими, гордими українцями"

4. Складання Сенкану до слова «калина»

КАЛИНА

Червона, терпка.

Виблискує, годує, приваблює.

Ягідка виблискує на сонці.

     Сойка куштує ягідку калини.

     Народний символ.

VII. Підсумок уроку

•               Що вас схвилювало на уроці?
•               Що є  духовною спадщиною України?
•          Щоб ви побажали українському народу?

Відповідь віршем

Щоб цвіла Україна моя

Ми даєм обіцянку нині,

Вчитись так, щоб набуті знання

     Пригодились моїй Україні!

Пісня Це мій рідний край (Вдалині за річкою ....)

Вдалині за річкою срібний зорепад

І вином порічковим всіх частує сад,

Літньою долиною йду не поспіша

Вишнею й калиною втішена душа.

Приспів:

Це край, де я родилась і живу,

Де все для мене рідне — не байдуже,

Де зірка з неба впала у траву,

Щоб ти мене побачив милий друже.

Це край моєї втіхи і сльози,

Із рідним словом, з рідними піснями

Тулюся до вкраїнської краси,

Бо це взяла від батька і від мами.

Пахнуть луки травами, пахнуть до знемог

Грішне разом з праведним в силуетах двох,

Музика над тишею, хоч на струнах грай

І душа утішена — це мій рідний край!

Приспів.