Урок української мови, 2клас "Реклама. Афіша"

   Конспект уроку з української мови

                                 2клас

Тема:  «Реклама. Афіша»

Тип уроку: інтерактивний урок засвоєння нових знань

Форма роботи: групова, фронтальна

 

Мета:

Навчальна:    сформувати уявлення про рекламу та афішу;

                          навчити визначати їхні особливості.

 

Розвивальна:  розвивати творчість, мовлення, уяву;

                          формувати навички співпраці.

 

Виховна:         виховувати повагу до думки інших;

              розвивати відповідальність під час групової роботи.

Обладнання :

 •  картинки реклами та афіш

 • фломастери, маркери

 • аркуші А4

 • смайлики

 • картки для гри

 

Очікувані результати:

Учні:

•  знають, що таке реклама та афіша;

•  можуть назвати їхні ознаки;

•  створюють просту рекламу або афішу;

•  працюють у групі.

 

Хід уроку:

1. Організаційний момент

Привітання.

Вчитель:
— Доброго ранку, діти! Усміхніться одне одному. Нехай сьогоднішній урок принесе вам гарний настрій і нові знання.

 

2. Мотивація - гра «Детективи»

— Сьогодні ви будете детективами і будете розгадувати загадку.

На дошці картинки:

• реклама шоколаду

• афіша цирку

• афіша концерту

 

Питання:

     -  Де ви бачили такі оголошення?

-  Для чого вони потрібні?

3. Повідомлення теми і мети уроку

- Сьогодні ми дізнаємося, що таке реклама і що таке афіша, навчимося їх розрізняти та навіть створимо власну афішу або рекламу у групах.

4. Вивчення нового матеріалу

А)  «Мозковий штурм»

Учитель запитує:

-Що таке реклама?

Б) Пояснення вчителя

Після відповідей пояснює:

Реклама — це повідомлення, яке розповідає про товар і закликає його купити.

Афіша — це оголошення про подію (цирк, концерт, виставу, свято).

Ознаки афіші:

• назва події
• дата і час
• місце проведення
• яскраве оформлення

Ознаки реклами:

• назва товару
• переваги товару
• заклик купити

5. Руханка «Реклама»

Учитель говорить: 

-Якщо це реклама — плескаємо в долоні.
- Якщо афіша — піднімаємо руки догори.

(Приклади:  новий шоколад, концерт у школі, новий велосипед, вистава в театрі, цікавий мультфільм, молочний коктейль)

6. Робота в групах - «Рекламне агентство»

Учні  об’єднуються у 3 групи і стають рекламними агентствами.

Завдання для груп:

1 група: створити  афішу цирку

2 група: створити афішу дитячого фільму

3 група: створити рекламу йогурту

 

Учні повинні:

• придумати назву
• намалювати малюнок
• написати і озвучити короткий текст

Вчитель нагадує правила  роботи в групі:

• слухаємо одне одного
• працюємо разом
• допомагаємо товаришам

 

 

 

 

 

 

7. Презентація робіт - «Ярмарок реклами»

Кожна група презентує свою роботу.

Приклад виступу:

— Ми створили рекламу молочного  коктейлю.
— Воно дуже смачне і корисне. В ньому багато вітамінів.
— Купуйте наш молочний коктейль!

       

Клас може аплодувати

8. Закріплення знань.

Гра «Реклама чи афіша?» - метод «Смайлик»

Учитель читає:

• «Запрошуємо на концерт!»
• «Купуйте нові олівці!»
• «Вистава у театрі!»
• «Смачний сік для дітей!»

Діти показують смайлик:

 

- реклама

          
                      - афіша

 

 

9. Рефлексія-метод «Світлофор»

Учні показують картку: