Урок української мови "Особові закінчення дієслів І та ІІ дієвідміни"

Працюємо в робочому зошиті2 квітня. Класна робота

Сьогодні продовжимо вивчати частину мови дієслово, закріплюватимемо особові закінчення дієслів І та Іі дієвідміни, виконуватимемо тренувальні вправи. Почнемо з мовного налаштування та перевірки домашнього завдання . Досліджую, пишу, читаю!Все основне з уроку знаю!

Перевірка домашнього завдання. Яка частина мови називається дієсловом?Що є початковою формою дієслова?З якою частиною мови найчастіше пов’язане дієслово?Яким членом речення виступає дієслово?Пройди за стрілочками та дай відповідь. Часи дієслів

Перевірка домашнього завдання

Пригадаймо!Самостійно попрацюйте з правилом. Перевіримо.уть ютьать ятьІІІІІІІІІІІІІ

Потренуймося!еиїїєє2майбутній

Працюємо в робочому зошитіВправа 5(Що зробиш?) скоїш - (що робиш?) коїш. (Що зробиш?) зіб’єш - (що робиш?) б’єш.

Взаємодіємо усно і письмовоинеи

Пишемо в робочому зошитіСпросоння - [спросон:а - [9 б., 8 зв., 3 скл. Вправа 7

Словникові слова. Хвилина, секунда. Бережи кожну хвилину!Почекай, будь ласка, секунду!Складіть спонукальні речення.

Працюємо з текстомьнниннии. Як з’явився пластилін. У друкованому зошиті добираємо заголовок, заповнюємо пропуски. У робочому зошиті самостійно працюємо над реченням.

Вправа 9 Засіб призначався для очищення шпалер.ім.д.прийм.ім.ім.(Що?) засіб (що робив?) призначався;призначався (для чого?) для очищення;очищення (чого?) шпалер. Самостійно. Визначити відмінки іменників. Н.в. Р.в. Р.в.

Підсумуємо урок. Яка частина мови називається дієсловом?Які дієслова належать до І дієвідміни? До ІІ дієвідміни?Домашнє завдання с.5-6