Урок української мови з учнями 2 – А класу за Програмою НУШ. Тема . “Звукове значення букви я.»

Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , , « старший вчитель » м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМРУкраїнська мова 2 клас НУШ Тема уроку. Звукове значення букви я.

Любі діти! Добрий день! Зичу праці і пісень. А ще, друзі, всім бажаю Сил, натхнення на весь день! Учні: Добрий день! Добрий день! Дякуєм за побажання. На урок берем з собою. Знання , вміння, навички й старання.

ДЕВІЗ УРОКУ

Я уважно помудрую — Вийде добрий результат! У світі білому єдине, Як Дніпрова течія, Оце вогнище родинне: Школа наша і сім’я.

А тепер за парту Всі сідайте рівно. І до роботи візьмемось сумлінно. Клас працює, клас притих.

РОБОТА У ЗОШИТАХ Хвилинку каліграфії — негайно! Запишемо речення красиво та охайно.

4 вересня Класна робота Хвилинка каліграфії Ял лин инк ка кри иця

Тема уроку.

Якщо буква я знаходиться  після приголосного звуку (шлях), т оді сам приголосний пом’якшується, букві я відповідає звук [а].  Буква Я на початку слова (яблуко), після голосного звуку (рояль) та апострофа (м'ята) позначає два звуки [й][а]. 

акація ящіркатрояндадиня цибуля буряк Бу/ряк - 2скл., 5б., 5зв. [б у р' а к], [ - о = о - ][й][а]. [а]style.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

Фізхвилинка

Вітер розвіяв  яблуневий цвіт. Замість пелюсток зав’язалося манюнє зелене  яблучко. Воно висіло проти сонця й щодня  наливалося сонячним соком. Яблучко було таке гарне, таке рум’яне! Жоден черв’ячок не наважився його вкусити.

Яблучко - 3 склади, 7 букв, 8зву- ків [йа,́ б, л, у, ч, к, о].style.colorfillcolorfill.type

* Рефлексія. Сьогодні я дізнався…Було цікаво…Було складно…Я зрозумів, що…Тепер я зможу…Я навчився…У мене вийшло …Я зміг…

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Тема . “Звукове значення букви я.» Урок української мови з учнями 2 – А класу за Програмою НУШ. Мета. Формування орфографічної навички — вживання букви я, Навчити учнів визначати звукове значення букви я, залежно від її позиції у слові; формувати практичні навички розмежування букв і звуків.