Урок узагальнення та систематизації знань з теми "Числівник"

Узагальнення та систематизація знаньз теми «Числівник»2 клас Вчитель: Петрина А. О.

ЧИСЛО …. називає.І всяк школяр це добре знаєОдин, два, три, чотири, п’ять – Ми умієм рахувать!ЧЗамість крапок встав слово. Якщо сумніваєшся, склади слово. Рухаючись за стрілками.ислівник

Правильно! Це числівник. І сьогоднішній урок ми присвячуємо числівнику. На яке питання відповідають слова, що називаютькількість предметів?На яке питання відповідаютьслова, що називають порядокпредметів при лічбі?Встанови відповідність. КОТРИЙ?СКІЛЬКИ?

Вправа 1 (усно)Згадай казки, у назвах якихзустрічаються числівники?Назви ці казки.

Вправа 2 Заміни цифри словами-числівниками. Запиши утворені словосполучення5 (яблуко), 3 (лінійка), 7(груша), 9 (слива), 8 (стіл).

Вправа 3 Усно зміни подані словосполучення за зразком. Два столи – двох столів. П’ятдесят днів – …. Шістдесят кілограмів – …. Сімдесят гривень – …. Вісімдесят дерев – ….

Вправа 4 Запиши утворені слова«Шифрувальник»100лик, ви3, 40а, р1а3тон, При5, ві2р, гос3й, 100вбур, зов7.

Величезні легені кита дозволяють йому не дихати до двох годин. Вправа 5 Знайди і запиши одне речення з числівником

Оціни свою роботу на уроці обравши відповідний смайлик:

Дякую за увагута старанність!