Урок узагальнення та систематизації знань з теми " Початкові хімічні поняття"

Урок  узагальнення і систематизація знань з теми: « Початкові хімічні поняття»

Мета: узагальнити, систематизувати і поглибити знання  початкових  хімічних понять, хімічних формул, хімічних реакцій; розвивати уміння розв’язувати задачі на обчислення масової частки речовини, розвивати асоціативне та просторове мислення, вміння застосовувати знання у нестандартних ситуаціях; формувати хімічну мову, вміння порівнювати та аналізувати, сприяти формуванню активної життєвої позиції, виховувати культуру спілкування учнів.

Тип уроку: узагальнення і  систематизація знань, умінь і навичок

Метод: проблемно-пошуковий

                              Хід  уроку

І Організація класу до уроку

1. Привітання
2. Психологічна хвилинка

На екрані три личка – -смайлика: 1-веселе,2-серйозне,3-поганий настрій

 Прислухайтесь до своїх почуттів. Виберіть малюнок,я кий відповідає вашому настрою.

Добре, більшість налаштована на роботу. Спробуємо провести урок  так,щоб до кінця уроку настрій у всіх був веселим

3. Епіграф до уроку « Зібратися разом – це початок,

                                   Триматися разом – це прогрес,

                                   Працювати разом – це успіх.»

                                            Генрі Форд

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

На попередніх уроках ми подорожували по великій країні Початкових хімічних понять. Ви багато дізнались. І от сьогодні настав час пройти  випробування. Такими випробуваннями для вас стануть завдання, для розв’язання яких у вас, напевно, є достатньо знань.

ІІІ. Актуалізація опорних знань

1. Гра « Кіт у мішку»

Запитання :

-  що таке атом?

• Що  таке хімічний елемент?
• Що таке хімічна формула?
• Що таке речовина?
• Які бувають речовини. У   чому різниця?
• Дайте визначення поняття « фізичне явище»
• Дайте визначення « хімічне явище»
• Поясніть поняття « хімічне рівняння»

2. Вибери правильну відповідь:

1. Яка із цих речовин є простою речовиною:

А) сірка; Б) Спирт; В) Вода

               2) Формули простих речовин складаються з:

А) хімічних елементів різних видів;

Б) хімічних елементів  одного виду;

В) однакових  хімічних елементів.

3.Яке явище є хімічним?

А) кипіння води;

Б)утворення інею;

В) іржавіння заліза?

 3.  Гра « Хто швидше?»

 Користуючись  картками із символами хімічних елементів, складіть їх так, щоб утворились хімічні формули. Кожна правильна відповідь – 1 б.

Завдання  1    Речовина складається з 2 ат. Фосфору і 5 ат.  Оксигену

Завдання 2.  Речовина складається з 1 ат Калію і 1 ат. Брому

Завдання  3.  Речовина складається з 2 ат Гідрогену і 2 ат Оксигену

Завдання 4 Речовина складається з  2 ат Натрію, 1 ат Сульфуру  та 4 ат. Оксигену

Завдання  5  Речовина складається з 2 ат. Натрію і 1 ат. Сульфуру

4.« Дослідник»

Завдання . Візьми залізний цвях і занур його в розчин мідного  купоросу. Що спостерігається? Яке це явище: фізичне чи хімічне?

 5.Допоможи!

Сергійко готував домашнє завдання  з хімії на складання формул речовин за валентністю. Ось результат його роботи: Al ₃O₆  ;  P  ₃O _{5 ;} Na ₅O;  N ₃O _6;  S ₄O;

Cl ₇ O ₂ .

Виправи  помилки  і допоможи уникнути негативної оцінки.

6.  Гра « Знайди загублені коефіцієнти»

•   _ Al+_HBr =_AlBr ₃+_H ₂ ;  _С ₂H ₂+_O₂=_CO₂+_H ₂O
• _P ₂O₅ +_H ₂O=_HPO₃;
• _Al(OH)₃=_Al ₂O₃+_H ₂O;
• _H ₂S +_Cl₂=_HCl+_S;
• _SO₂+_O₂=_SO₃;
• _Fe +_O ₂=_Fe ₂O₃
• NH₃ +_O ₂= _N₂ +_H ₂O

 7.Гра « Відтвори хімічне рівняння»

•    …+Cl₂=2HCl           4Li +…= 2Li₂О
•      C+…=CO₂              …+O₂=2ZnO           
•    … + O₂=SO₂        2 Ag ₂O= 4Ag +…

               SO₂+ …=H ₂SO₃               …+3Cl₂=2AlCl₃

 8.Вправа на відповідність:

• 1.AgCl=            A  Fe Cl₃         a  розклад
• 2. Fe + Cl₂ =     Б  CaO             б  сполучення
• 3. K + H ₂O =    В  KOH + H₂    в  заміщення
• 4. Ca + O₂ =     Г  Ag+Cl₂          г  обмін
•    Відповідь  у  вигляді:  5Дв
• 1.Mg +O₂=       A  C+2H₂             a  розклад
• 2.Н₂ + Сl₂=       Б  Hg +O₂            б  сполучення
• 3. HgO=           В   MgO                 в  заміщення
• 4. СН₄=            Г   HCl                   г обмін  

9. Вибери цифри на перетині відповідного твердження та типу реакції

                   1+7+12+14=34  (на слайді)

 10. Задача.

У виробництві негашеного вапна (СаО) використовують вапняк ( СаСО₃). При розкладі 1000 г вапняку утворюється:  560 г негашеного вапна  і вуглекислий газ( СО₂). Яка його маса? (440 г)

ІV.Підсумки уроку.

 V. Домашнє завдання: повторити тему” Початкові хімічні поняття”,скласти самостійно  завдання для свого товариша з даної теми