Урок "Узагальнення вивченого

Урок. Узагальнення вивченого.

Мета: узагальнити знання учнів з розділу «Числа. Дії з числами. Сюжетні задачі»; удосконалювати навички обчислення значень виразів; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1. Організація класу

Любі діти,

Хочу я вам побажати

Всі знання із апетитом

На уроці поглинати.

А щоб ці знання і вміння

Вам не стали тягарем,

Побажаю всім терпіння

І старання.

Тож почнем!

2. Мотивація навчальної діяльності

      Перевірка домашнього завдання.

      Каліграфічна хвилинка.

3. Актуалізація опорних знань

Гра « Розшифруй слова»

Й 327 – 185 = 142  У  419 – 380 = 39

 А 624 – 496 = 128  а  1000 – 738 = 262

О 167 + 307 = 474  и   343 + 568 = 911

Н 500 – 412 =88  д   378 + 231 = 609

Ї  713 – 495 = 218  м  911 – 501 = 410  

К 545 + 455 = 1000   в   693 + 107 =800

Ключ.

800    474 609 474      142     410     911

В      о          д          о           й           м         и

39     1000     128      262      218 88 911

           У            к           р           а           ї             н          и

- Пригадайте, які бувають водойми? Яка річка протікає через наше місто? Як називається головна річка України?

- А чи знаєте ви скільки річок України мають довжину понад 100км?

4. Закріплення раніше вивченого матеріалу.

1.Завдання №15 (ст70)

72 : (45 : 5) • 2 + 100 = 116

2.Виконуємо усно №15 (2).

- Назвіть 5 найдовших річок України. (Демонструють на карті)

- Назви річки, що мають довжину більшу ніж 400км, але мееншу ніж 500 км.

- Які річки мають однакову довжину? (Рось та Оріль)

Усно:

- На скільки Дніпро довший від Західного Бугу? (981-401=580км)

- На скільки Дністер коротший від Південного Бугу? (806 -705= 101 км)

-  На скільки Ворскла довша, ніж Хорол? ( 348 – 308 = 40 км)

3. - Вивчаючи тему «Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел» ми багато з вами дізналися про славне місто Миколаїв. Нагадайте, що вам запам'яталося? Ми завершуємо вивчати тему, а отже,  і останній день перебуваємо у місті. Тому нам гостинні мешканці міста запропонували  прогулянку по місту на катері. (Малюнок катера)

Задача.

Довжина  річки Південний Буг – 806 км, а лівої притоки Інгул – 354 км.

- Яким повинно бути запитання задачі, щоб вона розв'язувалася дією віднімання?

Розв'язання задачі.

Задача

На скільки сума довжин річок Стир та Інгул є меншою, ніж довжина найдовшої річки України?

Стир – 445км                  ?

Інгул – 354 км

Дніпро – 981 км                                      На ? км >

-  Розпочався сильний вітер. Допоможімо капітанові повернути катер  на берег.

Обчислимо вираз.

684 –251 + (269 + 131) : 8 = 483

— Вітер зіпсував фарбу на катері. Розв'яжіть рівняння і розфарбуйте цей водний  транспорт.

138 + х = 295

Х = 295 – 138

х = 157

х - 442 = 366

х = 366 + 442

х = 808

413 - х = 208

Х = 413 – 208

Х= 205

КЛЮЧ.

808 – синій

205 -  жовтий

157 -  чорний

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

1. Пояснення домашнього завдання (с. 72, № 16)

2. Рефлексія. Вправа «Мікрофон»

— Які завдання здалися легкими? Які змусили замислитися?

— Над чим би хотіли ще попрацювати?

— Що здивувало на уроці? Про що хотіли б розказати своїм батькам?

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 10. Розв’яжи задачу.

Слайд 11. Виконай завдання.

Слайд 12-13. Розглянь бібліотечний каталог словників. Дай відповіді на запитання.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17. Розв’яжи задачу.

Слайд 18-19. Розв’яжи задачу.

Слайд 20. Виконай завдання.

Слайд 21-26. Виконай завдання.

5. ЗВ (закріплення вивченого)

6. Підсумок

7. Рефлексія