Урок узагальнення за розділом 1 «Науки, що вивчають минуле».

5 клас.  Вступ до історії України та громадянської освіти.

Урок №

Урок узагальнення за розділом 1 «Науки, що вивчають минуле».

Мета: оцінити рівень навчальних досягнень учнів та учениць, набутих у ході вивчення розділу 1 «Науки, що вивчають минуле».

Тип уроку: перевірка рівня знань.

ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ. ВСТУПНЕ СЛОВО ВЧИТЕЛЯ

Пояснення теми уроку, його план, мету та завдання, форми роботи.

ІІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Евристична бесіда за матеріалом розділу 1 «Науки, що вивчають минуле».

ІV. ПЕРЕВІРКА РІВНЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК

1) Тести

1.  Наука, про життя людей у минулому, про їхні заняття, думки та дії

      а) Археологія б) Історія в) Генеологія г) Культорологія

2.  Світлини, документи, особисті речі, цінності, нагороди - усе, що може   допомогти зберегти пам'ять про минуле, це

      а) Сімейні реліквії б) Генеологічне дерево в) Археологічні знахідки  г) Родове   дерево

3.  Усе, що колись справді відбулося –

 а) Історичні явища б) Історичні процеси в) Історичні факти  г) Історичні наслідки

4.  Найдавніші знаряддя праці, предмети побуту, рештки людей та навколишнього світу, мистецькі твори, фотографії, пісні та багато інших пам'яток життя і діяльності людини називаються

а) Історичними явищами б) Історичними джерелами в) Історичними фактами

 г) Історичними предметами

5. Наука, що вивчає минуле за допомогою речових пам'яток

 а) Археологія б) Географія в) Культорологія г) Краєзнавство

 6. Наука, що вивчає монети

      а) Геральдика б) Хронологія в) Нумізматика г) Етнографія

 7. Наука, що вивчає герби та кольорові емблеми

      а) Геральдика б) Хронологія в) Нумізматика г) Етнографія

 8. Який археолог під час розкопок знайшов поселення трипільців на території України

       а) Борис Хазан б) Вікентій Хвойко в) Френсіс Денсмор г) Павло БойкоНазва

 9.   Трипільська культура походить від назви

       а) Села Трипілля на Київщині б) Села Трипілля на Черкащині в) Села Трипілля на Запоріжжі г) Села Трипілля на Полтавщині

 10. Батьківщиною сучасного паперу вважають

        а) Японію б) Україну в) Китай г) Індію

 11. Система письма, в якій люди передавали інформацію за допомогою малюнків

       а) Піктографія б) Ієрогліфи в) Ідеограми г) Абетка

 12. Зібрані речові пам'ятки минулого зберігають

       а) У музеях б) У бібліотеках в) На складах г) В театрах

2) Виконати завдання в підручнику на ст..47-48

V. ПІДСУМКИ УРОКУ

Перевірка завдань, пояснення помилок.

VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Творче завдання за матеріалом вивченої теми1 «Науки, що вивчають минуле».

Скласти кросворд, тести, ребус.