УРОК: "Види ДТП. Положення тіла, які знижують ризики травмування під час ДТП. Дії свідків ДТП"

ТЕМА. Види ДТП. Положення тіла, які знижують ризики травмування під час ДТП. Дії свідків ДТП.

МЕТА.

Ознайомити дітей з видами ДТП, продемонструвати положення тіла, які знижують ризики травмування під час ДТП, удосконалювати вміння свідків діяти під час ДТП;

• розвивати  вміння аналізувати ситуації та відповідним чином реагувати;
• виховувати  бажання допомогти, співчутливість.

 

Учні можуть:

• називати дії свідків ДТП;
• пояснювати необхідність використання засобів безпеки в автомобілі;
• вміти користуватися підголівниками і пасками безпеки;  приймати захисні положення тіла при ДТП.

 

Підручник: О. Тагліна, 7 клас. Основи здоров’я. Параграф 7. (С. 32-36).

 

ХІД ЗАНЯТТЯ

 

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА.

ІІ. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ. (Диктант. Учитель зачитує запитання, учні записують відповіді). (5-7 хв.)

• Які засоби безпеки є в легковому автомобілі?
• Яким чином вони допомагають під час ДТП?
• Що необхідно враховувати під час посадки у вантажний транспорт, обладнаний для перевезення пасажирів?
• Яких правил безпеки потрібно дотримуватися під час посадки та висадки пасажирів з легкового (вантажного) транспорту?
• Що можна вважати небезпечним вантажем? Назвіть декілька небезпечних вантажів.
• Перелічіть 2-3 ознаки транспортного засобу, який перевозить небезпечний вантаж.

 

ІІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

3.1.

Проблемне запитання. Як діяти у випадку виявлення ДТП?

Варіант 1. Учні дають відповіді на запитання у зошит.

Варіант 2. Учні обговорюють у парах (парті).

Варіант 3. «Мозковий штурм». Учні можуть пропонувати свої варіанти відповіді на запитання, а вчитель записує їх на дошці.

3.2. ВИДИ ДТП

Варіант 1. Розгляньте малюнки і зробіть висновок, як транспортні засоби можуть потрапляти у ДТП

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Варіант 2. Принести іграшкові автомобілі, пішоходів, тварин, велосипедів і запропонувати у парах відтворити різні види ДТП.

Можна запропонувати заповнити на основі змісту матеріалів параграфу 7 таблицю:

Вид ДТП	Ушкодження частини легкового автомобіля	Найбільш небезпечні місця пасажирів
Зустрічні зіткнення	Передня частина	Водійське та біля водія
Бокове зіткнення	Бік	Місця, які найближче до удару
Попутні зіткнення	Задня частина	Задні місця
Перевертання	Увесь транспортний засіб	Усі учасники руху
Наїзд	Передня частина	Водійське та біля водія, Жива істота (людина, тварина), на яку наїхали
Падіння з моста	Увесь транспортний захід	Усі учасники руху
З’їзд	Частина, яка з’їхала	Усі учасники руху

 

3.3. Проаналізуйте та дайте відповідь на запитання

1. Які причини виникнення ДТП?

2. Запишіть, які види ДТП можуть трапитися з учасниками дорожнього руху.

 

 

 

 

 

3.4. Положення тіла, які знижують ризики травмування під час ДТП

Познайомтесь зі змістом С.34.

 

 

 

 

 

 

 

 

Які частини тіла можуть отримати травми під час лобового (бокового, ззаду) зіткнення?

• Верхні та нижні кінцівки, грудна клітка, хребет, голова.

Які саме травми можуть отримувати?

• Переломи, тріщини, рани, розриви зв’язок, м’язів, струс голови.

Пам’ятайте, що найбезпечніше місце в автомобілі — за кріслом

водія, а найнебезпечніше — це переднє крісло пасажира.

Проблемне запитання. Що може порятувати, зменшити ймовірність серйозних ушкоджень?

• Паси (ремені) безпеки, як на передніх, так на задніх сидіннях легкового автомобіля.
• Подушки безпеки. (Подивіться відео. Які загрози і чому можуть виникати під час спрацювання подушок безпеки? Як цьому запобігти?)
• Опора для тіла.
• Правильно відрегульовані ремені безпеки, відстань сидінь, підголівники.
• Зменшення площі тіла, яка піддається удару.

 

3.5. ПРАКТИЧНА ВПРАВА

2-3 рази запропонувати учням зафіксувати пози, які необхідні під час лобового, позаду, бокового ударів.

3.6.

3.7. Дії свідків ДТП

 Першочергові заходи щодо оцінки та забезпечення безпеки на місці подій

Правила виклику фахових служб

Алгоритм дій якщо потерпілий без свідомості, але дихає

 

3.7.1. Попрактикуватися викликати фахові служби

Варіант 1. Усно у парах

Варіант 2. Письмово у зошиті

 

3.7.2. Виконати практичну роботу № 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Я пасажир легкового автомобіля.
   1.        Перевірю чи закріплений ремінь безпеки
   2.        Зігнусь до переднього сидіння та зіпрусь на зігнуті руки.

 

2. Я пасажир легкового автомобіля
   1.        Зателефоную  на номер 102, 103. Повідомлю про ДТП.
   2.        Буду зупиняти автомобілі, які проїжджають.
   3.        Попрошу водіїв допомогти моєму батькові (водієві).
   4.        Мені як пасажиру допомагати батькові: піднести аптечку, вогнегасник, якщо необхідно тощо.
   5.        Водієві (батькові) з’ясувати чи дихає потерпілий, визначити його стан.

 

3. Я пасажир легкового автомобіля

1Б

2Г 3В  4Д  5Е  6А  7Є

 

ПІДСУМОК

 

І-ІІІ РІВНІ МОЖНА ЗАПРОПОНУВАТИ УЧНЯМ ПИСЬМОВО ДАТИ ВІДПОВІДІ

IV РІВЕНЬ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ.

ОЦІНЮВАННЯ

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.

1. ПАРАГРАФ 7.
2. ЗНАЙТИ ВІДЕО, ДЕ Є
3. 1 - ДТП, 2 – ДІЇ СВІДКІВ ПІД ЧАС ДТП.
4. СКЛАДІТЬ ПРАВИЛА БЕЗПЕЧНОЇ ПОСАДКИ У ЛЕГКОВИЙ ТРАНСПОРТ (ВРАХОВУВАТИ ВІДПОВІДНІСТЬ РЕМЕНІВ БЕЗПЕКИ, ПІДГОЛІВНИКІВ ЗРОСТУ ПАСАЖИРА)