Урок "Вишиванка — наш невмирущий оберіг"

Урок: образотворче мистецтво.                                                      Клас: 7 клас

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Тема уроку. Вишиванка — наш невмирущий оберіг

Мета уроку: формувати предметні компетентності: навчити учнів читати візерунки; розширити та узагальнити знання окремих традицій та обрядів українського народу; пробудити пізнавальні інтереси до вивчення символів та кольорів української народної  вишивки; формувати ключові компетентності: прищеплювати любов та повагу до звичаїв, традицій українського народу.   : виховувати глибоке почуття любові до батьків, пошани до людей праці; не забувати своєї національної культури; прививати бажання мати  вишиту сорочку і зберігати успадковані від попередніх поколінь сорочки, рушники як сімейний скарб; виховувати естетичний смак, захоплення  красою мистецтва; дбайливе ставлення до різновидів народної творчості як до витворів високого мистецтва українського народу.

Обладнання:  підручник, роздатковий матеріал; ілюстрації фрагментів вишивки;   сучасна вишивка. Музичне оформлення – виконання пісні Квітки Цісик «Два кольори» (протягом уроку).

Хід  уроку

І.Організаційний момент.

Дорогі діти, перед тим, як розпочати наш урок, подаруйте один одному комплімент або побажання.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

1.               Звучить пісня Квітки Цісик «Два кольори»
2.               Слово вчителя.

Кві́тка Ці́сик  - американська співачка українського походження, популярна виконавиця  українських народних і популярних пісень. 

• Як ви гадаєте, яка тема сьогоднішнього уроку?

Відповідь учнів.

Учитель. Вишиванка — наш невмирущий оберіг. Вона зігріта теплом материнської любові, осяяна мудрістю батька. У ній — корінь нашого народу. Вона — символ любові, добра і краси.

 «Код нації» – так називають українську вишиванку. І це не просто красиві слова. У залежності від історичного регіону України деталі і тематика орнаменту вишиванок відрізняються. А на початку ХХ століття, коли українська нація почала боротьбу за свої політичні права, вишиванка стала використовуватися як патріотичний та культовий одяг, символ української ідентичності.

Українські вишиванки підкорюють світ, заворожуючи людей своєю самобутністю та глибоким змістом вишивки. Чимало зірок світового рівня, зокрема Клаудія Шиффер, Ніколь Кідман, Демі Мур, Холлі Беррі, Сальма Хаєк, Сандра Буллок обирають саме український національний одяг.

3.               Створення «Асоціативного куща» до вишиванка.

• На уроці дві вчительки, тому треба визначити другу половину теми.

ІІІ. Оголошення теми і мети уроку.

ІV.Актуалізація опорних знань.

1.     Слово вчителя.

• Що таке орнамент?
• Що таке стилізація?
• Чи зберігається колір природної форми в стилізованому предметі?
• У яких народних промислах України використовуються стилізовані форми?
• Чи є у вас вдома вироби з названих промислів?

Слово вчителя.

Вишивка - вид народного декоративно-прикладного мистецтва, орнаментальне або сюжетне зображення на тканинах, шкірі, виконане різними ручними або машинними швами. 

ӀV. Пояснення нового матеріалу

Слово вчителя

Символ (від грецьк. — знак, прикмета, ознака) — умовне позначення будь-якого предмета, поняття або явища, що використову­ється для збереження і передавання інформації.

Художній символ у декоративно-прикладному мистецтві використовується для збереження і передавання певної інформації, естетичних цінностей. Будь-який символ є образом, у якому завжди присутній певний зміст.

Символіка — сукупність символів. Символіка — це умовне вираження ідей, понять, почуттів. І сьогодні ми розглянемо це поняття на прикладі найпоширинішого виду декоративно-прикладного мистецтва  – вишивці.

Ще з давніх часів язичництва у слов'ян була віра, що той чи інший колір має величезний вплив на людину, тому усі відтінки та кольори на вишитому українському одязі наділені особливими і мають своє магічне значення.

Вишиванки мали багату кольорову гаму. На кожній сорочці можна побачити у візерунках певний домінуючий колір.

Білий колір  наші предки почали співвідносити з Богом, тому до нього завжди шанобливо ставилися. Тож стає зрозумілим той факт, чому більшість українських вишивванок виглядають саме так: білий орнамент на білому полотні.

 Червоний колір використовувався, як незамінний атрибут безлічі обрядових ритуалів українського народу. Він символізував гармонію, кохання і захищав від усього поганого.

Втіленням добробуту і достатку в українських вишивках символізує чорний колір. У той же час, вважається, що він відштовхує негативну силу і поглинає позитив.

Зелений колір - це життя, пробудження природи. Наші предки вірили, що саме цей колір неодмінно зможе принести мир і спокій українському народу.

Синій колір символізував небо, воду та душевний спокій. У слов'ян він служить, як потужний оберіг у будь-якій складній життєвій ситуації.

Жовтий  колір - сонячне світло і багатство. Особливе місце в українській вишивці займають жовтий колір і золотий. Вважається, що ці кольори символізують Сонце, небесний вогонь, сяйво Божественної мудрості, а також багатство. 

За мотивами орнаменти поділяються на кілька груп:

Геометричний орнамент – складається з поєднаних у кольорі геометричних елементів, які чітко чергуються.

Рослинний – складається з рослинних елементів , декоративно стилізованих квітів, листя, гілок тощо.

Зооморфний – характеризується орнаментальними композиціями, як реалістичними, так і стилізованими зображеннями птахів, тварин, риби.

Антропоморфний – стилізоване зображення силуетів людей.

Прочитати знаки – задача важка. 

Анаграммы                 Ответы

1. АВКАРТД                   
2. РМБО
3. АКЛИНА                
4. ОНДРГАИВ                
5. ТЕХСР
6. ЛХИВЯ                                                 
7. ОЛРИНСИ                  
8. АОРЖ
9. РОЗІ
10. ГАРСАВ                 

Анаграммы              Ответы

1. АВКАРТД     КВАДРАТ
2. РМБО             РОМБ
3. АКЛИНА        КАЛИНА
4. ОНДРГАИВ ВИНОГРАД
5. ТЕХСР             ХРЕСТ
6. ЛХИВЯ            ХВИЛЯ
7. ОЛРИНСИ    РОСЛИНИ
8. АОРЖ            РОЖА
9. РОЗІ                   ЗОРІ
10. ГАРСАВ         СВАРГА

Задание № AN23C4D9E

5. Актуалізація набутих знань

• Що таке символ? Символіка?
• Які символи української вишивки ви запам’ятали?
• Які ви оберете для власної сорочки? Чому?
• Чи відрізняються символи для вишивки української сорочки та весільного рушника?

VӀ. Практична  діяльність учнів. Створення макету чоловічої (або жіночої) сорочки вишиванки (шаблон) та оздоблення її орнаментом 

Постановка практичного завдання.

Творчу роботу слід виконувати в такій послідовності:

• Оберіть тему вишивки та традиційні символи.
• У нижню частину аркуша вписати традиційний орнамент української вишивки.
• Над орнаментом зобразити обрані вами символи – обереги.
• Для зручності використовуємо аркуш паперу в клітинку.
• Обрати кольори й нанести на поверхню ескізу.

VӀӀ. Підбиття підсумку уроку

1. Демонстрація робіт.

Рефлексія. «Мікрофон» (технологія незакінчених речень)        

- На уроці мені цікаво було…    

- Найбільше мені сподобалося…     

-  Я знаю….         

-  Я вмію……   

- Я іду з уроку…    

• Хмаринки слів. Розшифрувати прислів’я.

Отже, народне вишивання – живе мистецтво, яке постійно розвивається.

Це величезне багатство, створене протягом віків тисячами безіменних талановитих народних майстринь.

Наше завдання – не розгубити мистецтво вишивання, не забути власної національної культури та передати наступним поколінням.

 3.  Аналіз та оцінювання роботи учнів.

VІІ. Домашнє завдання.    

Принести пластилін. Розпитати у бабусі-дідуся про улюблену іграшку.