Конспект уроку математики в 1 класі НУШ
|
Клас: |
1-й клас |
|
Тема уроку: |
Вивчаємо число і цифру 9. Утворення числа 9. Місце числа 9 у натуральному ряді. |
|
Мета: |
Познайомити учнів з числом 9 та цифрою 9; навчити утворювати число 9 додаванням одиниці до числа 8; закріпити знання про склад числа 9; розвивати логічне мислення, уважність. |
|
Інноваційні методи: |
Гейміфікація ("Математичний детектив"), "LEGO-математика", "Сторітелінг" (через задачі), ІКТ (онлайн-дошка для спільної роботи). |
|
Обладнання: |
Підручник Скворцової, лічильний матеріал (палички, ґудзики), конструктор LEGO, картки з цифрами 1–8, онлайн-дошка (Jamboard/Padlet). |
I. Організаційний момент та мотивація (5 хв)
1. Емоційне налаштування. "Математична посмішка"
2. Усний рахунок. Гра "Ланцюжок-8"
II. Актуалізація та Введення нового матеріалу (10 хв)
1. Каліграфічна хвилинка. Число 8
2. Утворення числа 9. Метод "LEGO-математика"
III. Закріплення знань. Робота з підручником та інтерактивні задачі (20 хв)
1. Письмо цифри 9
2. Місце числа 9 у натуральному ряді (Завдання 1, с. 68)
3. Склад числа 9. Метод "Спільна Онлайн-дошка"
4. Цікаві задачі. "Математичний Детектив"
Задача 1 (на додавання):
У кошику було 5 великих грибів. Миколка знайшов ще 4 маленьких.
Питання: Скільки всього грибів стало в кошику?
Рішення: 5 + 4 = 9
Задача 2 (на віднімання):
На гілці сиділо 9 пташок