Урок "ВНЕСОК УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ В ПЕРЕМОГУ НАД НАЦИЗМОМ. ЦІНА ВІЙНИ ДЛЯ УКРАЇНИ"

Про матеріал
План уроку "ВНЕСОК УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ В ПЕРЕМОГУ НАД НАЦИЗМОМ. ЦІНА ВІЙНИ ДЛЯ УКРАЇНИ" у формі веб-квесту.
Перегляд файлу

ВНЕСОК УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ В ПЕРЕМОГУ НАД НАЦИЗМОМ.

ЦІНА ВІЙНИ ДЛЯ УКРАЇНИ

Завдання, визначені Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти, через виконання яких реалізується: 

● розвиток умінь вільно спілкуватися в різних ситуаціях, формулювати та відстоювати власну думку, вести дискусію, оцінювати життєві явища, моральні, суспільні, історичні та інші проблеми сучасності, висловлювати щодо них власне ставлення, досягати взаєморозуміння та взаємодії з іншими людьми; 

● формування в учнів цілісної системи вмінь і навичок дослідження суспільних проблем, пропонування способів їх розв’язання, проведення аналізу та оцінювання суспільних явищ, процесів і тенденцій у державі та світі; 

● формування в учнів цілісної системи вмінь і навичок дослідження суспільних проблем, пропонування способів їх розв’язання, проведення аналізу та оцінювання суспільних явищ, процесів і тенденцій у державі та світі. 

Цілі та очікувані результати 

Після цього уроку учні зможуть:

  • оцінювати роль українського народу у перемозі над нацизмом;
  • порівнювати різні точки зору науковців щодо ролі українського народу в Другій світовій війні;
  • більш чітко оперувати поняттями "воєнні злочини", "Голокост", "евакуація", "мобілізація", "новий порядок", "окупаційний режим", "остарбайтери", "чорносвитники" тощо
  • розуміти руйнівні наслідки Другої світової війни для України, та відповідальність правлячих режимів СРСР та Німеччини за розвязання війни;
  • використовувати карту як джерело інформації про оборонні та наступальні операції та ін. явища на території України;
  • називати основні дати до теми;
  • розпізнавати та давати характеристику історичним постатям.

Тип уроку: урок удосконалення вмінь та навичок.

Технологія: перевернутий клас

Форма проведення: вебквест

Така форма  має на меті розширити та поглибити теоретичні знання учнів про Другу світову війну в ігровій формі, убезпечуючи учнів від стресових ситуацій та дозволяючи створити сприятливий психологічний та емоційний клімат на уроці  та формувати позитивну мотивацію. Учні зможуть стати відповідальними та усвідомленими, розвинути навички критичного мислення та позицію щодо поширених в сучасному світі радянських міфів про Другу світову війну, та роль і значення українців у перемозі над нацизмом.

Запропоновані проблемні  завдання  дозволять оцінити не тільки знання основних фактів, подій, явищ, що відносяться до цього історичного періоду, але й навички групової роботи.

Хід заняття

  1.        ЗАХОПЛЕННЯ УВАГИ АУДИТОРІЇ

 

Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=lbh7pl6lu8M

 

Кандидат історичних наук Володимир Вятрович:

«Російська влада і сьогодні на повну потужність використовує як форми, так і сенси радянської пропаганди. Її мову складають терміни зі словника Другої світової: українська влада — „фашисти“, Українська армія — „карателі“, терористи, що нам протистоять — „ополченці“.

Міфи про Другу світову використовуються росією не лише в самій росії чи Україні, а й у Європі і світі. Росія монополізувала перемогу Червоної армії над фашизмом, хоча в її лавах воювали мільйони українців та представників інших народів. Кремлівські пропагандисти і сьогодні підживлюють радянськими міфами, які в російському суспільстві добре прижилися».

 Тож про що, на вашу думку ми сьогодні будемо говорити???

ІІ. ІНФОРМУВАННЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА УРОКУ

Повідомлення теми та цілей заняття. Визначення складу команд, розподіл ролей Ознайомлення з правилами гри та критеріями оцінювання.

ІІІ. АПЕЛЮВАННЯ ДО НАЯВНИХ ЗНАНЬ

Нагадування про випереджувальне завдання і  оцінювання домашніх робіт.

https://padlet.com/miroslavapopovic35/padlet-enm6cfjk5j50omf9

Завдання:

Перегляньте інформацію за поданими посиланнями.

Складіть історичну довідку «Друга світова. Українці у військових формуваннях інших держав».

Напишіть твір-роздум «Друга світова війна. Ціна перемоги для України».

Дедлайн – до уроку тематичного оцінювання.

Готові роботи прикріпіть на дошку  Padlet

IV. ЗВОРОТНІЙ ЗВ'ЯЗОК

 

Проведення гри між командами.

 

https://learningapps.org/watch?v=pd58aphc524

V. ОЦІНЮВАННЯ

Обраховується кількість командних і індивідуальних балів.

Результати заносяться на дошку.

https://padlet.com/miroslavapopovic35/padlet-auxdfdo9lnpu1l64

VІ. РЕФЛЕКСІЯ І ЗАКРІПЛЕННЯ

Вправа 3-2-1

https://padlet.com/miroslavapopovic35/3-2-1-dpiw9k14uywqj8ew

VІ. ДОМАШНЯ РОБОТА

  • Здайте заплановані роботи.
  •          Підготуйтесь до тематичного контролю.
docx
До підручника
Історія України (рівень стандарту, академічний) 10 клас (Кульчицький С.В., Лебедєва Ю.Г.)
Додано
16 січня 2025
Переглядів
439
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку