Урок ЯДС "Людина і космос. Дослідження космосу" 4 клас

Я досліджую світ

4 клас

Тиждень 23

Тема. Людина і космос. Дослідження космосу. Пошук і здобуття інформації природознавчого змісту

Очікувані результати:

•   спостерігає за об’єктами досліджень/ 4 ПРО 1-1.4-4;
•   виготовляє моделі для досліджень/ 4 ПРО 1-1.4-3;
•   порівнює різні методи дослідження/ 4 ПРО 1-1.6-2;
•   самостійно добирає та поширює необхідну інформацію природознавчого змісту/ 4 ПРО 1-2.1-2;
•   порівнює інформацію природничого змісту з відомих їй /йому та запропонованих джерел/ 4 ПРО 1-2.1-3;
•   перевіряє достовірність інформації природничого змісту/                4 ПРО 1-2.1-4;
•   застосовує предметні моделі, малюнки, схеми, графіки, тексти для пояснення явищ і об’єктів природи/4 ПРО 1-2.2-1;
•   добирає докази правильності суджень/ 4 ПРО 1-4.2-3.

 

Обладнання: плакат «Планети Сонячної системи», картки для парної та індивідуальної роботи, фотовиставка галактики Молочний шлях, карта зоряного неба, зображення сузір’їв, виставка малюнків «Космічні фантазії», відеофільм про космос, аудіо записи космічних мелодій, роздруківки віршів українських поетів про Чумацький шлях, фарби, парафінові свічки, губки, папір для малювання, клей, манка

Хід уроку

1. Організація класу до уроку.

1. -Рада вітати вас на борту зорельоту. Наш літальний апарат є революційним в історії сучасного ракетобудування, бо всього за 40 хвилин може побувати у Всесвіті. Та для того, щоб політ був вдалим і весь екіпаж (тобто ми з вами) благополучно повернувся додому, необхідно абсолютно точно вказати нашу космічну адресу. Давайте її запишемо:

клас_______

школа______

вулиця _______________________

будинок ________________________

місто ___________________________

країна __________________________

материк ________________________

планета_________________________

система_________________________

1. -Згадайте запам’яталочку, яку ми з вами вигадали для правильного розташування планет Сонячної системи.

Малий ведмедик з’їв миску юшки, сам умив носика

2. –Повторіть за мною лічилку і визначте у кожній команді-екіпажі командира.

     Раз - Меркурій,

          Два - Венера,

          Три - Земля,

          Чотири - Марс.

          П'ять - Юпітер,

          Шість - Сатурн,

          Сім - Уран,

          За ним - Нептун.

          Восьмим  йде він за рахунком.

3. Отож якою по рахунку від Сонця є наша планета? (Третьою)

ІІ. Хвилинка спостережень на планеті Земля за вказаною адресою. 

-Для здійснення успішного польоту, необхідні сприятливі погодні умови. Прошу доповісти бортових синоптиків (по реченню від кожної команди).

III. Перевірка домашнього завдання.

1. Перевірка «бортових журналів» - конспектів у зошиті

2.Робота з карткою в парі. «Встав пропущене слово»

         Якщо ясним вечором подивитися на нічне небо, там можна побачити безліч_______________. Зірки — це величезні розжарені газові___________. Багато з них у декілька разів ________________за наше Сонце.

        Людям зірки здаються ___________________точками, що світяться, тому що знаходяться на величезній відстані від________________.

 Якщо постежити за певною зіркою, то видно, як вона переміщається. Але рухаються не зірки, обертаємося ми разом із Землею.

 Зірки бувають різного__________. Також зірки відрізняються за____________. Бувають легші і важчі.

          Найбільш яскраві зірки складаються в групи, що називають________________. Найяскравіша зірка, яку знають усі на світі,—______________. Найвідоміші сузір’я, які знають навіть маленькі діти, —________________та _________________Віз.              Усього налічують 88 сузір’їв, 33 із них носять назву тварин.

3.Презентація малюнків і розповідей про сузір'я

—Бачу, ви підготували маршрут нашого польоту. Але у всіх він різний. Продовжіть речення: «Я б хотів побувати у сузір’ї…. До його складу входить ….зірок».

4.Технологія «Круги Вена»

— Як же можна орієнтуватися за зірками, якщо їх на небі безліч? Легко заплутатися в цій великій кількості яскравих точок. Але зірок, видимих неозброєним оком, не так уже багато,— всього біля 3 000, а найбільш яскравих і цікавих — близько 30. То Сонце – це теж зірка? Давайте розберемося. Оберіть ознаки, що відповідають Сонцю і Землі. Спільні ознаки розмістіть у центрі.

1. Куляста форма.

2. Джерело світла і тепла.

3. Не випромінює власного світла і тепла.

4. Планета.

5. Розжарене небесне тіло.

6. Знаходиться в центрі Сонячної системи.

7. Обертається навколо своєї осі.

8. Рухається навколо центру Сонячної системи по своїй орбіті.

9. Спостерігається зміна пір року.

10. Зоря.

11. Відбувається зміна дня і ночі.

12. Космічне тіло

13. Рухається у Всесвіті

 

Ключ до відповіді:

СОНЦЕ:                              ЗЕМЛЯ:

2, 5, 6, 10.                  3, 4, 8, 9, 11.

IV. Актуалізація опорних знань, повідомлення теми уроку.

—Як ви гадаєте, що існує за межами нашої Сонячної системи? Невеликі скупчення зірок називають сузір’ями. А якщо це скупчення занадто велике? Якщо до його складу входить 200-400 мільярдів зірок? Що це? Які ж сучасні уявлення людей про Всесвіт? Треба дослідити! Тому даю зворотній відлік 5, 4, 3, 2, 1.Полетіли досліджувати Всесвіт!

V. Вивчення нового матеріалу.

1. Розповідь з демонстрацією ілюстрацій з метою формування уявлення про нашу Галактику.

(Фото Чумацького шляху на дошці)

Можливо, хтось із вас бачив на нічному небі бліду туманну смугу, шо простягається через усе небо. Це видима частина нашої Галактики. Галактикою називають велетенські зоряні системи, утворені скупченням зірок. Наша Галактика утворена скупченням більш як 200 мільярдів зірок. До неї входить і наша зоря Сонце, а отже, і Сонячна система.

Коли вчені говорять про нашу Галактику, слово «Галактика» пишуть з великої літери, коли про інші, — з малої.

Українці, які їздили колись давно у Крим по сіль, цю вистелену зорями небесну дорогу, що була для них добрим орієнтиром, назвали Чумацький шлях. У перекладі з грецької мови слово «галактика» означає «молочний», тому нашу Галактику називають ще Молочний Шлях. Стародавні китайці називали її «Небесною рікою», стародавні греки та римляни — «Небесною дорогою».

(Різні назви нашої галактики на окремих аркушах на дошці)

2.Читання з позначками(+ я це знаю, - я цього не знав, ! мене це вразило)

Які ж розміри нашої Галактики? Уявити їх дуже важко, адже це гігантська зоряна система. Відстані в космічному просторі вимірюють світловими роками. Шлях, який долає світло за рік, називають світловим роком. Тому, щоб перетнути з кінця в кінець нашу Галактику, світлу знадобиться понад 100 тисяч світлових років.

Сонце, Сонячна система знаходяться ближче до краю нашої Галактики.

За формою наша Галактика нагадує спіраль. Зорі, що її утворюють, рухаються навколо  центру по своїх витягнутих орбітах.

Всесвіт — це космічний простір, у якому знаходиться безліч космічних тіл. Згідно з сучасними уявленнями вчених, у Всесвіті існує багато галактик. Є галактики більші за розмірами від нашої. Наприклад, Туманність Андромеди майже утричі більша від Чумацького Шляху за розмірами. Це найближча до Чумацького Шляху велика спіральна галактика. Є й менші за розмірами галактики. Наприклад, Магелланові Хмари.

Учені вважають, що Чумацький Шлях утворився приблизно 14 млрд років тому внаслідок злиття декількох невеликих галактик.

Галактики знаходяться одна від одної на значних відстанях, постійно рухаючись у космічному просторі. Мільйони світлових років відділяють одні галактики від інших.

Сукупність галактик і простір між ними називають Всесвітом. Його межі не встановлено, тому й кажуть, що він безмежний.

3. Фізкульхвилинка

4. Ілюстрації приладів й апаратів для дослідження Всесвіту

— Розгляньте ілюстрації приладів й апаратів для дослідження Всесвіту. Назвіть, з допомогою яких апаратів і приладів людина вивчає Всесвіт? (За допомогою потужних наземних і космічних телескопів — приладів для спостереження за небесними тілами, штучних супутників, космічних станцій і космічних кораблів учені пізнають таємниці Всесвіту.)

Це цікаво знати. Телескоп вперше винайшов Галілео Галілей у 1609 році. Сучасні орбітальні телескопи мають спеціальні фотокамери, за допомогою яких отримують знімки планет, їх супутників, астероїдів та інших небесних тіл.

Із космосу вдалося підтвердити кулястість Землі, зазирнути у важкодоступні куточки нашої планети, дізнатися про галактики Всесвіту, поверхню Місяця, планет та їх супутників, комет і астероїдів.

Люди завжди мріяли про космічні польоти. Видатному вченому, українцеві за походженням Сергію Корольову вдалося сконструювати і запустити у космос перший космічний корабель (демонстрація слайда).

Першим у світі космонавтом, який облетів земну кулю на кораблі «Восток»                    12 квітня 1961 року, був Юрій Гагарін. Його політ тривав 1 год 48 хв (демонстрація слайда).

Мрії людей побувати у відкритому космосі і на Місяці також збулися. У 1969 році американські астронавти під керівництвом Ніла Армстронга першими ступили на поверхню Місяця (демонстрація слайда).

На орбіті Землі працюють космічні орбітальні станції, на яких тривалий час живуть космонавти і виконують дослідження.

Леонід Каденюк — перший космонавт незалежної України, який працював на міжнародній орбітальній космічній станції « Мир» 16 днів у 1997 році (демонстрація слайда).

Можливо, вам вдасться побачити на небі зорю, яка повільно перемішується на фоні інших «нерухомих» зір. Це штучні супутники Землі (демонстрація слайда).

4 жовтня 1957 року вперше на орбіту Землі був виведений штучний супутник (демонстрація слайда).

За допомогою штучних супутників людина постійно спостерігає за поверхнею Землі та космічним простором. Вони забезпечують здійснення мобільного зв’язку, передачу телевізійних програм. Космічні знімки зі штучних супутників Землі дають змогу робити прогнози погоди, знаходити родовища корисних копалин, місця пожеж та визначати межі забруднень земної поверхні.

У квітні 2026 року NASA успішно запустило історичну місію Artemis II (Артеміда-2), ставши першим пілотованим польотом до Місяця за понад 50 років. Четверо астронавтів облетіли супутник Землі, здійснивши 10-денну подорож, яка є репетицією перед висадкою на поверхню у 2028 році.

4. Музично-космічна хвилинка відпочинку.

VI. Закріплення знань, умінь і навичок.

 1.Дослідження літературного матеріалу. Робота з віршами українських поетів.

— Чумацький Шлях — найулюбленіша і найпопулярніша тема  в українській поезії. Прочитайте віршовані рядки. Як поети описують Молочний шлях? Знайдіть влучні рядочки.

Чумацький шлях

Анатолій Матвійчук

Замріюсь на хвилину,
Полину сизим птахом
Крізь віки,
У ті часи билинні,
Як їздили за сіллю чумаки.
Там битими шляхами

Вози котились у далекий світ,
А ген над головами,
Мов килим, розстелявся зорецвіт.

Здавалося, по небу
Зірки, мов білі лебеді пливуть.
І, задивившись тихо,
В незвідану блакитну далину
Вони собі на втіху складали
Диво-пісню неземну.

 

Куди ведеш, Чумацький шлях?
Твій слід згубився у віках.
Кінця і краю не знайти
Дорозі в зоряні світи.
Куди ведеш, Чумацький шлях?
Тривога б’ється у серцях.
У наших думах і піснях
Лишився ти, чумацький шлях,
Чумацький шлях!

 

Чумацький шлях

Віталій Назарук

Із півночі на південь, лиш підняти очі,

Мерехтить вогнями шлях Чумацький.

Його тримались їдучи додому.

Купецьким його звали ще й Козацьким.

Коли з ординського полону бігли люди,

По ньому визначали путь до хати.

До рідної домівки, до святині,

Там завжди їх чекали батько й мати.

А ті купці, що сіллю торгували,

Природним компасом зірки на небі мали.

Тому, що їх всі звали чумаками,

То так і шлях цей зоряний назвали.

 

М. Вінграновський

Ходімте в сад.

Я покажу вам сад,

 Де на колінах яблуні спить вітер.

А згорблений чумацький небопад

Освітлює пахучі очі квітів...

Є. Гуцало

Стомився день,

Облишив косовицю,

Дмухнув на сонце,

Заморочив ліс,

 Узяв на плечі

Хмару-пуховицю

Та й рушив спати

На небесний Віз...

2.Виконання творчої роботи.

—Вкінці подорожі мандрівники замальовують те, що бачили. А ми з вами намалюємо те, про що чули, про що читали,  що уявляли. Малюємо нашу галактику, використовуючи парафінову свічку, губку, фарби, клей та манку.

Виставка робіт

VII. Підсумок уроку.

—Проаналізувавши отримані дані, сучасні вчені пропонують таку модель Всесвіту: наша Сонячна система входить до складу Галактики (гігантського скупчення зірок) під назвою Чумацький Шлях. Наша та інші галактики, у свою чергу, утворюють скупчення галактик, а вони — надскупчення. Таким чином, якщо уявити, що Земля — це наш космічний будинок, то в пізнанні Всесвіту ми лише тільки крок за поріг цього будинку.

— Продовжте речення:

• Галактика — це... .

• Нашу Галактику називають... .

• За формою наша Галактика нагадує... .

• Всесвіт — це... .

• Відомі космонавти — це... .

• Досліджують Всесвіт за допомогою... .

VIII.  Домашнє завдання.

   —Підготуйте повідомлення про космічні об’єкти, на яких вам би хотілося побувати.