Урок "Який океан найменший"

         ЯКИЙ ОКЕАН НАЙМЕНШИЙ?

Мета:створити умови для формування уявлення учнів про особливості Північного Льодовитого океану; розвивати мовлення, мислення; виховувати спостережливість, захопленість неповторністю й величчю природи.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Продзвенів уже дзвінок,

всіх покликав на урок.

До уроку природознавства приготуйтесь,

на роботу налаштуйтесь.

Будемо активно працювати й нові знання

                                                              здобувати.

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

План роботи на урок.  (на дошці запис)

Сьогодні на уроці на вас чекає:

- Підсумки спостережень за погодою;

- Народні прикмети;

- Робота з підручником;

-Фізкультхвилинка;

-  Робота у парах та групах;

- Тестування.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Підсумок  спостережень за погодою. ( учень розповідає за планом) .

-- Дякую нашому Синоптику

- Народні прикмети ( учень зачитує)

-- Сьогодні день великомучениці Варвари.

Вважається , що з цього дня починаються морози. А також кажуть, що у цей день ні з ким не можна сваритися.

Якщо сьогодні на вулиці тепло, то буде хороший урожай льону.

Якщо погода ясна і безхмарна, то очікуються морози.

Червоний захід – до ясної погоди.

-- Дякуємо вам за інформацію.

--  А я бажаю вам нехай проблеми та незгоди не роблять на уроці вам погоди. Тож нехай щастить.

 III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ. Мотивація навчальної діяльності.

- здогадайтеся про який океан іде мова.

Цей океан розміщений у Західній і Східній півкулях. Він найменший, найхолодніший і наймілкіший з усіх океанів. На кризі поблизу узбережжя цього океану живуть білі ведмеді. (Північний Льодовитий океан)

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся... (Учні читають рубрику «Ти дізнаєшся».)на с. 81-84.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Вправа «Мікрофон»

— Що вам відомо про Північний Льодовитий океан?

— Поміркуйте, чому він має таку назву.

— Розгляньте фізичну карту півкуль. То у  яких півкулях лежить Північний Льодовитий океан? Береги яких материків він омиває?

2 .Повідомлення учня про рослинний і тваринний світ цього океану.

У товщі води Північного Льодовитого океану живуть мікроорганізми. Біля берегів ростуть водорості: ламінарія, фукус. Водяться раки, медузи, риба: оселедці, тріска, камбала, окунь морський. На островах існують колонії моржів і тюленів, пташині базари. Поблизу узбережжя на кризі живуть білі ведмеді, які охороняються. Рідкісними стали кити.

2. Робота за підручником (с.81- 84)

Вправа «Мікрофон»

— Прочитайте розповідь козака Подорожника.

— Де розташований Північний Льодовитий океан?

— Коли вперше його назвали океаном, а не морем?

— Коли океан отримав свою влучну назву — Північний Льодовитий?

— Які особливості має Північний Льодовитий океан?

— Який найбільший острів у світі знаходиться у Північному Льодовитому океані?

— Розкажіть про значення й походження слова айсберг.

— Чому рибка Немо боїться допливати до суворого Північного Льодовитого океану?

— Прочитайте розповідь розумниці Дзвіночки.

— Що таке Арктика?

— Як природні умови Арктики впливають на формування погоди у північній півкулі?

— Яка головна особливість Північного Льодовитого океану?

— Чи існує життя в Північному Льодовитому океані?

— Чому найбільша різноманітність рослин і тварин — у Баренцовому морі?

— З чого складається рослинний світ океану?

— З чого складається тваринний світ океану?

— Розгляньте фотографію . Що таке пташині базари?

— Які великі звірі трапляються у Північному Льодовитому океані?

— Які особливості тваринного світу океану?

— Чому необхідно бережливо ставитися до дуже вразливої природи Північного Льодовитого океану?

— Прочитайте і запам’ятайте висновки у рубриці «Сторінками Книги корисних природничих знань».

3. Фізкультхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1. Робота в групах

Робота з картою світу

— Відгадайте назву океану за описом, покажіть на карті півкуль.

1-ша група

Найбільший океан на Землі. Розташований між материками Євразією, Австралією, Північною і Південною Америкою, Антарктидою. Морські межі має з Північним Льодовитим, Індійським, Атлантичним океанами. (Тихий океан)

2-га група

Другий за розміром океан після Тихого океану. Площа 91,6 млн км2. Має сильно порізану берегову лінію з вираженим розчленовуванням на регіональні акваторії: моря і затоки. Назву отримав від імені титана Атласу (Атланта) у грецькій міфології або від легендарного острова Атлантида. (Атлантичний океан)

3-тя група

Третій за розміром океан Землі, що покриває близько 20 % її водної поверхні. На півночі обмежений Азією, на заході — Аравійським півостровом і Африкою, на сході — Індокитаєм, Зондськими островами і Австралією, на півдні — Південним океаном. (Індійський океан)

4-та група

Найменший за площею океан Землі, розташований між Євразією і Північною Америкою. (Північний Льодовитий океан)

3. Робота на карті півкуль . Робота у парах

(Учитель зачитує дані про океан, учні позначають на картах,  працюючи у парі.)

- Яка пара затрудняється у відповіді, сигналізує червоною карткою.

— Підпишіть у клітинках на карті півкуль:

• найбільший і найтепліший океан, що не омиває берегів Європи; йому дав назву мандрівник Магеллан;

• найсолоніший, другий за розміром океан; його назва пов’язана з грецьким міфом про гіганта Атланта та про країну Атлантиду;

• третій за розміром, має найбагатший рослинний і тваринний світ; своєю назвою зобов’язаний країні, береги якої він омиває;

• найменший з океанів планети; більша його частина завжди вкрита кригою; розташований на крайній півночі Землі.

Тестування.

1. Найтеплішим океаном Землі є

А) Індійський                  Б) Північний Льодовитий          В) Тихий

2. Найбільшим за площею океаном Землі є

А) Північний Льодовитий          Б) Тихий          В) Атлантичний

3. Найхолоднішим океаном Землі є

А) Тихий                 Б) Атлантичний         В) Північний Льодовитий

4. Найменшим за площею океаном Землі є

А) Індійський             Б)  Атлантичний         В) Північний Льодовитий         

5. Люди, які мають чорне забарвлення шкіри і густе кучеряве волосся,    належать до

А) негроїдної раси          Б) монголоїдної раси           В) європеоїдної раси

6. До якої раси належить населення України ?

А) негроїдної раси          Б) монголоїдної раси           В) європеоїдної раси

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

• Мені було цікаво…

Я дізнався …

Мені було важко…

• Я розповім удома…

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С. 84-87, опрацювати статтю,