Урок з англійської мови на тему «Summer day with Murzik» (Літній день з Мурзиком)

Урок з англійської мови на тему

«Summer day with Murzik» (Літній день з Мурзиком)

Мета:

•             Активізувати використання лексичного матеріалу за темами «Summer» (Літо), «Seasons» (Пори року),  «Numbers» (Числівники), «Colors» (Кольори),  множина та однина іменників,  закріпити вивчені вірші використовуючи асоціативні рухи.
•             Розвивати навики роботи в колективі, комунікативні здібності дітей, розвиток уміння самостійно оцінювати свою діяльність і діяльність друзів, творчі можливості, пам`ять і швидку реакцію та здогадку дітей.
•             Виховувати  повагу до  тварин, почуття прекрасного, зацікавленість у розширенні своїх знань, формувати активність, наполегливість.

Матеріали: іграшковий котик, демонстраційні картки,  роздатковий матеріал розмальовок, картинки по темі «Summer»(Літо), «Clothes» (Одяг),  телевізор з записами пісень  «I love summertime», «Rainbow colors song».

                                      Хід заняття

І. Організаційний момент.

1. Greeting. Привітання.

T. – Good morning, children!

(діти вітаються за допомогою асоціативних рухів)

Ch. – Good morning sun, good morning sky.

         «Good morning» - say together.

         We like this day the best of all,

         And start the English lesson.

        T. – How are you today?

Ch.- Fine. Thank you. And you?

T. – I am fine, thank you, too.

I am very happy to see you and greet all children at our English lesson.
            2. Сюрпризний момент.

T. – Сьогодні до нас завітає гість, який полюбляє грати в активні ігри, пити молоко, лежати на сонечку.

 (відповіді дітей)

Так це котик. Його звати Мурзик. Він пограє з вами ігри і поспілкується про його улюблену пору року.

           3.Фонетична розминка.

T: Давайте підготуємо наші язички, для спілкування англійською мовою і разом з гостем зробимо артикуляційну гімнастику.

Спека на дворі і дуже хочеться щоб подув вітерець  /w/- / w /- /w/: wind, weather, warm.

Птахи співають веселі пісні /ŋ/ -/ ŋ /- /ŋ /: sing, ding, morning.

Чайки над морем літають /ʌ/ /ʌ/ /ʌ/: summer, fun, come.

OK. That`s enough. Well done!

ІІ. Основна частина

4. Розмова про літо.

T. – Дізнатись яка улюблена пора року Мурзика ви зможете відгадавши загадку.

 Сонце пече, липа цвіте,

Жито доспіває-коли це буває?

(відповіді дітей)

Так. Це літо. His favorite season is summer.

Today we have a very interesting lesson. Our topic is «Summer». We will play games, sing songs and learn poems.

T. -Зараз Мурзик познайомиться з вами.

(Розігруємо діалог)

Murzik: -What is your name?

Ch. -My name is…

M. -Where are you from?

Ch. -I from…

M. -How old are you?

Ch.-I am…

M.- What season comes after spring?

Ch.- Summer comes.

T. – What can you say about summer to Murzik?

(діти описують літо, використовуючи тематичні картинки)

Ch.1-The weather is hot.

Ch.2-The sky is blue.

Ch.3-The weather is sunny.

Ch.4- The leaves are green.

M.-Do you know poems about summer?

(відповіді дітей)

Ch.1:  This is a season,

           When nights are short

            And children have

            Much of sun and sport.

Ch.2: Summer brings us nice warm sun
          For swimming, fishing, and lots of fun.

 Ch.3 Summer time is

       A time for play,

       We are happy

        All the day.

 (розповідь вірша супроводжується асоціативними рухами)

M.-Very good poems. Do you like play games in the yard in summer? (відповіді дітей)

5.Physical training. Фізкультхвилинка.

(виконання пісні супроводжується рухами)

T. - Let’s have a rest.

G. - I know funny song «I love summertime». Let`s sing and dance.

Song:

I love summertime (4 x)

(verse 1)

I really like the beach,

I really like the ocean,

 And all the creatures in the sea,

 I want to see in motion

 (pre-chorus 1)

 Beach, Ocean, Palm trees, In the sun! (chorus)

I love summertime (4 x)

 (verse 2)

 I really like the woods,

 I really like the river,

The sun is hot in the sky,

 But the water makes me shiver

 (pre-chorus 2)

 Forest, River, Mountains, In the sun! (chorus)

I love summertime (4 x)

(verse 3)

 I really like the city,

 I really like the streets,

Everyone's out day and night,

 Eating lots of treats

 (pre-chorus 3)

Streets, Parties, Ice Cream, In the sun! (chorus)

 I love summertime (4 x)

6. Game «Beautiful rainbow»

T.: - You can see rainbow in these pictures. Color them according to the task: red, orange, yellow, green, blue, purple, pink. You have three minutes to do it.

(діти розмальовують веселку)

Murzik: Let`s sing song about rainbow.

Song:

Tell me, tell me, what do you see?

 I see an apple, and it's red!

 Tell me, tell me, what do you see?

 I see a carrot, and it's orange!

Tell me, tell me, what do you see?

 I see a lemon, and it's yellow!

Tell me, tell me, what do you see?

 I see a frog, and it's green!

 Rainbow colors everywhere

 Red, orange, yellow, green

 Rainbow colors everywhere

Blue, purple, pink!

 Chorus:

 Red, orange, yellow, green, blue, purple, pink

 (kids repeat)

T.: Good job!

7.Game «Is it true or not?» Гра « Правда чи ні?»

T.-: Мурзик кидає м'яч будь-кому з гравців і називає словосполучення, ставлячи питання: "Is it true or not?" Гравець ловить м'яч і відповідає: "Yes, it’s true", або "No, it’s not true". Потім він стає ведучим і кидає м'яч наступному гравцеві.

Т: Let`s play game with Murzik.

(Діти стають у коло і відповідають)

Blue pear,

Yellow sun,

Green sky,

Red strawberry,

 Purple apple.
 

ІІІ.  Підбиття підсумків заняття

T. -Thank you for the lesson. You were active and worked very well.

-Children, do you like play with Murzik?

-What do you like most of all?

(відповіді дітей)

Let`s say Goodbye to each other.

(діти прощаються)

Ch.- Goodbye, goodbye,

Goodbye Murzik, goodbye,

Goodbye, goodbye,

See you next time!