Урок з англійської мови "What will you have ? (Speaking)" (7 клас)

Тема: What will you have?

Клас: 7

Мета уроку:

• Ввести та закріпити лексику, пов’язану з замовленням їжі.
• Навчити учнів вести діалог у ресторані.
• Розвивати комунікативні навички, працюючи в парах.

Очікувані результати: Учні навчаться використовувати лексику та фрази для спілкування в ресторані, удосконалять навички говоріння та роботи в парах.

 

 

Етапи уроку:

1. Warm-up

1.           Вчитель вітає учнів і запитує:

• What’s your favorite food?
• When do you usually eat out?

2.           Учні відповідають по черзі, створюючи позитивну та дружелюбну атмосферу.

 

2. Lead-in

1.           Вчитель демонструє картинку меню ресторану та запитує:

• What do you see in the menu?
• What would you order if you were at this restaurant?

2.           Введення нової лексики:

Appetizer, main course, dessert, beverage, order, waiter, customer.

3.           Учні записують нові слова до словників.

 

3. Pre-speaking

1.           Гра "Guess the Dish": Вчитель описує їжу, учні вгадують (It’s sweet and cold. You eat it in summer. What is it? — Ice cream).

 

2.           Відпрацювання фраз для діалогу в ресторані:

Waiter: What will you have?

Customer: I’ll have...

Anything to drink?

Could I see the menu, please?

 

4. Speaking

Діалог для прикладу:
Waiter: Good evening! Welcome to Sunny Cafe. What would you like to order?
Customer: Good evening! Could I see the menu, please?
Waiter: Of course! Here you are.
Customer: Thank you. I’ll have the grilled chicken with vegetables.
Waiter: Great choice! Anything to drink?
Customer: Yes, I’d like a glass of orange juice.
Waiter: Perfect! I’ll bring your order in a moment.

Практика:

• Учні працюють у парах, де один грає роль офіціанта, а інший — клієнта.
• Через 5 хвилин ролі змінюються.

 

5. Post-speaking

5.1.Учні представляють свої діалоги перед класом.

2.           Клас оцінює, наскільки точним і природним був діалог.

 

6. Homework

1. Вивчити лексику, пов’язану з темою ресторану.
2. Написати діалог між офіціантом і клієнтом, використовуючи нові слова.

 

 

7. Feedback and Reflection

Обговорення:

• Вчитель запитує:
  • What new words have you learned today?
  • Was it easy or difficult to speak in pairs?
• Учні діляться своїми враженнями.
• Вчитель хвалить активних учнів та дає рекомендації для покращення.