Урок з інформатики 6 клас. Створення й опрацювання векторних зображень у графічному редакторі Paint. Шари, їх використання.

Урок №22-23    Клас 6

Тема: Створення й опрацювання векторних зображень у графічному редакторі Paint. Шари, їх використання.

Мета:

 * Ознайомити учнів з основними поняттями векторної графіки.

 * Навчити створювати та редагувати прості векторні зображення в програмі Paint.

 * Пояснити призначення шарів та показати, як їх використовувати для створення складних зображень.

 * Розвивати логічне мислення, творчі здібності та вміння працювати з графічними редакторами.

Обладнання:

 * Комп’ютери з встановленою операційною системою Windows та програмою Paint.

 * Проектор або інтерактивна дошка (бажано).

 * Наочні матеріали: зразки векторних зображень, презентація.

Хід уроку:

I. Організаційний момент (5 хв.)

 * Привітання, перевірка присутності.

 * Повідомлення теми та мети уроку.

 * Мотивація навчальної діяльності: розповідь про застосування векторної графіки у дизайні, рекламі, створенні логотипів тощо.

II. Актуалізація опорних знань (10 хв.)

 * Фронтальне опитування: Що таке графічний редактор? Які види графічних редакторів ви знаєте? Які основні інструменти графічного редактора?

 * Демонстрація: Відкрити програму Paint, показати основне вікно, панель інструментів.

 * Пояснення: Що таке растрове зображення? Які його особливості?

III. Вивчення нового матеріалу (25 хв.)

 * Векторна графіка:

   * Поняття векторного зображення.

   * Відмінності між растровою та векторною графікою (таблиця порівняння).

   * Переваги векторної графіки: масштабування без втрати якості, легкість редагування.

 * Програма Paint:

   * Можливості програми Paint для створення простих векторних зображень.

   * Інструменти для малювання ліній, фігур, довільних контурів.

 * Шари:

   * Поняття шару.

   * Призначення шарів: створення складних зображень, ізоляція об’єктів.

   * Демонстрація створення нового шару, переміщення об’єктів між шарами.

 * Практична робота:

   * Створення простого векторного малюнка (наприклад, будиночок, дерево) з використанням шарів.

   * Додавання кольору, текстури.

IV. Закріплення матеріалу (10 хв.)

 * Фронтальне опитування:

   * Що таке векторна графіка?

   * Які переваги векторної графіки перед растровою?

   * Для чого використовуються шари?

 * Індивідуальна робота:

   * Виконання вправ з підручника або роздаткового матеріалу.

V. Підсумок уроку (5 хв.)

 * Повторення основних понять: векторна графіка, шар, Paint.

 * Оцінювання роботи учнів.

 * Домашнє завдання: Створити власне векторне зображення на задану тему (наприклад, свій портрет, улюбленого героя).

Додаткові завдання:

 * Створення анімації за допомогою шарів.

 * Створення логотипу для свого класу або школи.

 * Використання інших графічних редакторів для створення векторних зображень (наприклад, Inkscape).

Методичні рекомендації:

 * Під час пояснення нового матеріалу використовувати наочні приклади.

 * Заохочувати учнів до активної роботи, задавати запитання.

 * Індивідуально підходити до кожного учня.

 * Запропонувати додаткові завдання для більш допитливих учнів.