Урок з інформатики для 3 класу "Інформація. Дії з інформацією."

Інформація. Дії з інформацією.

Очікувані результати навчання:

1. Пояснює значення інформації для життя людини, наводить приклади із власного досвіду; (3 ІОФ 1.1)
2. Уміє перетворювати одну форму подання інформації в іншу: (текстове - в графічне,числове - в текстове тощо); [3 ІФО 1.2]
3.  Створює папку та документи в ній;[3 ІФО 1.2]
4. Пояснює поняття «комп’ютерна мережа»;[3 ІФО 1.1]
5. Розуміє призначення програми-браузера;[3 ІФО 3.2]
6. Вміє використовувати гіперпосилання;[3 ІФО 3.2]

Тема уроку: Дії з інформацією: передавання, пошук, перетворення, використання. Переваги опрацювання інформації сучасними пристроями.

Цілі уроку: 

1. Навчальна: сформувати поняття про дії, які можна виконати  над інформацією, продемонструвати переваги опрацювання інформації сучасними пристроями;
2. Розвивальна: розвивати логічне мислення, сприяти всебічному розвитку;
3. Виховна: виховувати любов до інформатики та інформаційну культуру, повагу до авторського права інших людей.

Проблемні питання уроку: 

1.      Що таке інформація?
2.  Як людина сприймає та передає інформацію?
3.        Які дії з інформацією можна виконати?
4.    Які дії з інформацією відбуваються під час уроку?

Вправа на розвиток критичного мислення: 

Таблиця ЗХД (Знаю, Хочу дізнатися, Дізнався (-лася)) 

На початку вивчення теми учні заповнюють перші два стовпці таблиці, після завершення – третій. Потім порівнюють зміст стовпців таблиці 

Використання цього прийому дозволяє перетворити монологічну розповідь учителя на цікавий діалог учня з учнем, учня з учителем і з усім класом.

Іноді корисно доповнити таблицю ще 2-ма колонками “джерела інформації”  і “що залишилося нерозкритим”

Формувальне оцінювання: 

1. Вхідне

Прийом "асоціативний кущ", "біг асоціацій", асоціативний ряд подібностей.

2.               Поточне

Оцінювання твердження на правильність (чек-лист), тестові завдання, ребуси, виконання  практичних робіт (зошит, комп'ютер).

1. Розгадайте ребус:

Виберіть правильну відповідь:

2.              Познач усі органи чуття, які допомагають людині сприймати інформацію.  

варіанти відповідей:

 Очі

  Вуха

  Язик

  Ніс

  Шлунок

  Шкіра

3.              Познач усі дії, які можна виконувати з інформацією.

варіанти відповідей:

 Зберігання

  Опрацювання

  Збагачення

  Отримання

  Передавання

  Прибирання

4.              Розглянь зображення. Визнач, спососіб подання інформації?

варіанти відповідей:

 Текстовий

  Графічний

  Звуковий

  Комбінований

3.               Підсумкове

Рефлексія

1.     Які дії з інформацією можна виконати?

2.    Назвіть інформаційні процеси які відбуваються під час читання книги?

3. Які дії з інформацією відбуваються під час практичної роботи з інформатики?

4.  Де комп’ютер зберігає інформацію?

5.     Які інформаційні процеси вам відомі?