Урок з німецької мови на тему "Die größten Städte der Ukraine"

Das Datum: den fünften April
Das Thema: Die größten Städte der Ukraine
Ziel: повторити вивчений лексичний матеріал; ознайомити учнів з новими ЛО та навчити використовувати їх в монологічному/ діалогічному мовленні та на письмі; вміти знаходити потрібну інформацію з незнайомого тексту, сприйнятого на слух; розвивати навички читання, мовлення, аудіювання та письма; розвивати логічне мислення, пам'ять та увагу; виховувати любов та повагу до власної країни; ознайомитись з історією найбільших міст України.
Lehr- und Hilfsmittel: підручник, зошит, словник, картки з завданнями, картки з зображеннями найбільших міст України

Stundenablauf

1. Guten Tag, liebe Kinder! Ich bin sehr froh, euch in diesem Klassenzimmer zu sehen. Ich hoffe, dass ihr aufmerksam, fleißig und lustig werdet.
    
2. Das neue Thema unserer Stunde heißt „Die größten Städte der Ukraine“. Aber zuerst möchte ich eure Hausaufgabe hören. (перевірка домашнього завдання)
    
3.  Nennt mir bitte die ukrainischen Städte. Na ja, wir wissen viele Information über die Ukraine. Wir interessieren uns aber nicht alle Städte der Ukraine, sondern einigen. Also ihr seht sechs Bilder an die Tafel. Das sind sechs größte ukrainische Städte. Nennt ihr bitte diese Städte und erklärt warum ihr denkt so.
   (робота з картками на дошці)
    
4. Und jetzt werde ich einige Texte geben, und ihr müsst sie lesen, übersetzen und sagen, um welche Stadt es geht. Aber zuerst müssen wir ein altes Thema übersetzt, das heißt „Grundzahlen“. An die Tafel könnt ihr die Zahlen von 20 bis 1000 sehen. Achtet ihr bitte an diesen Zahlen und jetzt können wir die Texte lesen. (читання текстів)

In Deutsch heißt diese Stadt Lemberg. Sie liegt auf der Europäischen Hauptwasserscheide, ein Hügel in der Stadt bildet die Grenze. Sie bildet das wichtigste Oberzentrum der Westukraine. In Lemberg gibt es zahlreiche Theater, Museen und Bibliotheken und die architektonisch prominente Lemberger Oper im Stadtzentrum.

Eine Stadt in der Zentralukraine am Fluss Worskla mit etwa 300.000 Einwohnern. Sie ist Zentrum der gleichnamigen Oblast. Die Stadt liegt etwa 350 km südöstlich von der ukrainischen Hauptstadt Kiew. In dieser Stadt befinden sich eine Agrarakademie, eine pädagogische, eine industrielle, eine ökonomische Universität und eine linguistische Hochschule.

Sie hat über 2,9 Millionen Einwohner. Sie besitzt eine große Anzahl sehenswerter Kirchen, Profanbauten und Denkmäler. Als UNESCO-Weltkulturerbe wurde die Sophienkathedrale, das Höhlenkloster und die Mariä-Entschlafens-Kathedrale (als Teil des Höhlenklosters) eingestuft.

Sie ist mit über einer Million Einwohnern (Stand 1. Juli 2011) die bedeutendste Hafenstadt des Landes am Schwarzen Meer. Wahrzeichen dieser Stadt ist die Potemkinsche Treppe von der Altstadt zum Hafen. Im Opernhaus finden Opern- und Ballettaufführungen statt.

Sie ist nach Kiew mit rund 1,5 Millionen Einwohnern (2015) die zweitgrößte Stadt der Ukraine und mit 42 Universitäten und Hochschulen das nach Kiew bedeutendste Wissenschafts- und Bildungszentrum des Landes. Zu den ältesten Baudenkmälern von der Stadt gehört die steinerne Kathedrale des Maria-Schutz-Klosters aus dem Jahre 1689.

In der Westukraine ist die traditionelle Hauptstadt der Bukowina. Die bedeutendste Sehenswürdigkeit von dieser Stadt ist die Residenz des orthodoxen Metropoliten der Bukowina, ein imposanter Bau. Der bedeutendste Platz ist der Austria-Platz mit dem 1875 errichteten, 1918 verschollenen und erst 2003 teilweise wiederaufgefundenen.

der Hauptwasserscheide – вододіл
gleichnamig – однойменний
befinden sich – знаходитися
die Hochschule - ВНЗ
besetzen – налічувати
eingestuft – зачислений
bedeutend – визначний
das Hafen – порт 
das Wahrzeichen – символ
stattfinden – знаходитися
die Ausführungen – вистава
der Wissenschaft – наука
der Baudenkmal – пам’ятник
die Sehenswürdigkeit – визначне місце
errichten – встановлювати
verschollenen – закритий
wiederaufgefundenen – відкривати
 

5. Na, macht ihr eure Hefte an der Seite 170, Übung 5. Ihr müsst einen Dialog mit euren Mitschülern bilden. Ihr müsst die Antworten aus den verschiedenen Texten benutzen. Ich gebe dir 5 Minuten. (складання діалогів)
    
6. Die letzte Übung ist Übung 4b, Seite 173. Ihr müsst mit Hilfe den Zahlen aus die Tabelle Sätzen ergänzen. (доповнення речень письмово)
    
7. Рефлексія