Презентація до уроку з образотворчого мистецтва 3 клас для дітей з інтелектуальними порушеннями легкого ступеню (F-70) Тема: ,, Нетрадиційне малювання гілк
Презентація до уроку з образотворчого мистецтва для дітей спеціальних шкіл з інтелектуальними порушеннями легкого ступеню (F-70) для 3 класів
Тема: ,, Нетрадиційне малювання гілки калини жатим папером''
Мета: Навчальна: ознайомити учнів з нетрадеційною технікою малювання жатим папером, розширити знання учнів з кольорознавства. Формувати вміння передавати форму, колір та будову калинової гілки (ягідки, листя, гілочки) характерні для калини. Удосконалити технічні навички роботи на уроках з образотворчого мистецтва, дати поняття про створення настрою.
Корекційно-розвиваюча: розвивати дрібну моторику рук, зорово-рухову координацію, увагу, спостережливість, відчуття кольору та композиції.
стимулювати творчу активність, уяву, естетичне сприймання природи.
Коригувати емоційно-вольову сферу через створення позитивного емоційного досвіду в процесі малювання.
Виховна: виховувати любов до природи, рідного краюта та української народної символіки (Калини). Формувати охайність, посидючість, вміння працювати в колективі, вміння бачити прекрасне, розвивати інтерес до пейзажного живопису. Виховувати охайність, старанність та бережливе ставлення до природної краси.
УРОКОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА 3-А клас
Продзвенів вже нам дзвінок. Починаємо урок. До нас сьогодні гості завітали. Щоб подивитись, як ми будем працювати. Тож сідайте всі гарненько. Руки покладіть рівненько. Голову вище піднімить. Плечі свої розведіть. Всј на мене подивітьсяІ гарненько посміхніться. Привітання!
НАЛАШТУВАННЯ НА УРОК
Давайте пригадаємо: Яка зараз пора року? Які кольори має осінь? А який ваш улюблений колір?
Загадка: Хто ж ті ягоди не знає,Від застуди їх приймаєНа кущах вони висять. I, як маків цвіт горять. Тільки це не є малина. Що за ягода? —Тема: «Малювання гілки калини»
Легенда про калину. Дуже давно жила на світі дівчинка Калинка. Не було у неї ні батька, ні матері. Пішла вона одного разу у ліс, щоб сухого гілля наламати. Прийшла, дивиться, аж стоїть кущик та такий сухий, жодного листочка немає. Жаль стало кущика Калинці, викопала та й узяла з собою. Прийшла до хати, вибрала гарне місце та й посадила деревце. Старанно поливала його Калинка, доглядала, а навесні деревце зацвіло ніжним білим цвітом. Як наречена стояв калиновий кущ. Хто не йшов — милувався кущем. Дівчата вплітали в свої коси цвіт куща дівчинки Калинки. Коли ж прийшла чарівна осінь, одягнувся і кущ Калинки в золоті шата, та ще й повісив на віти монисто — ягоди червоні, мов кров. І старі, і малі дивувалися кущем Калинки. Пройшла осінь. Завіяло, замело білою віхолою. Все побіліло, замерзло, лише кущ Калинки горів червоним монистом. Прилетіли горобчики, покуштували ягід, а вони ж бо солодкі, мов мед. Рознесли горобчики славу про кущ Калинки, ще й по насінинці в дзьобику. З тих пір вирощують українці Калинові кущі, які так і назвали - калиною. Давайте нашій гості за таку цікаву розповідь покажемо як ми вміємо співати і рухатися.
РУХАНКА
ПОКРОКОВЕ ВИКОНАННЯ МАЛЮНКА
ПОКРОКОВЕ ВИКОНАННЯ МАЛЮНКА
ПОКРОКОВЕ ВИКОНАННЯ МАЛЮНКА
Є в нас ягідка одна(Пальчики зімкнені в кільце.}Дуже гарна та смачна,(Незначні повороти кистю руки.)Не ожина, не малина,(Легке струшування кистями рук.)А червоная калина(Плескання в долоні)ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА
Що цей малюнок Вам нагадує?Чого не вистачає нашому кущику?
А тепер погляньте, що у нас вийшло!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку